初二学生厌学情绪低落，很有可能是学习上遇到困难，得不到帮助，自己无能为力了。所以，请家长能够多关注自己的孩子，并对孩子的学习进行指导，帮助孩子一步步前进，让孩子取得进步，获得成就感，那孩子自然就会改变状态，继续好好学习了。
初二学生厌学情绪低落怎么办？
1、父母要反思并正确的改进自教育方式
要用尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，在学习以外，更应该关注初中学生的身心健康，多关心孩子为什么会有厌学的想法，满足初中学生的合理需求，多与孩子进行坦诚平等的沟通，多倾听孩子心里的想法。
2、培养初中孩子的人生观
价值观建立于人生观之上，一个有健康、积极人生观的孩子，对“学习”这件事的态度定会是超然的，并且不会被外境所左右。要知道，学习知识是一种过程，是一种完善自我的途径，而不是以“得分高低”，“考上重点学校”为目的。
事出必有因，初二正是学习知识的关键时期。这时候出现厌学，可能有多种原因，比如孩子基础差跟不上，或者是压力大，以及青春期正常的叛逆表现。作为家长，要多方面了解情况，然后针对性做出相关的引导。
初二学生有厌学情绪怎么办
1、了解原因，然后根据具体情况采取对应的措施。如果是学习上的问题，要及时了解那部分知识内容遇到困难，要找老师或学习好的同学补补课，从而使知识衔接起来，以利于后面的学习。如果是人际关系上没处理好影响了学习，就要问明白。
2、多关心自己的孩子，不仅从生活上关心照顾，还要从思想上了解孩子，让他能向你讲心里话。
3、耐心辅导孩子提高学习成绩，必要时请有经验的一对一辅导老师提升孩子的学习成绩。您孩子不想读书大概率是在读书这件事上没有收获快乐，却遭受了太多的痛苦，因此，把分数提起来，让孩子在别人面前把头抬起来非常重要。
4、家校合作。家长多与孩子了解在校情况，了解学习进度，鼓励孩子积极向学，老师则要多多注意学生，多多鼓励，建议学生制定良好学习计划，并督促完成，培养学生的良好习惯。这是一个需要坚持的过程，需要家长、老师和学生的共同坚持。
一些学生因为一些小小的事情开始对学习不能认真的对待，如果家长一开始不能很好的引导，让孩子养成良好的习惯的话，久了就会导致孩子的厌学情绪越来越浓，最终走向休学，辍学的道路。如果家长还要孩子更优秀，还是建议家长能够积极引导孩子的学习，让孩子在学习上取得成功。
学生出现厌学情绪应该怎么办？
1、需要调整心态接纳现状
当孩子出现厌学现象后，家长尽管很着急，但还是要心平气和地和孩子好好沟通交流。只有先接纳孩子、共情孩子，才能真正帮助到孩子。家长不要因为着急，就责骂或否定孩子，或者给孩子贴上诸如“没出息”“懒孩子”等标签。这些行为只会在孩子心里形成消极暗示。只有一起和孩子耐心分析，寻找厌学的根源，直面问题才能解决问题。
2、家长要有合理期待
同时帮助孩子对自己形成合理的自我期待与目标。家长如果对孩子期待过低，孩子会失去目标感和价值感，不容易产生动力。如果期望过高，孩子又会因为压力陷入焦虑无助的状态。同样，孩子对自己也需要有合理适当的期待。家长不妨和孩子一起客观分析现状，帮助他给自己建立正确的定位和合理的目标，孩子才会产生持续向前的动力。
学生厌学又称学生学习抑郁，是学生因人为因素讨厌学习而引起的一系列症状。
