六年级学生不爱学怎么处理

六年级的孩子正处于小升初的重要阶段，他们的压力很大，从而产生厌学不爱上学的想法是很正常的，家长要正确看待。有的小孩不愿意学习，不管大人怎么说，他就是不学，有的甚至会打骂孩子，但是孩子还是不学。其实六年级孩子的逆反心理是很强的，家长的打骂不仅不利于解决问题，还会引起孩子的叛逆，加重孩子的厌学情绪，那么六年级学生不爱学怎么处理呢？

六年级学生不爱学怎么处理？

一、找原因。

（1）家长、老师对学生期望过高，不满足于学生的每次进步，只着眼于高目标。一遇到考不好的情绪，动则打骂，使孩子产生严重的挫败感。考的好也不进行及时强化，仍然用贬低比较的方式，去打压孩子的上进心，使孩子学习动力逐渐下降。

（2）有的学生虽然有自己的学习目标，学习也愿意付出努力，但无论怎么用心，总是达不到自己的要求，很大原因是因为他们缺乏好的行为习惯和方法。于是因此产生了不管怎么努力都不会有好成绩的苦闷心理，进而自我放弃。

（3）老师对这个学生有厌恶情绪，对这个学生批评多，夸赞少。导致这个学生对老师也心生厌恶，从而连带着对学习也产生厌恶心理。

（4）学生自身对于学习没有明确的目标，不知道自己要什么，导致对学习没有什么兴趣。反正老师讲一下我听一下，父母催一下我做一下，从而行成了“书是为父母读”的想法，导致对学习没有什么自主性。

（5）学校教育方式比较生硬，教学内容枯燥乏味。老师在课堂上不能带动学生的情绪，不能让学生有收获感，于是学生产生“不想听”的行为反应。

二、解决办法。

（1）不要总是提成绩，给孩子压力过大。

六年级学生的家长，不要总是提成绩，有目标是值得鼓励的，但也要根据孩子实际的学习情况。

（2）多和孩子进行沟通和交流。

很多父母之看学习成绩，根本不关注孩子近期的情况，关注孩子的心理状态，这是很错误的做法。成绩只是一时的事情，但是孩子的心理发展过程，却是一辈子的事情，而且心理发展顺利的孩子，基本成绩差不到哪里去。

（3）要激发孩子学习动力，挖掘他的潜力。

读书是孩子的事情，父母不要跟在孩子后面催，跟在孩子后面跑，可以采取适当的激励政策，看看孩子需要什么，然后父母看自己情况，以此协商。而这个过程可以让孩子看一些好的电影和纪录片，让孩子意识到读书是自己的事情。

（4）要采用正确的学习方法和做题技巧。

在小升初备考过程中，家长要帮助孩子采用正确的学习方法和做题技巧，不要盲目没有计划，更不要总是盯着孩子，父母要学会引导孩子。

比如合理的安排时间，作业做两个小时，休息30分钟。比如周末可以带孩子出去玩一下，而不是整天就是学习学习，这样很容易让孩子产生厌倦心理。

（5）调节家庭氛围，做到关心孩子，鼓励孩子。

平常注意让家庭和睦，从学习和生活上多关心孩子，鼓励孩子，让孩子感受到家庭的温暖，感受到父母的关爱。

（6）和老师沟通，找到孩子知识的盲区，共同学习。

家长主动和老师沟通，找出孩子哪些地方不太理想，然后和孩子共同学习，巩固。比如字词，那就必须听写过关，句型练习必须找到方法，反复训练，日积月累必须会背诵、默写和运用