手忙脚乱的姊妹麻麻
孩子厌学往往是父母害怕的一个表现,厌学情绪会扼杀或阻碍孩子对学习的热情与欲望,厌学对孩子的健康成长与发展,都会造成严重的伤害。那么孩子厌学都有哪些表现出来。
孩子厌学的表现是什么样子?
一、自我的贬低。
觉得的低人一等,极端自卑,感到自己在各个方面都不如别人。自我怀疑、自我否定,自认为自己的能力和智力跟不上别人,觉得自己根本不是学习的料。
二、消极对待学习。
一说到上课、写作业等话题,他就会感觉到很大的压力和不愉快。甚至谈到学习就头痛,见到老师就想避开,看到作业就心烦,听到考试就害怕。
三、失败合理化。
把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时,就否定或指责这个标准不合理,尽量找些看似合理的借口,使目前的失败趋于合理化,这样的自慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差,避免激烈的内心冲突。
孩子厌学的时候应该怎么做?
一、要淡定,相信孩子。
首先,要淡定,最重要的是要相信孩子,相信你的孩子不会甘心让自己的未来变得一塌糊涂。没有这份信任,一切都无从谈起。
二、不当裁判。
有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了裁判,这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
三、通过习惯培养铸造品格。
教育犹如海上行船,必须按正确的航线行驶,否则,船越大越有触礁沉没的危险。人的品质,决定了人的发展方向。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
四、激发孩子的求知欲和学习潜能。
兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、激励、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。可以通过这些帮助孩子重新爱上学习。