九斤妈妈
有一个关于家庭作业的在线调查，结果显示，不能自己做作业的孩子表现出几乎相同的令人困惑的行为，让他们的父母在家庭作业方面苦恼：去厕所、渴、饿、在本上涂鸦、挖橡皮玩、玩卷笔刀，铅笔盒、掏口袋、发呆、凝视窗外等。
面对孩子的这些行为，一些低年级孩子的家长选择陪孩子写作业，但陪孩子写作业并不是治本之策的，对一些家长来说甚至可能是一场灾。
在网络上，家长在陪孩子写作业时，往往情绪失控。有的家长幼稚，把脑袋放进冰箱里冷静一下。有的家长气到头发一夜白，甚至血压升高严重，气到脑溢血，可以说是既伤身又伤心。
父母担心孩子的作业，但让他们沮丧的是，孩子们不领情，抱怨很多。孩子抱怨：
（1）从来就只会说快写！
（2）我要时刻警惕妈妈的耳光！
（3）妈妈像个监工。
一方面是父母伤心伤神，另一方面是孩子不断抱怨，结果亲子关系破裂，家庭氛围被破坏。无论对于孩子还是父母，都是一种说不出的痛。
如何让孩子自觉完成作业？
首先，打好基础是关键。
一是打好知识基础，孩子刚进入小学、第一次写作业时的宝贵机会，打好基础，培养良好的学习习惯和写作业的方法。
其次，了解孩子的能力和特点，养成良好的生活习惯。
有的孩子可以保持10分钟的专注，有的可以保持15分钟的专注，根据孩子的能力来设定每个科目的作业时间。如果您的孩子只能集中注意力 10 分钟，请不要要求他一次完成所有作业。你可以先让他完成一门科目，休息10分钟，然后再做其他科目的作业。
第三，停止询问和催促。
一些父母在他们的孩子做家庭作业时催促孩子“快点”。这种催促并没有什么作用，所以家长不要询问孩子“做到哪了？”也不要催促孩子，越是催促，孩子越是写不好作业。
第四，明确陪写作业目标。
和孩子一起做作业的目标，一是让孩子能够独立写作业，能够承担自己未来的学习责任，二是在和孩子一起写作业的过程中了解孩子的性格特点，三是观察孩子在什么样的条件下做作业最有效。
第五，提高语言智慧。
（1）不要说：
好了，饭吃完了吧，赶紧去做功课吧。
认真写，好好写。
在你今天写完之前不要吃东西。
赶快，你怎么还没做完？不要拖拉。
（2）用疑问句代替祈使句，让孩子有参与感：
吃饱了，接下来做什么？
你想先写什么？
做功课要注意什么？
（3）家长应该做的：
给孩子时间思考以上问题的时间，耐心等待孩子的回答。
和孩子一起制定学习计划。
让孩子设定自己的目标和奖励规则。
做一个温柔、坚定的表演者。
为了让孩子自觉写作业，孩子需要有一定的能力和知识储备，而家长要能够激发孩子的自主感和责任感，让孩子明白作业是自己的事，因为一旦家长更关心作业比孩子多，责任就会转移。责任分明，语言智慧，让孩子自己写作业，家长要以智慧的语言和容易遵守的严格规则，让孩子更好的自觉完成作业。
