步琳萌新
从孩子成长发展来看,高中阶段的额孩子已经形成了独立的人格,现在对待处理问题,我们只能以平等的身份去处理,不能仗着是长辈的身份去教育他,更多的是和他聊天疏通他的情绪。
1、建立起信任敞开的关系。
2、接纳孩子目前的一切状态和家长的关系现状。
3、做到像朋友一样去与孩子交流,并且要多留意孩子的情绪变化;
4、不要给孩子过多的压力,说什么你看看人家孩子怎么样,你看看你;
5、多鼓励少批评,肯定孩子的所有努力,鼓励支持孩子以孩子的出发点设定沟通目标;
6、最主要的是要耐心,细心看到孩子的状态和变化。