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家长只有正确的疏导,才能解决孩子的早恋问题。任何事情,一定要讲方法、讲道理、摆事实,让孩子自己认识到自己的行为是错的!才能有效地制止孩子的早恋问题。但是,有很多家长的过度管教反而激起了孩子的逆反心理,造成了孩子早恋事实。所以,这就告诉家长们,管教要适度和讲究科学。
十四岁的孩子早恋该怎么办怎么教育?
1、不要过分的去约束孩子早恋
我们过分约束或者强制干涉孩子的话,不仅管不住孩子,还可能引起孩子的强烈叛逆。家长与孩子谈心,可以在适合的机会与孩子共同讨论下这个话题,了解一下孩子喜欢对方什么,为什么?我们要与孩子感同身受,和孩子谈谈所谓的爱情,当然涉及面要符合孩子接受的范围。
2、对等交流
如果确实发现孩子有这类问题,要找一个恰当的时机,跟孩子谈一谈家长自己的经历。首先要在心里上找到共鸣,同时让孩子知道,家长已经了解这件事情了,但不要否定这件事情。在这种情况下,切记不要打骂,打骂只能引来孩子的逆反心理,如果孩子对于家长有强烈的排斥心理,那么接下来的任何工作都是徒劳的。
3、加强青春期教育
大多数家长都是从很保守的年代过来的,所以在自己的意识里面,就很排斥跟孩子讲这方面的内容。殊不知,家长的排斥和不以为意,很容易让孩子形成一个错误的恋爱观。因此,家长在面对早恋这件事时,首先要摆正自己的观点,加强青春期对孩子的教育,帮他养成一个健康的恋爱观。
4、细心开导
发现孩子在谈恋爱,家长要开导他。让他以学习为重,现在不是谈恋爱的时候。他现在还小,心智还没有成熟,等真正的成熟以后他会发现,现在的行为是多么的幼稚。也要和对方的家长沟通,双管齐下。两个孩子当好朋友可以,但是不要谈恋爱,要共同进步。
5、循序渐进告诉孩子应该以学习为主
告诉孩子早恋是会影响他很多事情的。告诉孩子他现在还是学生,还小,早恋会占据学习时间、会影响学习态度、甚至会直接影响他以后的想选择的路,让他有危机感,让他知道早恋的坏影响,这个时候他就会产生顾忌,会寻求我们的帮助,我们就可以趁机教导,叫他放弃早恋,认真学习。
6、鼓励孩子处理好这段关系
让孩子自主选择:跟孩子这么沟通后,孩子有自己的判断力,他能理解的,我们要去鼓励他,对他目前早恋的事知错就改的原谅和鼓励、对他将来的鼓励,让孩子对未来充满信心,接受父母的教导,走回正常的轨道。
十四岁的孩子早恋的心理特点:
1、朦胧性
早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触,但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。
2、矛盾性
有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾,既想接触又怕被人发现,早恋的过程中愉快和痛苦并存。
3、变异性
早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性,一般不会持续很长时间。
4、差异性
青少年的早恋行为具有明显的差异性。在行为方式上,有的青少年的早恋行为十分隐蔽,通过书信、电话等方式来传递感情,但也有的青少年报公开,在许多场合出双人对,俨然像一对情侣。
在关系程度上,大多数有早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天,交流隐秘的感情,从人际关系来看,还没有超出正常的关系。有的则关系发展的很深,除了谈论感情以外,甚至发生性关系。
在年龄喜好上,女孩儿喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。在年龄相当时,多半是女孩儿采取主动。男孩儿喜欢年龄比自己小的女孩儿,在交往中体现自己的阳刚之气。