叛逆期是孩子生长发育必然经历的时期，这个时期分为三个阶段，而大家熟知的叛逆阶段是青春期伴生的叛逆行为。叛逆产生的原因是孩子生长发育到某一个关键阶段，使孩子独立意识和行为能力增强，想要认识世界或自主行动，而又受到父母限制。
什么是叛逆期的孩子？
1、叛逆期是什么
叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，是孩子成长的一个重要标志。其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。
2、叛逆期有什么心理
由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
每个孩子的情况不同，他们进入叛逆期的时间也会不同，当然他们结束叛逆期的时间也不一样。这与孩子的性格、家长的教育方式有很大的关系。
孩子叛逆期阶段到什么时候终止？
孩子的叛逆期通常在青春期开始，大约在10岁到14岁之间，随着青春期的结束逐渐缓和。
但是，每个孩子的成长经历是不同的，叛逆期的长度也因人而异。
有些孩子的叛逆期可能只持续几个月，而另一些则可能持续数年。
父母可以通过理解和支持孩子来缓解孩子的叛逆期。
一般来讲，男孩子叛逆起来会比女孩子更加厉害，当然也更加不好管教，女孩子的话可能家长跟她们好好说她们就听了，而男孩子有时候家长打骂都不一定有用。想要教育好叛逆期的男孩子，家长要找到他们叛逆的原因。
男孩子什么时候叛逆期最厉害？
青春叛逆期，也就是12岁-18岁左右。
一般来说，男孩子有两个叛逆期，分别在2-3岁和12-18岁之间。
第一个叛逆期称为“宝宝叛逆期”，持续大约2-3年，通常在孩子2-3岁左右开始出现，这是孩子成长过程中的自然阶段，也是他们自我意识、探索和成长的重要时期。在这个阶段，孩子会通过“打人”、“扔东西”、“拒绝”等行为来表达他们的反对意见，或者表达自己的意愿和需求。
第二个叛逆期称为“青春叛逆期”，持续大约6年，通常在孩子12-18岁左右开始出现，这个阶段的孩子正处于青春期，他们的自我意识和独立意识逐渐增强，对自我认知、社会关系、学业和情感等方面有了更多的需求和挑战。在这个阶段，孩子可能会出现诸如逃学、打架、夜不归宿、与父母对抗等行为，同时也会面临着学业压力、人际关系压力、情感波动等问题。
叛逆期的孩子对家长的抵触是很严重的，有时候家长一句不当的话就会引发他们的反感情绪，时间一长，他们对家长的反感情绪会越来越严重，甚至会出现一看到家长就烦的不行的情况。想要解决这种情况，家长要找到孩子出现这种情况的原因。
为什么叛逆期的孩子总跟妈妈合不来？
1、父母错误的管教方式。
有些父母对孩子的要求比较严格，当孩子出现一点小错的时候父母就会给予严厉的批评和斥责，久而久之孩子没有在父母身上感受到应有的温暖和关心，就会造成孩子憎恨父母，不服父母管教的情况。
2、父母保护太多。
保护孩子，是妈妈的本能。相对于爸爸的冒险和探索，妈妈带娃会更倾向于安全和保守。妈妈平时的口头禅可能就是：这个不行，那个不能，我说了不可以，你听到了没有啊，下次记得了吗……由于会出现“心理闭锁”现象，面对这些唠叨和过度保护，孩子只会不耐烦地说，知道了知道了，真啰嗦。甚至有时候一听见妈妈开口就赶紧溜。
想要帮助孩子顺利的渡过叛逆期，找到原因是很关键的，家长要通过跟孩子的沟通明确孩子叛逆背后的原因，是压力太大还是受到周围人的影响。
孩子叛逆期是什么原因造成的？
1、冲动决定。
青少年容易做出冲动的决定，他们的判断力会被寻求和体验新鲜刺激的欲望所压倒。最终他们可能会做出违反规则，无视风险的行为。当父母反对他们的这种态度时，这就演变成了一种反抗。
2、同伴影响。
青少年的孩子更重视同伴群体的意见，这样做可以使他们成为这些群体的一份子。即使父母反对的情况下，他们也想做一些事情来取悦同龄人。
叛逆期是每个孩子都会经历的，只有经历过这个阶段，他们才算是真正的长大起来。想要帮助孩子顺利的渡过叛逆期，家长要采取疏导的方式，可以从跟孩子多沟通、多鼓励孩子、减少对孩子的约束几方面做起。
孩子叛逆期都有什么表现？
1、不愿沟通。
叛逆期的小孩一般不愿和家长沟通，不想和家长在一起，也不想和家长交流，喜欢在自己的房间里唱歌跳舞，做一些他们感兴趣的事情。
2、不易控制情绪。
通常处于叛逆期的孩子，很难控制自己的情绪，易怒，不爱听家长说的话，不听从家长的建议，还会与家长起争执，不易控制自己的情绪。
很多家长一发现孩子进入叛逆期就急的不行，从而会采取各种粗暴的方式去解决，但结果只会适得其反，让孩子叛逆的越来越厉害。
孩子叛逆期不听话有什么好方法？
1、要做好充分心理准备。
对于孩子的叛逆行为，父母要做好心理准备、理智处理，要认识到孩子的叛逆是成长必经的情况，要避免心理上的错位。家长只有在正确认知的情况下，才能在比较良好的心态下处理问题，结果才会比较令人满意。
2、仔细分析孩子问题所在。
每一个孩子的性格特点不一样，行为处事的方式也不一样，所以家长应根据自家孩子性格，分析其行为产生的原因，看孩子的问题到底出在哪里，切忌用过激的教育方式。总之，只有找到了合适的方式，才能对症下药，有的放矢。
