我们都知道高中阶段是孩子学习压力最大的时候，如果不及时的疏导这些不良情绪，就会导致高中孩子出现厌学情绪，所以，家长在日常生活中要多跟孩子沟通，及时的帮助孩子疏导不良情绪，引导孩子改变厌学情绪。那么，孩子厌学我们作为家长该怎么办呢？
高二的孩子厌学怎么解决？
1、适当的减压，不要心存压力
家长要告诉孩子在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，，思维得到调整。
2、给孩子做一次职业兴趣测试和心理测试
摸清孩子兴趣方向以及目前心理状况。和孩子沟通，看能不能，一起制定一个初步的职业规划。切记不要否定孩子，不管他以后想当工人还是铜锣湾的扛把子。用心倾听孩子的真实想法很重要。通过职业规划，让孩子有清晰的目标，并列出分步实施的措施。
高二学生出现厌学情绪，首先要找到原因，然后再去对症下药，这才是最佳的解决办法。孩子厌学的原因有很多种，无论是哪一种我们都要帮助孩子解决问题，只有我们一一解决孩子存在的问题，打开他们的心结，才能化解他们的厌学情绪。
高二的孩子厌学怎么正确解决？
1、找到孩子厌学的原因
了解孩子厌学的原因，从根本上解决问题。孩子厌学的表现大同小异，而厌学的原因是多种多样的。家长必须找到其症结所在，采取相应的对策才能解决问题。
2、尝试改变孩子的厌学情绪
很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。
高二的孩子厌学，应该不是智商的问题，不然也考不上高中，也不是不懂事，对于高二孩子来说，肯定什么都懂，想要和他们讲大道理是不行的，要解决的是，在学习的过程中，因为一些不顺利、不愉快的事情，形成潜意识的条件性厌学，就是解决想学学不进去的问题。
高二的孩子厌学怎么办？
一是努力没有得到应有的回报。
每天头悬梁锥刺股努力学习，结果发现分数也没有进步，知识点好像该看不懂还是不懂，而且发现班里的优异学生上课睡觉下课玩耍，考试成绩却超过很多，你说能不厌学吗？你怀疑你的智商，怀疑自己是不是根本就不适合读书，这很正常，大多数人都会有这样的事情。
建议：要做的就是调整自己的学习方法，系统规划学习目标，不行就去找老师补课，一般的老师是不会拒绝上进的学生的。
二是学习氛围的影响。
案例：有一个爸爸前两天打电话说，他们家女儿今年上高二，初中的时候学习成绩非常的好，各方面都很优秀，很受老师喜欢，进入高中以后成绩开始不理想，平时走路路过的时候总觉得别人在议论她，还因为有一次她有时候不经意间放了一个屁，同学们听到了，她就觉得特别没有面子，为这个事情不想活了，现在只要有人坐在她身边，她就有些发抖，学不下去了，我也给她解释过很多次，但是没有办法从根本上解决她的问题。
高二的孩子厌学怎么办？
1、父母首先要接纳孩子厌学的情绪，包过挫败，焦虑、厌烦等，一定要关注孩子这些情绪背后的动机是什么？会不会有什么危害行为的发生，并试着和孩子深入的沟通，情况严重的话，可以需求咨询师的帮助，及时解决孩子目前遇到的问题。
2、父母平时多带孩子参加室外活动，比如打篮球，羽毛球，户外散步，跳跳床等解压的行为，减少压力挫败带来的焦虑。在孩子在某一点取得进步的时候，也可以对孩子进行表扬，甚至实物奖励，由此来激发孩子更大的学习潜能，帮助他们从压力大的环境里面脱离出来。
3、降低对孩子的期望，现在很多父母喜欢把自己的想法强加到孩子的身上，自己以前没有实现的愿望，总希望让孩子去实现，导致孩子把自身的兴趣爱好隐藏。所以父母要知道孩子有孩子的人生，有他们自己想做的事情，我们能做的就是给他们提供好的生活，降低对孩子的期待，让他们勇敢做自己，去实现自己的愿望。
怎么提前预防孩子厌学？
上高二的孩子厌学怎么办？
1、激发孩子的探索兴趣
很多家长在孩子上高中之后就让孩子停止自己的兴趣班了，生怕兴趣班的时间会影响到孩子的学业，其实大可不必如此。激发孩子的学习兴趣，可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。
2、帮助孩子提高学习能力
很多厌学的孩子一般都是由于学习跟不上，而经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。因此，老师，尤其是家长应该及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有孩子学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。
3、不要让孩子压力太大
总能听到家长说孩子最近学习不好，成绩不如以前，学习没兴趣，厌学。
孩子厌学的表现都有什么？
第一，意志薄弱，克服困难的毅力差。
他们依赖心理较强，在学习上不愿独立思考，一旦失去辅导成绩直线下降，遇到难题，苦苦抱怨，终日无精打采、心灰意冷、沮丧、悲观和失望。
第二，学习受挫后，举出无数受挫的伙伴，表明自己和别人一样，也不是最差的，以逃避受挫带来的心理压力。其实这是一种错误的社会化比较方式，以逃避责任，缓解心理压力。
当孩子出现厌学情绪时，家长可以从哪些方面去了解孩子的内在原因？
进入高中，很多家长无法辅导孩子学习了。因此，在高中三年期间，学生更依赖于自学来提高自己。但是很多孩子的自制力不够加上繁重的课程很容易产生厌学情绪。
高二的孩子厌学如何正确引导？
提高自控力的五种方法：
第一，不要让借口欺骗你的大脑。
每次你不想学习时，你需要注意你的借口。比如我在学习的时候，总喜欢告诉自己，刷5分钟“抖音”，玩个“王者”再来学习！
然后随着时间的流逝，我对自己说，“再玩一分钟”，然后一个小时，两个小时后，我看的累了，我想，那就休息一下。
