现在社会孩子的压力太大了，更不用说正处在高三这个人生重要的阶段，肯定会承受比常人更加严酷的考验，但在这个考验的过程中，经常会出现一些受不了，选择放弃的孩子，他们会对自己产生懊恼和怀疑，对学习产生恐惧和厌烦，如果在这个时候没有家长的引导，那孩子很有可能走向辍学的道路。
高三学生厌学10个妙招？
1、接纳孩子的这种情绪
忙碌的学习生活，产生厌学情绪很正常。不要责怪孩子，不要让孩子觉得不好意思，不要让孩子觉得对不起家长。不要有自卑心理。这样更有利于孩子的心理健康，有利于家长对孩子进行引导。
2、积极疏导这种情绪
教孩子学会疏导自己的情绪，比如听听轻音乐，运动运动，写写日记，与好朋友或者值得信赖的长辈聊一聊，排解心中的这种情绪。
高三即将面对高考，如果在这个时间出现了厌学现象，最直观的影响就是这一年的高考成绩，如果复读的话这个影响可能还会继续存在，对于家长而言，孩子出现这种情况心理和经济方面都会面临很大的压力。
高三学生厌学的原因：
1、高中前两年贪玩，忽视了学习。
基础没打好，到了高三进入紧张复习，会感觉跟不上，索性就破罐子破摔了！干脆不学习，父母看着这样的孩子似乎厌学了。
2、学习没有成就感！
高一年级、高二年级虽然已经努力了，但孩子性格内向，在学习中遇到问题不及时向老师提问。父母不注意，没有及时给孩子必要的指导，所以积累的问题越来越多。在这种情况下，孩子没有学习的动力。
高中生学习压力大是现在普遍存在的问题，越来越多的学生面对无休止的作业、做不完的试卷，看不到未来，多少会产生厌烦甚至厌学，对于现在高中生来说相对是比较常见的心理问题。
怎么开导厌学高三学生？
家庭是学生心灵的港湾，家长对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。从家庭方面，向家长提出以下建议：
第一，让学生有娱乐和放松的时间，定期带学生外出，缓解沉重的心理压力；
第二，多鼓励和表扬学生，尽量不要批评他们。高中生有成熟的自我意识，简单的批评解决不了问题。因此，应该从学生的角度出发，以学生能够接受的方式进行指导。
第三，营造良好和谐的家庭氛围。家长要在学生面前避免争吵和冷漠，对学生输入更多的爱和关怀，向学生展示更多健康、阳光、积极的信息。
厌学心理会直接影响孩子的学习和成绩，甚至会危险他们的身心健康，怎样鼓励高三厌学学生？是高三的父母特别需要的，蕾蕾妈最近就为这样的事情烦扰着，孩子马上面临高考了，但是感觉孩子的学习状态不对，经常发呆，感觉整个人都不在学习状态，因为特殊时期怕孩子敏感又不敢和孩子多说，特别担心孩子的这种状态一直持续下去，该怎么解决呢？
怎样鼓励高三厌学学生？
第一、把高考放下来，认同孩子
高三的孩子，学习很紧张，父母切记唠叨孩子，打击孩子，更不要拿孩子去和别家的孩子比较，不管孩子成绩如何，首先要认可孩子，认可孩子的努力，然后帮助孩子找到学习吃力，成绩不理想的原因，学习方法不对就帮助孩子改正学习方法，粗心马虎就帮助孩子养成细心认真的习惯，心理素质不行，就帮助孩子锻炼心理素质，相信在父母这样的帮助下，孩子一定会有所进步的。
第二、多和孩子沟通，给孩子自由支配的时间
在孩子接受的前提下，给孩子当玩伴，和孩子一起玩。 例如：一家人一起打羽毛球、看新闻、唱歌。 当然，娱乐的时间应该与孩子协商，尊重孩子的意见，八卦交流的内容要广泛：热点新闻、社会问题、思想感情。 不问周考、月考成绩，动态是问成绩排名，讨论报名志愿者。 家长不谈考试，把考试留给孩子自己处理，与孩子保持良好的伙伴关系，通过聊天和交流了解孩子的心理动态，缓解孩子的心理压力，引导孩子要积极主动地学习，理性学习。
现在社会对教育的描述简直太可怕了，就拿高三来说，任何人听到“高三”这个词都会认为它是痛苦的，压力大的，这已经成了大众的固定心理。那么，对即将进入高三或者正在经历高三的孩子来说，也是一样的。这就不难解释为什么高三学生容易厌学了。
高三学生厌学的原因：
1、学习有困难
有时候，高中生厌倦学习不仅仅是为了玩，而是因为他们在学习中遇到了自己解决不了的困难。比如他们觉得自己的学习成绩总是无法提高，学习起来特别困难。他们听不懂老师的讲课，所以他们就不听了。这种情况如果不能及时解决，会让他们对学习产生心理上的抵触，甚至有辍学的想法。
2、心理变化
对于高中生来说，本就是青春期和叛逆期的结合体，所以此时的生理和心理变化会导致情绪的变化。有些人会因为自己的情绪变化而陷入不知所措的状态，没有人可以和他们说话。因此，他们选择厌倦学习来缓解自己的心态。
孩子正处在高三，是压力最大的时候，所以出现厌学的情况，也是正常的。但是孩子是会改变的。家长要给他一个过渡期，不要急于一时。对孩子要充满信心，看到进步及时鼓励。
高三学生突然厌学怎么办？
1、确看待分数
首先，学生作为教育的承受方，必须正确看待分数，同时树立一定能"解决问题，克服困难"的信心。考试只是一种检验学习效果的手段，分数不能代表一切，更不是评价学习能力的唯一标准。
2、给自己合适的定位和评价
同时，高三学生应该给自己一个合适的定位和评价，自己的学习成绩，能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求，不切合实际的目标，只会让自己觉得，学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。
处于高三的学生，正面临着一个时间常紧的阶段，他们所要复习的内容多，任务重，而且要刷很多题，所以时间的管理非常的重要。而这个时候，如果孩子面临着厌学情绪的困扰，家长一定要注重起来，找出原因，对症下药。
高三学生厌学的原因？
1、孩子的学习潜能出了问题
有的孩子可能是学习潜能，需要进一步提高和完善。研究发现，与孩子学习有关的潜能有五大项，工作记忆能力、思维转换能力、信息加工能力、表象能力、逻辑推理能力。如果孩子语文、英语的阅读理解，理科综合答题，经常存在问题，甚至是做不出来。
那么，孩子成绩提升的瓶颈之一，就是思维转换能力，一旦此项能力相对较弱，阅读理解、综合答题当然就成了孩子学习的拦路虎，尽管孩子学习相对勤奋，但是一旦题目中条件较多，孩子就难以快速应对了。
2、孩子的学习特质出了问题
