高三即将面对高考，如果在这个时间出现了厌学现象，最直观的影响就是这一年的高考成绩，如果复读的话这个影响可能还会继续存在，对于家长而言，孩子出现这种情况心理和经济方面都会面临很大的压力。
高三学生厌学的原因：
1、高中前两年贪玩，忽视了学习。
基础没打好，到了高三进入紧张复习，会感觉跟不上，索性就破罐子破摔了！干脆不学习，父母看着这样的孩子似乎厌学了。
2、学习没有成就感！
高一年级、高二年级虽然已经努力了，但孩子性格内向，在学习中遇到问题不及时向老师提问。父母不注意，没有及时给孩子必要的指导，所以积累的问题越来越多。在这种情况下，孩子没有学习的动力。
从孩子成长来看，中学生正处于青春期叛逆高峰，或多或少的都会出现一些叛逆表现，这也是正常的青春期表现，这就需要家长耐心沟通，及时疏导。了解学生厌学的原因，帮助孩子调整学习方式，培养学生兴趣爱好，让孩子感到学习的意义等。
中学生厌学心理辅导
1、和孩子进行沟通，弄清当前情况，建立良好的沟通模式。搞清楚他为什么厌学，才能有的放矢。
2、积极引导孩子，帮助孩子识别和认清自己的能力，增加孩子对学习的信心。
3、传授给孩子正确的学习方法，才能让孩子增强自信，从而战胜前进道路的困难，挫折和挑战，更好的应对生活。
4、多鼓励、多表扬。尤其上学期间的孩子属于青春期发育或者是情绪变化比较敏锐的期间，外界周围的环境以及生活所接触的事情对他都是新鲜的、陌生的或者是难题。
厌学不仅限于六年级学生，每个学年段都有。根据教育学规律，越是到高年级学生厌学的可能性越大。这与孩子心理逐渐成熟有关，此时他们渐渐产生叛逆，外界对他们注意力的吸引也更强。六年级学生厌学怎么进行心理辅导呢？
六年级学生厌学心理辅导：
1.首先，从孩子的年龄上讲，这时候的孩子其实心智是不成熟的，很多东西缺乏多方面思考的能力，他可能不会意识到学习的重要性，也不会意识到从学习中能获益多少。
2.家长当然会懊恼，家长应该先和孩子聊一下，询问一下为何会产生厌学心理，从他提出的点中找方法解决，孩子会有这样的想法很大程度是受到身边环境的影响，又或者只是单纯地觉得学习会无趣或者作业的压迫感让其感到难受。
3.如果是因为身边环境的问题，家长其实可以从自己做起，和孩子一起学习一些课外课程，增加两者之间的互动，互动多了也会更加了解孩子想要什么不想要什么，这时候家长可以帮助孩子进行取舍。
4.学习也不应该限制在书本，如果是孩子因为烦闷的课程而难受也可以抽出时间和孩子去旅行，和他感受一下书本以外的世界，看一下书本以外的世界，通过一些景区的建筑或者景物联系到学习，只有学习更多的知识才能明白这些类事物是怎么构成的，主要要养成孩子探秘美好世界的想法。
小学的学校生活本该是无忧无虑的，但是有些孩子会将学习当作一项沉重的负担，会由于种种原因逃避学习和学校生活，甚至强烈拒绝学习。小学阶段，孩子的这些表现其实是孩子成长过程中的常见现象。家长需要及时的了解孩子的情况，找到合适的方法引导孩子不再厌学。小学生厌学心理辅导怎么做？
小学生厌学心理辅导：
1、不过分溺爱孩子。
多鼓励认可孩子，提高孩子耐挫力。积极鼓励孩子，勇敢克服困难，即使遇到失败，也能从中总结经验教训，从而对自己的状态，行为进行更好的调整，让孩子对自己有更多自信心。
2、多和孩子沟通。
认同孩子的厌学情绪，肯定孩子已有的努力行为。了解孩子真实的内心想法。日常生活中实事求是地评价孩子的努力。当孩子在学习上有了点滴进步时，给予表扬鼓励，鼓励孩子保持好的防线，劳逸结合，让成绩变得越来越好。
厌学是很普遍的一个现象，作为家长当然要承担起引导孩子的责任，毕竟每位家长都希望自己的孩子成龙成凤。而面对学生厌学的情况，家长如果了解孩子的心理，就可以不用“干着急”，而是有针对性地帮助孩子度过“厌学期”，重新回到正常的学习中。
厌学学生的心理辅导：
1、要尽量创造环境
让厌学孩子在实践中培育兴趣，品尝到学习的成功感和兴趣感，并逐渐养成杰出的学习习惯和正确的学习方法，从而建立决心、坚定信念，彻底矫治厌学的心思障碍。
2、引导孩子放轻松
接纳这些问题，对自己能有一个客观、实际的点评，就可以协助孩子免除无力感，找到期望和动力，从而重建决心。厌学的心情就会减轻。
对于青春期的孩子来说，厌学是一个普遍存在的问题。孩子可能因为学习压力大或者学习方法不当而产生厌学情绪，在心理辅导中，可以通过与孩子进行沟通交流，了解其厌学的原因，帮助其树立正确的学习观念和目标，提高自我认知和自我管理能力，增强自信心和学习动力。
孩子厌学心理辅导
1、营造良好的学习氛围和家庭环境，给予孩子关爱和支持，共同促进孩子的学习进步和成长。
2、和孩子好好谈谈，要有耐心，不要急躁和打骂，要尊重孩子的感受，了解孩子为什么厌学，然后在一点点的输导他。
3、试着站在孩子的角度去理解孩子的想法和心愿，并且能够感同身受，同事能够和孩子做朋友，去耐心的疏导孩子，这样就能够让孩子尽快的从厌学的情绪当中走出来。
4、应给予孩子足够的思考空间，让学生树立自信，而不是一味的责怪、教训。
与青春期叛逆的孩子进行积极的沟通，关注并分析厌学情绪、行为背后的原因，给予孩子鼓励和表扬，只有家长不懈努力的去寻找解决问题的办法并积极去尝试，最终肯定能教导出一个优秀的孩子。
男孩子青春期叛逆厌学心理辅导：
1、不要过分说教。许多家长在面对叛逆期孩子的厌学的现象，总是责怪孩子，用滔滔不绝的说教，乃至打骂来教育孩子。爸爸妈妈和孩子之间的交流变成了硝烟弥漫的战争，其间很大一部分原因出在爸爸妈妈身上。成年的进程便是孩子把爸爸妈妈推远的进程。在这个进程中，他们需要对所有事情做出一些自己的判别。这个探索进程需要脱离爸爸妈妈的依靠，但有必要依靠爸爸妈妈的配合和引导。
2、了解孩子的压力。孩子不去校园了，家长不能只管自己的尊严或许面子，认为孩子不去校园了，感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去校园天然心思也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或许实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度考虑一下问题，这样问题才简单解决。
3、家长要给孩子正确的教育理念，让孩子明白学习的重要性，让他们知道学习不只是为了考试，而是为了获得知识，为了提高自身的素质，为了将来能够胜任自己的工作，为了能够在社会上立足。
4、家长要把握好节奏，不要过度强调学习的重要性，也不要过度放任孩子的行为。家长可以多和孩子沟通，尊重孩子的意见，了解孩子的想法，和孩子一起分析学习的问题，让孩子在学习中更加自主，更加有责任心。
