随着中考的分流，在初中阶段会有一种现象从初一就开始显现，这便是有一部分孩子逐渐出现厌学现象，到了初二时这种现象达到了峰值。初中生厌学怎么解决？很多家长特别不理解，孩子在小学阶段还不错，为什么到了初中就如此难管教？家长都希望孩子能顺利的考上高中上大学，可惜有些孩子就是不争气，不想上学，怎么办呢？
初中生厌学家长能怎么解决
1、尊重孩子
初中生的孩子，个子普遍都比较高，有的身高都超过了爸爸妈妈，这就意味着孩子长大了，成人了，作为父母也不能把他们当小孩子看到，因为一些小事唠叨不停，容易引起孩子的反感，家里有什么事情的时候尽量多与他们商量，让他们感觉到他们是被父母尊重的。
2、发现孩子的闪光点
有些孩子虽然学习上并不是令人很满意，但是孩子有其他的优点，比如男孩打篮球打的比较好，父母可以从孩子擅长的事情出发，鼓励孩子，并放大孩子打篮球打的好的这个优点，让孩子感觉满满的自豪感，然后从打篮球的这个事情上转移到学习上，可以引导孩子说，你看你篮球打的这么好，要是学习再搞好的好，那就是全能人才了，孩子听了之后，自然会思考好好学习的事情。所以父母一定要发觉孩子的闪光点，做好引导。
发现初中生的孩子早恋家长怎么解决？
一、建立良好沟通。
成长充满迷茫，孩子喜欢从愿意聆听、支持他们的长辈那里寻求建议。孩子早恋，父母不要呵斥打骂、跟孩子僵持，不要把早恋当成一个麻烦和障碍，而应看作是一个交流和教育的机会。父母情绪平和，孩子才愿意分享他的故事，愿意从你这里寻求帮助，父母就能有效掌握孩子的动态，不至于跑偏。
二、沟通。
和自己孩子沟通，告诉他你知道他早恋了，但是这个时候不要提出反对。其实早恋交男女朋友不可怕，可怕的是交到坏朋友。然后通过一些关系比如：同班同学之类的了解一些对方。如果不是坏人不需要担心。
三、与孩子讨论后果。
在当下严峻激烈的教育竞争中，许多家长为了让孩子赢在起跑线，已经给孩子带来了很大的压力，甚至很多学生出现了厌学情绪。初中生的厌学情绪尤为突出，有的还伴随严重的逆反情绪等。
初中生厌学家长怎么引导？
1、让孩子了解学习的价值
兴趣是后天培养的，对任何事情的兴趣都是可以培养，只要勤奋努力，在加上良好的学习方法就会让孩子取得好成绩，孩子有了好成绩，就有了成就感和愉悦感，孩子逐渐的感受到学习的价值，不用家长监督，也会自觉学习。
2、欣赏孩子
对于不爱学习的孩子， 他们先前的学习经验往往是失败的，由于受到老师和同学的消极评价，会认定为自己是一个失败者，无论怎样努力也无济于事，孩子会变得自卑，态度消极，作为家长应该多给孩子积极肯定，让孩子感受到自信和爱，家长可以激励或者是用赞美的语言帮助孩子找到自信。
厌学的原由不是短时间就会的，学生成绩差了，就听不下课，不关心学习，就就会厌学。作为家长肯定很焦急了，家长也许先让孩子拾起学习的信心，先要鼓励和关心，找到厌学的原因！
初中生厌学的原因：
第一，小学时期没有养成良好学习习惯。小学阶段，孩子对老师和家长有种敬畏感，学生的学习是一种被动学习模式，进入初中学习环境，教师的管理模式发生变化，同时，课业负担加重，学习方法要随着改变，如果学生没有及时调整学习状态，容易产生厌学情绪。
第二，家长管理学生的模式没有调整，仍然采取高压态势，事无巨细过度管理。
初中的孩子是从儿童进入少年时期，也是孩子进入青春叛逆期，孩子的情绪不稳定，家长处理不好都是都可能产生厌学情，如果家长用放任或过度干预的方式养育孩子，孩子正当的需求没有得到满足，家长总是用成人的思维模式教育学生，学生反抗家长的方法之一就是不学习，期待家长的注意。很多青春期的孩子会有离家出走的行为，正是因为他们对自己的家庭环境感到不满意，因此便寻找和家里隔绝联系的机会。
第三，学生没有体会到知识的重要性，学习缺乏动力。有些学生听到每年大学毕业生就业很难，放弃学习，认为学习无用，没有认识到学习的真正价值在于提高自己的各种能力，片面认识学与不学一个样。
厌学是学生对学习的负面情绪表现，是指学生主观上对学习失去兴趣，产生厌倦和冷漠的态度，表现出消极对待学习活动的行为模式。
初中生厌学家长应该怎么与他沟通？
1、耐心沟通
初中生出现厌学的现象，家长应该注意跟孩子好好沟通一下，找出孩子厌学的原因，在根源上解决孩子厌学的问题。家长在沟通的过程中不要总是埋怨孩子，要适当表示对孩子的理解，并且多鼓励孩子，让孩子放下内心的顾虑，坦诚的与父母交流。
家长在引导孩子的时候，一定要有耐心，毕竟孩子的年纪还小，可能对待很多问题的看法都很幼稚，但是家长千万不要笑话他们，要耐心的跟他们讲明其中的道理。
2、充分尊重
一般来说，初中生父母已进中年，由于社会就业竞争激烈，家长对未来社会发展提供给孩子发展的机遇、风险，存在着企盼和担心。父母普遍对孩子期望值偏高，而孩子实际表现和家长的理想又往往有一段距离，因此，造成孩子的气馁和家长的急躁，家长的高期望是造成孩子厌学的重要原因。
初中生厌学怎么解决？
第一，不要过分说教。许多家长在面对孩子的厌学现象，总是责怪孩子，用喋喋不休的说教，甚至打骂来教育孩子。父母和孩子之间的交流变成了硝烟弥漫的战争，其中很大一部分原因出在父母身上。
第二，家长调整自己对孩子的合理期望。保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
第三，帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
第四，对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。
很多家长都会遇到这样的情况，如果孩子本身学习不好，那么对于家长来说，孩子厌学可能已经习以为常了，但是如果孩子学习成绩特别好，某一天说不想上学了，家长一定是非常吃惊的，现在的孩子不管是成绩好的，还是成绩不理想的，都多多少少出现了一些厌学的情况，面对这些现象，初中生厌学家长怎么办？
初中生厌学家长怎么办？
1、做孩子的知心人
家长要对孩子面临的巨大变化和压力，深表理解。每天抽时间跟孩子聊一聊，安慰他，告诉他：成绩下滑是正常现象。不但家长对孩子的期望值要下调，也要帮助孩子对自己有一个全新的定位。
孩子已经进入青春期，说教和管理只会让他们逆反，家长要去理解孩子，给他们心灵上的支持。
2、提升社交能力
