木子李005
当孩子出现厌学的情绪，其实是在给家长们提醒，让我们知道孩子在学习中出现了问题。这个时候我们需要反省自我，看看是否是家长自身的原因导致，然后再根据孩子的情况，引导孩子摆脱厌学情绪。
如何克服厌学情绪？
1、要辅导学生提高学习能力。
很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。
因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的'兴趣自然而然就会产生。
2、帮助孩子克服学习上的卡点。
孩子在学习在遇到卡点了，特别是面对新知识的学习，孩子在学习方法上如果遇到了问题，那么也会导致学习成绩的下降，会让孩子产生厌学的情绪。
3、要帮孩子树立自信心。
孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。
4、帮助孩子缓解内心的巨大压力。
孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在巨大的压力下，就会产生厌学的情绪，因为孩子在学习的过程中没有成就感。
5、理论和实践相结合。
理论和实际是有差别的，孩子在学习的过程中，可能理论会，考试的过程中，成绩不理想，这是一种普遍的现象，就是眼高手低，要在学习的过程中，让孩子们理论和实践相结合，是两个方向统一的关系，双方向的努力，对于成就高的成绩，是比较有帮助的。
6、让孩子认识到学习的重要性。
学习是年轻人的事情，多学习，多积累，以后才能走得更远，找到孩子的梦想，用梦想指引他们向前，在梦想的照耀下，进行黑暗中的远行，在光芒的照耀下，不断地向前。
找到学习的窍门，可以事半功倍，提高效率，对于前进中是有帮助的。努力成就自己，提升内在动力，营造良好的外部学习环境是非常有必要的。
孩子产生厌学情绪的原因：
一、知识漏洞造成的困难。
在班级学习活动中，集体授课满足了大部分同学的学习需求，保证大部分同学能接受，而一小部分同学，可能会由于知识储备不足，导致无法实现新旧内容的衔接，造成断链，如果持续时间长了，就感到听课学习如学天书，无聊而不知所云，所以厌学。
二、身边的诱惑导致分心走神。
当今社会，人们的生活呈现多远化，游戏、娱乐、早恋……好多看起来光怪陆离的事情，都以神秘而华丽的模样吸引着青少年学生，似乎比起单调的学习生活更多彩，更有趣。于是孩子们的关注点发生偏离，导致厌学。
