高中生如果不想读书，家长一定要注意调整好孩子的情绪，适当带孩子出去玩，既不会花很多时间，也可以放松孩子的心情，让孩子有更多精力放在学习上面。有些家长确实是没有时间，真不知道怎么改善孩子不想读书的想法。那么希望以下的内容可以帮助到您。
高中生不想读书了怎么办
厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态，找到问题的根源。也可以让孩子选择自己喜欢的爱好职业学习去读书。
1、控制自身情绪
大人们可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时能够以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。
2、确立学习计划
许多孩子进入高中以后开始出现厌学情绪，这些孩子小时候成绩优秀，是父母老师眼里的乖学生。其实高中产生厌学情绪是很正常的，高中的孩子学习压力很大，马上就要到来的高考以及家长对自己的殷切期盼都是导致孩子产生厌学不想读书的重要原因。
高中生不想读书怎么办？
一、找原因。
1、作业太多写不完。
2、和老师关系相处不融洽。
3、可能恋爱或暗恋了。
高中孩子厌学有轻有重 孩子厌学是正常反应，不可避免，孩子厌学严重会影响孩子的健康发育，必须引起高度重视。
不想读书厌学怎么办高中生？
第一，亲密的亲子关系，重视孩子内心的感受。
（1）很多家长对孩子说的最多的三个字是：“作业做完了吗？”“成绩出来了吗？”“要努力学习！”有的孩子说：妈妈说她爱我，但我觉得她只爱成绩。父母设身处地为孩子想想，孩子这么说是不是孩子的真话。
（2）用心观察孩子的言行，感受孩子内心，例如：孩子从外面回来，一脸阳光，你可以问她：“我今天遇到什么事情让你这么开心，和妈妈说说也让妈妈开心一下！”孩子看起来很阴沉。你不妨对她说：“我看你心情不太好，要不要和妈妈（爸爸）谈谈发生了什么事？”孩子不愿意说也不要太勉强，只要让孩子感觉到你在乎她，孩子就会愿意和你分享，愿意你去帮助她。
（3）以欣赏而非批评的眼光看待您的孩子。如果父母能从各个方面欣赏孩子，而不是打和拒绝，孩子的信心就会提高，能感受到父母的接纳和认可，亲子关系也会大大改善。
高中生不愿学习其实也属于比较常见的现象，毕竟高考的压力源源不断，而且身边周围的同学或者父母老师，也在不经意地施加压力，一旦承受不住，心理素质被压垮，自然而然便产生厌学的状态。那如果孩子出现这种情况，家长应该怎么办呢？
高中生突然不想读书了怎么办？
1、尝试走进孩子内心
高中阶段学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。
2、要改变对孩子的态度
家长在教育孩子的时候，最大的一个误区就是，我是你的父母你必须要听我的话，不懂得平等地尊重孩子，总是你必须干这个，必须做那个，从来没有在意过孩子的想法。高一孩子厌学叛逆，作为家长要以朋友的姿态，态度温和地与孩子沟通，让他们不在排斥你，不在抵触。
高中生早恋不想读书怎么办？
1、发挥父母的榜样作用
言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习，孩子自我约束力差，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
2、从孩子的特长激发孩子的学习兴趣
每个孩子都有好的方面，家长可以通过孩子的好的方面、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
3、加强青春期教育
现如今，青少年承受的压力和诱惑越来越多，导致孩子不愿意上学。于是我们就苦口婆心地给孩子讲上学的好处。虽然说服了孩子去上学，但是并没有解开孩子的心结，这样就会导致孩子带着负面情绪走进学校。我们要消除孩子不想上学的负面情绪，重新激发孩子上学的兴趣，让孩子愉快地走进校园。不知道怎么做的家长不妨来看一下这篇文章吧！
高中不想读书了怎么办？
1、不要给孩子负面情绪
父母应该给孩子正能量，现在社会压力大，尤其在一线城市。所以家长要学会控制情绪，把一些不好的情绪不要带回家里，更不要把脾气都发在孩子身上。要给孩子创造积极向上的氛围。
2、了解孩子厌学原因
当家长看到孩子不愿意去上学时，千万不要生气发火，你要知道这样做最容易让孩子反感你，拿出破罐子破摔的架式来。最有效的沟通，反而是要先理解孩子的内心感受，通过温和的沟通与交流，了解孩子厌学的原因，才能对症下药。
儿子高中不想读书怎么办？
1、选择合适的方法开导高中生
既然通过朋友谈心等方式能找到高中生厌学的原因，那就好办多了，找到原因后就要对症下药，是什么原因就用什么解决办法开导孩子，重点在于疏通而非堵截，这和治理洪水的道理一样，相信大家都会明白。
2、让孩子内心明白学习的重要性
为什么要学习？为谁而学？需要解决哪些学习问题？我可以通过学习得到什么？思考清楚这些问题，孩子会在学习上产生自我成长的动力。
3、用“心”去感知，去沟通