孩子厌学的表现：对学习不感兴趣，讨厌学习。厌学的孩子有一种说不出的苦恼，一提到学习就心烦意乱，烦躁不安，他们经常抗拒老师或家人，学习成绩不好，有的还出现品行问题。当孩子出现严重的厌学情绪或受到某些诱因影响时，经常会出现逃学或辍学的情况。
初一学生有厌学情绪怎么办？
第一，教师通过灵活多样的课堂教学活动和丰富多彩的第二课堂活动调动孩子的学习积极性，注重学习方法的教学，通过多种方式增强学生的自我效能感。
第二，家长需要转变育儿观念，采用民主育儿方式，建立和谐的家庭氛围，培养孩子的学习兴趣。
第三，家长和学校形成共同努力，为孩子提供更多的学习和课外活动，定期开展健康第二课，丰富孩子的学习生活，让孩子学会识别一些不良的社会风气，养成自觉抵制不良风气的习惯。
初二是整个初中的关键时期，这个时候孩子厌学，家长不要掉以轻心，要及时想办法帮助孩子扭转这种被动局面。
初二孩子出现厌学情绪家长该怎么办？
首先，我们应该找出孩子为什么会厌学。
孩子厌学一般有以下几个原因：
第一是跟不上学习的进度，基础不扎实，学习方法不好，学习不够努力，自己落后，导致厌学。
第二是看他和同学的关系怎么样，和同学之间的关系疏远了，很容易让孩子对学校感到厌烦，也可能让孩子厌学。如果孩子因为早恋等问题，那么要及时发现早恋的征兆来帮他解决问题。
案例：有一天，一个家长忧心忡忡的来找我说，孩子今年上六年级，是一个个性很强，又很胆小的孩子，平时也不爱说话，之前上学一直好好的，可是最近的几天突然说不想上学了，怎么说都不行，最后给孩子深入沟通后才知道，孩子是因为之前上课的时候，老师当着全班同学的面批评了她，觉得心里特别难过，就不想去学校了，像生活中比这个严重的例子还有很多，家长该怎么引导呢？
孩子有点厌学情绪低落怎么开导？
第一、激发孩子向上的意识
可以让孩子列出自己的学习优势和长处，让孩子列出之前做的比较好的事情，想想自己过的“光彩照人”。 这样，在动机上帮助孩子建立学习的信心，从而唤起他们深层次的自我意识。 一位母亲写过关于这个问题的文章。 当孩子完成一项任务或取得小小的成就时，她会表扬一次，有时还会给予奖励。 因此，孩子与父母的交流变得更加自信、活泼，解决了上学无聊的问题。
第二、鼓励孩子发挥特长
例如，应鼓励孩子参加“学校音乐会”、“朗诵”、“体育比赛”等丰富多彩的课外活动，充分调动他们的积极性和主动性，使他们的才智得以充分发挥。 看到自己的长处和优势，感受成功的喜悦，逐渐消除厌学的感觉。
孩子情绪低落，不想上学。遇到这种情况家长一定要及时观察并引导。并温和耐心的跟孩子沟通，了解孩子厌学的原因，然后帮孩子解决问题。切忌一定不要不在意，孩子会有这种情绪的背后一定会有事情发生。不要等最后没法收拾了，再后悔当初。
孩子情绪低落厌学怎么办？
1、接纳并引导孩子
先让孩子用自己的方式去疏导自己。因为孩子的反应更自然、更直接、更原始、更本能，哭、闹、跑、跳、打这些都是身体对疫情的反应，他身体的能量需要发泄出来。我们大人可能需要稍微指导一下，比如他哭的时候，我们可以把手放在他的手上，让他觉得有人理解他；他在家里转来转去搬东西，我们可以和他商量应该怎么去动。
2、家长保持情绪稳定
父亲要稳，就是说带给孩子很安定的感觉。可以介绍疫情现在已经开始好转了，学校在做什么安排等等。妈妈脾气要温和，这样会让孩子觉得家里是很舒服的环境。在跟孩子沟通的时候，父母不要把害怕、紧张、焦虑、烦躁的情绪传染给孩子。孩子是可以觉察到父母是不是比自己还烦躁。所以在引导孩子的时候，家长的状态要调整好再去跟孩子沟通。
