早恋怎么处理

早恋怎么处理？

一、拒绝僵持，讨论交流。

大多数家长，一旦知道孩子有早恋倾向，就用强制手段进行阻止，这是最武断也是最错误的方式。初中学生的心理特征之一是具有反抗性，你越不让他做某事，他越想尝试，所以我们就不应该用强制手段，而是用讨论交流的方式化解问题。

二、尊重孩子的秘密。

父母总是以高高在上的态度处理早恋问题，随意翻看孩子的手机、日记本、相册，其实这些行为都是错误的。孩子也有自己的秘密，也有隐私权，家长要始终坚持尊重孩子的一切，保护他们的小秘密。如果破坏了规则，就会导致父母与孩子的关系恶化，孩子也会反过来不尊重父母，对父母撒谎。所以家长不要做一些适得其反的事。

三、树立责任感。

“爱”是一个神圣的词，饱含着责任和担当。父母在处理孩子早恋问题的时候，不妨问孩子一个问题：“你能承担这份爱的责任吗？”你能承担哪些责任呢？你拿什么东西来证明你能承担责任？如果孩子不能一一回答这些问题，父母就明确告诉孩子，你还没有准备好，所以不要轻易说出爱字，把这份爱珍藏在心里，等你长大了，能回答这些问题的时候，再恋爱也不迟。

四、转移孩子的注意力。

家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性。鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许，“早恋”的情感会适当减弱和转移。

五、帮助孩子学会正常的异性交往。

我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。

早恋的表现有哪些？

一、行为开始变得奇怪。

孩子的身体都是最诚实的，就算学会了撒谎，身体也会表现出来，所以，当某一天，孩子突然做出反常的举动，比如没有缘故多向你要零花钱，没事一个人总在傻乐等等，那就说明孩子很可能是早恋了。

二、孩子社交频繁。

绝大多数孩子在出现早恋行为以后，往往会对这段感情产生非常强烈的新鲜感，为了满足这种感觉，他们一般会花费大量的时间去陪伴对方。因此，父母如果发现孩子近期频繁外出或是使用社交软件，那么其他们可能是早恋了。

三、常常提起一个人，尤其是异性。

不管对于男孩还是女孩来说，异性都是十分神秘的，跟朋友或者父母提及都会有些不好意思，但假如子女开始经常在嘴里提到男生的名字，这说明，是对他好像是产生好感了，当然这并不太严重，父母也别太担心。

早恋的原因有哪些？

1、家庭关系不好。

学生在青春期与父母的对话常常沉默寡言，父母也不过问，相互之间就少了关爱与理解，所以当异性关心就很容易被打动而产生早恋行为。

2、想证明自己不比别人差。

这个阶段的学生党们叛逆心理还是很强的，有时候觉得自己有女朋友了，就是比别人强，要不然为什么我有女朋友，而你却是一个单身狗呢？初中生都是有一种初生牛犊不怕虎的精神，天是老大地是老二我就是老三，步入中学，他们会感觉到自己长大了，既然长大了那必须得有证明自己长大的证据啊，所以谈恋爱就成为了最好的选择了。

3、为了寻求精神依赖。

有一些初中生有时候会感觉自己非常的孤独，他们既感到自己在不断成长，自己的能力和需求在提高，同时又往往觉得自己得不到他人理解，精神需求得不到满足，从而引起很多寂寞、烦恼和痛苦。当这种心理体验变得强烈时，就需要寻找可以依赖的“意中人”来倾诉。一旦出现他们想象中的异性，很有可能发生“早恋”。