含含妈妈
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这个句子说明了“身教”的力量。在家庭教育中,父母往往用讲道理来教育正在叛逆期的孩子。家长应该明白做得好比说得好更重要。在家庭教育中,父母是如何进行言传身教的呢?
从小学毕业到进入初中,孩子实现了儿童期到青春期的过渡。在这一时期,儿童的心理和生理正经历着快速的成长和成熟。与小学的语言和行为相比,进入初中后,家长和孩子的日常生活中出现了各种不和谐的“插曲”——或者由于孩子学习成绩的下降,家长开始抱怨孩子学习不认真、不努力。或者因为孩子玩游戏、谈恋爱等影响学习和生活的异常情况,父母与孩子发生言语甚至身体上的冲突。
初中生家长普遍觉得孩子上了初中就变了个人,开始与父母对质。父母让他去东边,他去西边,没有办法沟通。另一方面,家长们也发现,与小学水平相比,他们的管理和控制能力也大大降低,难以有效地管理孩子的日常生活。
初中孩子叛逆不听话怎么办?
第一,专注于成绩单会破坏亲子关系。
父母不应该只关注孩子的成绩单。“如果只关注成绩单,就会忽视孩子的学习成绩和心理发展,这对他们的发展非常不利,还会破坏你和孩子的关系。” 根据调查数据,超过三分之一的家长表示,他们的情绪会随着孩子的成绩而变化。
第二,不要用物质激发孩子的动力。
不要用物质奖励来激励孩子去做某事,这是交易而不是爱,在这种情况下,无论你做什么,孩子都不会感受到你的爱,他不会欣赏你,他认为这是一种有条件的交换,调查数据显示,仍有23%的家长认为,如果孩子的物质需求得到满足,就应该努力学习。
第三,不要“监控”孩子的生活。
“必须控制孩子的一切的心态”的一个明显表现就是不信任孩子,想要了解孩子的一切,甚至想要随时监控孩子,了解他(她)的一举一动。这会让孩子非常反感,破坏你们信任之间的关系。现场调查问卷的统计数据显示,近一半的家长表示想了解自己孩子的情况,这说明至少有近一半的孩子被家长“监控”着。
第四,不要“唠叨”。
初中正处于孩子叛逆期最严重的阶段,有很多时候在孩子眼中,父母不断重复一件事情,说的太多也成了指责和批评。教导孩子应该有严厉的时候也有放松的时候,总是给孩子讲道理,只会把孩子推得越来越远。