初二学生正处于叛逆期，在学习阶段，如果孩子不想学习，家长千万不能大意，否则会影响孩子的一生。
初二的学生就是厌学怎么办？
第一，多关心孩子，不仅要从生活上关心，更要从心里去理解孩子，让他信任你，这让他就会对你无话不谈了。
第二，不要去逼孩子，要让他说出自己的想法，是学习有困难，还是跟老师或同学关系发生了矛盾，弄清楚情况再对症下药。
第三，如果是学习上的问题，要及时了解那部分知识内容遇到困难，找老师或成绩好的学生补课，使知识衔接起来，以利于后面的学习。
第四，如果是在人际关系中没处理好影响了学习，就要问清楚。如遇到不喜欢的老师，或者被其他孩子欺负，家长要认真帮助孩子处理，以免给孩子造成心理阴影，让孩子厌学。有时候一件很小的事情都会影响到孩子，千万不能大意。
孩子厌学，一定是有原因的。孩子产生厌学，不是一天两天形成的，所以家长解决孩子厌学的问题切不可操之过急。初三学生厌学怎么办?
“作为一个初三的学生，我觉得我现在有点厌学了。我的数学很差很差，其他一般，如果中考考数学能考及格也是可以考重点高中，我对数学，某种程度上可以说是怕了，我怕考数学。马上就要考了，第一个是数学，压力很大，因为我觉得自己肯定不会考好，总分上不去……”
以上是某学校一名初三学生的真实反映。初三被称为人生中最黑暗的一年。一个人再坚强，也会有一刻觉得自己走不下去的时候。数据显示，大约60%的初三学生在不同的学习阶段存在不同程度的厌学。虽然具体表现各不相同，但这些问题对学业成绩有严重影响。
初三学生就是非常厌学怎么办？
首先，初三的学生应该给自己一个合适的定位和评价。
自己的学习成绩能达到什么程度，有没有任何改进和进步的空间，这是要思考的。一味追求不切实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目标，接受允许自己的进步和退步，才能保持良好的心态，提高信心。
孩子厌学，一定是有原因的。孩子产生厌学，不是一天两天形成的，所以家长解决孩子厌学的问题切不可操之过急。
初二女孩厌学就是不学怎么办？
第一，就是做减法，学习本来是可以很顺畅的进行的，学习是快乐的事情，孩子之所以会厌学，是家长给孩子贴了标签，所以做减法就是撕掉标签，学习不是难的，学习不是累的，学习是一件快乐的事情。
第二，不要给孩子贴标签，撕掉孩子身上的标签，比如懒惰、迟钝、不行、困难、累、压力等等，这些都是借口，它们会形成孩子不学习的借口，所以标签应该撕掉。
第三，找到适合孩子的学习方法，让孩子学会学习，我们要学会如何解决问题，而不是问孩子问题是怎么来的？所以我们要找到一个适合孩子学习方法。
第四，教孩子思考，学会思考，学会学习的能力，而学习能力就是让我们的孩子自己掌握，选择自己的思维，独立于发散性思维，自由自在，这时候家长和老师要做到，少说多做，自己少做，多让孩子做，让孩子忙起来，自己只做孩子的导游，当我们只定为孩子导演的时候，真正运作的都是孩子自己，所以我们的任务就是教会孩子如何去运作就可以了。
随着初二的数学函数的难度突然增加，新科目物理的加入，确实对孩子的影响是实实在在的，有厌学情况是很正常的。
初二的学生厌学不听话怎么办？
第一，减少诱惑
有的父母，或许是为了爱孩子，无形中向孩子透露“家很有钱，爸妈很能干，未来生活无忧”等信息。这种诱惑对三观还没有敲定的孩子，将是毁灭性的打击。会使他们产生优越感，使他们不再把学习当回事。再富强的家庭，也要培养孩子自力更生，这会让孩子终生受益。
第二，改变教育方法
家长需要改变家庭教育的方式，了解孩子内在发展的特点，对孩子进行有针对性的教育，让孩子面对学习的现实，而不是逃避学习。
厌学是学生对学习的消极情绪表现，从心理学的角度来看，厌学是指学生对学习活动的消极对待的行为反应模式。主要表现在学生对学习理解的偏差、对学习的消极情绪对待、远离学习的行为。厌学已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。
厌学和逃学的关系是相互的，厌学是逃学的主要原因之一，逃学是厌学的极端表现。
人们常常将逃学与厌学联系在一起。厌学可以表现为多种形式，例如：孩子变得不爱上学，不想见老师，甚至在上学前，孩子就大喊“胃痛”、“头痛”等；有的孩子不愿意做功课，看书就困。即使在没有外界干扰的情况下，注意力也经常会受到影响；有的孩子虽然也在读书，但“不会读书”；不愿主动向成年人说明学习情况，对父母的询问往往保持沉默，或表现出易怒，或转移话题；课上经常睡觉，下课后却很活跃，表现为“睡够了”。逃学作为一种极端的厌学行为，主要表现为不去上学。然而，相关调查发现，46%的中国学生缺乏学习兴趣，33%的学生表现出明显的不喜欢学习，只有21%的学生真正对学习持积极态度。
初二孩子就是厌学怎么办？
第一，帮助孩子找到学习的动力，让孩子在学习中感受到爱、关注和需要。作为学生，生活中的大部分时间都是在学习，如果能够在学习中满足这些需求，自然不会对学习产生厌学。
第二，从行为主义的角度来看，如果在学习中，孩子能继续受到鼓励或其他形式的积极强化，他会认为学习是一件很好的事情，厌学是不可能的。
案例：白妈妈家的孩子15岁了，刚好念初二。但是最近开始旷课不想上学了，脾气也变得糟糕，身边的朋友也尽是些不良青年。白妈妈一直以来希望他可以安安分分的念书，增加自己的修养素质。但现在的情况明显是背道而驰了。这种情况令白妈妈非常的担心，孩子厌学该怎么办呢？
初二孩子厌学就是不去学校怎么办？
第一、了解孩子的真实感受
1、认同
首先我们要同意孩子的看法，即使这次考试不好，我们也不能批评他。 我们批评得越多，我们的孩子就越可能远离我们。 所以，我们跟孩子聊更多的是学习的感觉，比如累，甚至了解孩子的其他生活感受，先跟孩子聊，聊开心，了解孩子的内心。
2、分析成绩不好的原因
事出必有因，初二正是学习知识的关键时期。这时候出现厌学，可能有多种原因，比如孩子基础差跟不上，或者是压力大，以及青春期正常的叛逆表现。作为家长，要多方面了解情况，然后针对性做出相关的引导。
初二学生有厌学情绪怎么办
1、了解原因，然后根据具体情况采取对应的措施。如果是学习上的问题，要及时了解那部分知识内容遇到困难，要找老师或学习好的同学补补课，从而使知识衔接起来，以利于后面的学习。如果是人际关系上没处理好影响了学习，就要问明白。
2、多关心自己的孩子，不仅从生活上关心照顾，还要从思想上了解孩子，让他能向你讲心里话。
3、耐心辅导孩子提高学习成绩，必要时请有经验的一对一辅导老师提升孩子的学习成绩。您孩子不想读书大概率是在读书这件事上没有收获快乐，却遭受了太多的痛苦，因此，把分数提起来，让孩子在别人面前把头抬起来非常重要。
4、家校合作。家长多与孩子了解在校情况，了解学习进度，鼓励孩子积极向学，老师则要多多注意学生，多多鼓励，建议学生制定良好学习计划，并督促完成，培养学生的良好习惯。这是一个需要坚持的过程，需要家长、老师和学生的共同坚持。
