小文妈妈
对于在学校被孤立的孩子来说，这对于他们童年时期的影响是非常深的，作为家长应该给孩子们更多正面指导，这样孩子才能积极面对，并且乐于与人交朋友。那么，如果孩子被朋友孤立怎么办呢？
孩子被朋友孤立怎么办
当孩子在学校被孤立的时候，家长不要太过着急，应该冷静下来，仔细的分析自己孩子在性格和与人交往方面有哪些不足之处，并且要熟悉的了解孩子被孤立的原因。
第一个我们应该考虑孩子的沟通与人交往的能力，是不是在这方面出现了问题。
如果孩子性格比较外向而被别人孤立的话，那么可能是他的行为方式是不是太过极端，是不是影响到了别人的利益。
如果孩子是因为性格比较内向的话，那么家长应该培养孩子与人交往的能力，主动与人沟通的能力。
如果一个孩子平时做到积极的与别人分享，积极的帮助其他的同学，积极的参与到学校和班级的集体劳动当中，集体活动当中，那么慢慢的孩子就会被集体所接纳，被班级所接纳，被朋友所接纳。
平常的过程当中，家长应该带着孩子多参与一些社交活动，让他以家长为榜样去模仿家人家长在社交过程当中的一些行为举止，这样有助于孩子社会意识的增强。
并且在这个过程当中，家长应该鼓励孩子勇敢的去突破自己，参与到集体和班级的活动当中，并且每天回来与孩子进行交流和沟通，了解在学校的一些情况。
家长如何教育孩子避免被孤立
寻找孩子身上的闪光点，帮助孩子变优秀
前面我们说了，每个群体的同伴彼此的信息都比较接近。也就是说，如果孩子想要加入同学的“同伴群”，就要先找到自己和大家的共同点。而这个共同点，有好有坏，学习成绩名列前茅的是一种，次次考试都垫底的也是一种，相信父母肯定都愿意让孩子加入前者。
大部分人眼里“好孩子”都是学习好、有礼貌、行为习惯良好，最好还有自己的特长。
如果家长可以帮助孩子提高学习能力和社交能力，让孩子在学校表现优秀并且以开朗、友好、合作的方式与同伴交流。孩子身上有了闪光点，自然交朋友要容易一些。
教孩子学会“赞美”
有句老话“伸手不打笑脸人”，如果一个陌生人见面就称赞我们，我们一定对这个人印象好，从而有意愿和他长期交往。
同理，我们想让孩子变得受欢迎，首先要做的，就是要让孩子学会欣赏和赞美他人。但是，盲目的赞美可能会引起他人的反感，要教给孩子一定的技巧，让孩子把赞美的话说好。
我们要告诉孩子赞美他人的时候，最好要配上真诚的语气和眼神动作，因为人的表情和肢体动作很多时候是下意识的，不会伪装的，出自真心的赞美可以伴随着微笑、惊叹、或者夸张地瞪大眼睛对他们表示倾慕和敬畏。
而且，赞美必须要出自真心。因为只有真心欣赏他人，才会养成随时称赏的习惯。
父母要以身作则，影响孩子的言行举止，因为一个不懂得欣赏他人的父母，绝对无法真正教会孩子赞美别人。
学会回应他人
有的孩子在与小伙伴交往的时候，心情好时他人呼唤就予以回应，心情不好时对他人的呼唤就置之不理，这样全凭自己心情行事，是没法交到真正的朋友的。
我们要让孩子养成及时回应他人的习惯，回应他人有可能仅仅是一个“哎”字，也有可能是一个微笑、一个友好的肢体动作。
但这些充满善意的反馈，都会在潜意识里传递给他人一个信息，那就是“我愿意跟你做朋友，并随时准备回馈你的善意”。
做强大的自己
前面介绍的都是一些与别人相处的技巧，但是，讨好别人，让别人愉快并不是我们社交的唯一需求，在蒙多奇看来，做自己要比做别人喜欢的人更重要。
当孩子被同学孤立的时候，主动找到事情的矛盾点，积极解决是好事。但是如果事情解决不了，也不要让孩子去妥协、去让步、去讨好同学。如果在面对被孤立的情况时，不能改变自身的处境，那么就去适应环境吧，做内心更加强大的自己，也不失为一个好的解决办法。
当孩子被孤立的时候，我们做家长的首先要关爱孩子，接纳孩子的情绪，不能抱怨指责孩子，当搞明白事情的情况后，再一步步的帮助孩子走出被孤立的困境。
