小女孩心理脆弱敏感，更为容易受到伤害。家长在教育小女孩时，或者是在生活中都要多多留意其情绪变化，发现情绪不好时，要及时疏导。另外，小女孩更需要温暖的家庭，需要感受到被爱，也需要感受到自己是父母独一无二的存在，所以家长要多陪伴多照顾孩子。
小女孩心理出现问题怎么办？
1、建立和谐温馨的家庭
孩子之所以会产生问题，往往是因为家庭气氛的不和谐，因此建立和谐的家庭就成了必须要做的头等大事。家长需要让孩子在家庭里能够感受到温暖，能够感受到自己被在意、被喜欢、被疼爱。
2、要多接纳、支持、鼓励孩子的良好行为
小女孩心理出现问题，一般都会伴随着自信心缺乏，自尊心受损等状态。当孩子在一些小事上做对的时候，家长应该及时的鼓励表扬孩子，而孩子当没有做好一件事的时候，家长也要接纳支持孩子。
孩子出现心理问题家长怎么办？
1、要树立正确的教育观
由于传统教育观的长期影响，我们的父母不具备系统的教育子女的理论知识，教育方法不适应孩子的发展规律。要改变这种现状，小学生的父母需接受比较系统的再教育。社会也有责任给他们提供学习的条件，如举办家长学校，使家长正确认识和处理家庭同子女教育之间的关系，积极营造民主和谐的家庭氛围，最大限度地减少溺爱型和专制型家长，使小学生的父母树立正确的教育观，并学会运用科学的方法指导子女的学习和发展。
2、家长做好引导
家长一定要做好开导的工作，不要再给孩子施加太多的压力了。先找到孩子心理产生问题的根源是来自于什么问题，比如说，孩子在学校的学习压力太大了导致了孩子变得孤僻，爱独处这样的性格。这种情况我们家长就要跟孩子好好地聊一聊，让他放开自己的心胸，不要把注意力集中在学习上，教孩子学会劳逸结合，家长要做好引导。
3、家长树立榜样
青少年，特别是青春期的孩子，这个时候的他们总是处于“独特自我和假象观众”的状态下，特别敏感，容易多愁善感，想得多，在成熟与半成熟之间，既想自己具备独立的能力，又没有足够强大的能量完全脱离父母，在这些冲突下，内心的不满足往往会让他们产生较为明显的情绪波动，从而产生一些心理问题。
孩子心理出现问题我该怎么办？
一、家长避免用不恰当的方式长期对待孩子，比如家长对孩子非打即骂，对孩子的评价一直用贬低式语言。
二、和孩子建立深入的交流模式，打开孩子的需求通道，让孩子感受到父母的关爱，父母要极大程度的接纳孩子的不良情绪，通过和孩子聊他感兴趣的话题开始逐渐深入地了解他们。
三、减少对孩子的控制和打压，尊重孩子的兴趣，正视孩子的需求
四、家长要适时提升自己，以身作则，让自己积极理性平和的心态去感染孩子。
随着教育越来越减负，孩子的问题却越来越多，当孩子有问题了，最揪心的就是父母了。
孩子出现心理问题怎么办？
1、尊重了解孩子。
父母通过和孩子的充分沟通，了解深究孩子出现心理问题和不正常行为背后的原因。尊重孩子的想法，正确的针对孩子出现的心理问题和行为，给予孩子鼓励，这才能给孩子带来心理教育和美好发展。
2、减少对孩子的打压和控制。
家长只关心孩子的学习成绩，控制孩子的一言一行，让孩子在外表现来满足自己的面子。导致孩子在生活中很少能与家长沟通，真实感情经常被压抑，慢慢心理出现问题。家长不能着眼于孩子的成绩，要多关心孩子的生活，多与孩子沟通，让孩子表达自己。不逼迫孩子，让孩子做自己喜欢做的事情。
初中阶段是孩子长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期，初中生面临着生理、心理上的急剧变化，加上紧张的学习和陌生的环境，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。这就需要家长多关注孩子，发现孩子的问题，帮助他们解决心理问题。那么，初中孩子出现心理问题怎么办？
初中孩子出现心理问题怎么办？
1、家长要放低姿态，耐心陪伴孩子。
中学生出现心理失常的现象，大多与其家长没有做到良好陪伴有关。孩子出现问题，要及早发现，最快纠正。
首先家长要花时间做好陪伴，了解清楚孩子所思所想，做到分析问题清楚，找到真实原因。其次，要认识到出现问题，不可能一蹴而就，要做好长时间纠正的思想准备，要有充分的耐心应对。
2、克制情绪、理智处事、培养学生的自我控制力。
孩子厌学，大多是自身心理状态和客观存在的学习困难共同作用的结果，家长在找寻问题根源时不能简单地看待这个现象，而是要认真思考、不断调整。帮助孩子找到深层次的心理问题和学习问题，然后引导孩子正确认识困难，并鼓励孩子解决困难，然后逐渐消除孩子的厌学心理。
初中出现厌学心理怎么办？
1、学会给孩子减压
结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。
2、引导孩子主动体会学习的快乐
家里有青春期孩子，这一时期的很多孩子自制能力差，这时候就需要父母来给予帮助。只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗是不是很快乐。”这样主动引导孩子，让孩子主动地感受到学习的快乐。学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
叛逆期是每个孩子都必须要经历的过程，是成长的需要。从心理学上说一个孩子需要经历两个叛逆期：第一个叛逆期大概是3~5岁，第二个叛逆期是12~18岁，也叫青春期。一般意义上的叛逆期指的是第二个叛逆期。14岁小女孩叛逆属于第二个叛逆期。那么，14岁小女孩叛逆期怎么办？
14岁小女孩叛逆期怎么办？
1. 孩子已经长大成人了，父母不能把他们当作孩子来使唤，父母对待孩子要平等，要换位思考，反思与孩子说话时的语气，不与孩子产生冲突，改变自己与孩子相处时的方式，以应对青春期的孩子。
2. 父母要多关心孩子，了解孩子内心的想法，帮助孩子，让孩子对父母产生信任，孩子就不会和父母对着干了。
3. 父母要尊重孩子，叛逆期的孩子自尊心强，父母不在外人面前打骂孩子，父母做事要考虑孩子的感受，多夸奖和鼓励孩子，对孩子要多作正面的评价。
4. 不在孩子面前过于哆嗦，相信孩子，多给孩子自由和空间，放手让孩子自己处理自己的事情。
