初二厌学多久能过去

从孩子学习阶段来看，初二因为这一年的确起着决定性作用，初二结束后学完了初中60%的内容，就剩一年就要中考， 考上高中的基本上都是初二在班里不算太差的中不溜20名以前的初中生，至于初二中下游以后的初中生，初三很难反超前面的同学，很难争取到到校指标生名额。因此，初二必须重视。

初二厌学多久能过去

孩子的厌学期恢复时间因人而异，但一般来说可以在几天到几周内恢复。

原因是每个人的情况不同，有些人可能是因为学业压力太大而出现了厌学情况，需要适当的休息和调整心态；有些人可能是因为学习内容过于枯燥无味，需要寻找新颖的学习方式和方法；还有些人可能是因为缺少学习动力，需要找到自己学习的动力和目标。

因此，厌学期的恢复需要个人根据自身情况来制定恢复计划，采取适当的方法和措施来加以改善。

而初二正处于“初二现象”，初二的学生处在青春发育期发生了一系列现象，身心急剧发展变化，存在种种发展的可能性，美国心理学家霍林沃斯称初二阶段的学生处在“心理断乳期”。

初二学生具有叛逆，盲目，易受外界影响，情绪容易激动，暴躁，成绩两极分化普遍，违纪违规频繁，存在心理障碍等特征。又具有可塑性，主动，追求独立等特点。因此，初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。

初二孩子厌学，家长应该如何引导？

1、与孩子多交流沟通，多激励他们，对他们的不足，要有充分的耐心加以引导，同时调节自身的教育心理，更新自身的教育观念，不只关注分数，不把过高的期望变成压力向学生施压。

2、对孩子不能发脾气，要心平气和。对于初二的孩子来说，他们的思想有了自己的思想和主见，他们不喜欢大人过多干涉自己的事情，所以和这样的孩子说话一定要心平气和讲究方法。

3、慢慢走进孩子的心理。

只有了解了孩子心理的想法，才知道如何对症，孩子叛逆是有原因的，可能是长期的压抑造成的，也可能是作为家长的你们对他的要求太高造成的，所以想要改变孩子，必须走进孩子的心理。

4、给孩子一定的自由空间。

孩子的叛逆大多是因为教育不得当造成的，家长总是把所有的时间都让孩子用来学习，使得孩子不能自由的呼吸，不能有自己的空间，所以他们感到了厌烦。

5、挖掘孩子的闪光点。

6、父母要反思并积极改进自己的教育方式。

以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚，有效的沟通，多倾听孩子的心声。

为什么有人说初二是初中三年学习中最关键的一年？

首先，初二学生思想更复杂，情绪更不稳定。

经常发生打架斗殴等不良行为。由于年龄和生理的原因，学生到了初二，抽烟，喝酒，逃学，跟老师顶嘴，打架斗殴，校园欺凌等不良行为习惯频发。所以，学生到了初二最容易出问题，最难管理。

其次，初二在初中三年学习中起着承上启下的重要作用。

经过初中一年的学习生活，学生已逐渐熟悉并适应初中新的生活，学生之间通过接触了解由不认识到认识，再由认识到更深入的了解。在初二时，他们已开始学会选边站队，即选边站。好学生经常跟好学生在一起学习，差学生经常跟差学生在一起学习；喜欢学习的经常跟喜欢学习的在一起学习，不喜欢学习的经常跟不喜欢学习的在一起学习。如果学生稍不慎，选错了方向，站错了队，可能会影响将来的学习，甚至可能会影响终生，后悔都来不及。因此学生初二生活的重要性是不言而喻的。

第三，初二课程难度加大，学生学习已出现严重的两极分化。

在初一，课程不是很难，学生普遍学得较轻松，但一到初二，随着课程增多和难度加大，学生出现了严重的两极分化。喜欢学习的变得更优秀，不喜欢学习的变得更差，而且学生偏科现在很严重，这样导致了部分学生厌学，不按时交作业或抄作业，甚至有逃学的现象，此种情况特别在初二下学期变得更加明显。