孩子进入逆反期，往往是因为自我意识成长，需要更多的空间、自由和权利，然而却被父母所阻碍，因对父母行为的不满，所以产生逆反情绪，极力对抗父母。因此，家长要给孩子足够的空间、自由和权利，只需要在背后引导孩子即可，这也能帮助孩子更好的成长。
怎么教育逆反期的孩子？
1、建立信任
叛逆期孩子与家长之间经常发生矛盾的根源在于：信任感的缺失。孩子不相信父母，认为父母说话不算数，经常敷衍哄骗自己，控制欲过强，父母不相信自己能独立完成某件事等等。父母与孩子之间不应是命令与服从的关系，如果没有信任，孩子不会与父母交心，父母也无法走进孩子的内心，更无法拉近距离好好沟通。
2、放下偏见
父母会对孩子的叛逆行为非常失望，进而加重对叛逆期的偏见，如此恶性循环，亲子关系愈发糟糕。如果你想要的好好与孩子沟通，那就放下偏见，去发现孩子的闪光点，看见他的优势；去接纳孩子的偏执，情绪变化，以及他的独立意识。
怎么教育逆反期孩子才是最正确的？教育逆反期孩子需要尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子、认可孩子、放权孩子。只要做到了这几点，孩子的逆反情绪就会大幅度降落，家长就可以和孩子好好的相处。
怎么教育逆反期孩子才是最正确的？
1、做好约定
家长要选择约定的方式，也可以让孩子主动提出约定的方法，然后给出好的建议，在满足孩子条件的情况下，他可以这样做，家长应配合这个约定；也可以是家长主动提出建议，在孩子接受的情况下约定下次应该这样做，并约束孩子的行为，以免下次犯错。
2、寻找机会
家长在接触叛逆期的孩子时，需要分散孩子的注意力，找到合适的场合与他交谈，比如在做饭时或者出去散步时，主动将话题插进来。如果孩子的情绪扭转不过来，或不愿谈，应主动向孩子致歉，在他愿意交谈时和他讲清楚事情的对错。
孩子在逆反期阶段，家长不要以暴制暴，这样只会加强孩子的逆反心理。逆反期阶段的孩子可能会做一些和家长意见相反的事情，这个时候关键就要看家长的做法了。家长不要立马制止孩子或者批评孩子，先通过分析，确定事情的结果是否可以作为一次教育孩子的机会，如果可以，那这教育的效果就会比提前制止的强。
孩子在逆反期阶段怎么教育孩子？
1、打开自己
当父母发现孩子的兴趣会影响孩子的功课时，不应该立即禁止。最好多了解一下情况。比如陪孩子去电玩中心，和他们讨论偶像，从而提醒他们什么该学，什么不该学。只有走进孩子的内心世界，才能更和谐地相处。当父母和孩子相处融洽时，他们不会反抗。
2、密切关注对方
父母要关心孩子，并以真诚相待，这样你们之间的关系才会和谐，有了良好的亲子关系，孩子才会没有逆反心理。
大多数家长都很头疼对于逆反期的孩子的教育。因为他们还没有找到正确的教育方法，只能和孩子做一个恶性循环：孩子不听话了，家长生气，批评孩子，然后孩子更加不听话。希望各位家长不要再做这些无用功了，有这些时间，还不如去学习一下相关的家庭教育知识。
关于逆反期的孩子我该怎么教育？
1、别把唠叨当作家常便饭
别把唠叨当作家常便饭，更别旧事重提！一次只说一件事儿，不要牵扯过多的事情，另外话不在多，点到为止。如果在气头上，一定不要猛烈地训斥孩子和殴打孩子，洗洗脸冷静一会儿，等自己的气消了再和气地跟孩子沟通。
2、父母以身作则
孩子身上反应出来的问题，往往都是父母教育方式的问题。父母日常注重自己的言行举止，如果自己都不能起到正面的示范作用，那么就无法要求子女，也就在孩子身上不能有所威慑。
青春逆反期的孩子家长怎么教育？
1、回避针锋相对
孩子进入青春逆反期，家长要有意识回避和孩子针锋相对，不能用以前的方式去管教和限制他们，要学会和孩子进行沟通、交流，要对孩子进行正确的疏导、引导和开导，用平等相处的方式才能够最大化的避免这种针锋相对。
2、家长需耐心倾听孩子的心声
教育孩子，最重要的就是交流、沟通和理解。解决孩子叛逆问题的关键在于父母教养观念的转变。家长应学会耐住性子听孩子把话说完，不要急于下判断，信任孩子有处理和判断问题的能力，这对极度敏感的青少年来说，是一种尊重。
3、从生活入手去改变
逆反期的孩子怎么教育？
1、不要对孩子的无理取闹予以积极回应
这个时期，孩子的要求有点多，父母可以试着去倾听。但是这个阶段的孩子不懂得规则为何物，于是会一遍遍试探父母的底线。此时，父母更要守住这条底线，一旦孩子碰触，哭再响也没用。
2、接受孩子的叛逆行为
对待孩子的叛逆行为，家长们要学会去接受。孩子的叛逆行为可大可小，有些孩子只是在家发发脾气，而有些孩子会跟家长冷战到底。孩子做什么样的举动是有原因的，孩子需要用自己的方式发泄不良情绪，如果不及时排解就会影响到孩子的身心健康，所以家长们想要应对孩子的叛逆，就应该先学会接受。
3、耐心沟通
叛逆期是人生的关键时期，十三、十四岁的初中是叛逆人生的高峰期。这一时期的初中生处于心理转型期，叛逆心理的出现使他们容易出现一系列思想道德问题。
13岁孩子逆反怎么教育？
1、多鼓励
孩子有自尊心，叛逆的孩子自尊心比较强，做什么或者学什么，总想做到最好，总想得到父母的认可，如果孩子有一点点成就来鼓励，那么孩子就会觉得自己有价值，得到别人的注意，他会更加努力地做好每一件事。
2、换位思考
家长或老师要经常换位思考，如果你是孩子，你会怎么做，如果你做同样的事情，你想得到什么，多站在孩子的角度思考，不要总是说你应该做这个，不应该那样做，这样的话往往带有强制性，孩子是最不喜欢听到的。
