叛逆心理是一种单向、偏执、极端的做事方式，带有强烈的情绪，让人无法客观、准确地认识事物的本来面目，以错误的方式解决所面临的问题。大多数青少年都有逆反心理，那么是什么导致逆反心理呢？
初中生叛逆的原因有哪些？
一、传统观念影响
中国长期存在的家长式专制作风依然存在，部分家长对孩子的教育缺乏民主意识，总认为孩子不成熟，应该绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“不听话”“违抗”，因此，孩子不会或很少将父母作为自己的投诉对象，生怕做错事，受到父母的责备。很多中学生认为自己做错了，最反感父母的批评，而反感的原因是父母的霸道态度。
二、认识上的错误
一些家长缺乏心理知识，渴望在孩子的教育中取得成功。方法简单粗暴，往往忽视孩子的自尊和心理承受能力，尤其是孩子有毛病的时候，不是和孩子一起分析错误、商量补救措施，而是责骂甚至殴打孩子，让孩子在犯错时感到孤立、叛逆心理。
初中这个阶段正是孩子叛逆的时候，会出现各种各样的问题，使家长头疼难以解决，有时候家长难以判断孩子到底是不是叛逆期。当孩子出现叛逆期，家长要开始重视起来了。
初中生叛逆有哪些表现
1、旷课
叛逆的初中生有很多爱好，比如玩游戏，运动等等，但就是不喜欢学习。所以经常有叛逆的学生逃课旷课出去玩，比如约上几个同学去网吧玩游戏，还有的去篮球场打篮球等等。
2、和老师家长顶嘴
处于叛逆期的初中生都是脾气非常暴躁的，一言不合就大吵大闹，甚至会大打出手，在校园中经常能看到初中生打架的事件。但是很多初中生不仅仅对同学大呼小叫，对老师和家长也是毫不客气，遇到不顺心的事情，就会毫不客气地顶嘴。
初中生叛逆期的表现有哪些？
1、不和父母沟通
青春叛逆期的孩子，他们在心理上是非常焦躁的，尤其是面对父母时，不管看什么事情都不顺眼，并不是他们不懂得父母的辛苦和付出，而是他们希望和父母保持同等的姿态，他们固执地认为：自己已经是成人，并不需要父母不断地督促和管教，应该被尊重。然而这并没有得到父母的认可，所以他们采取抵触和不沟通的态度面对父母。
2、上课接话，卖弄聪明
上课期间老师都希望有一个良好的学习氛围，所以在老师讲课的时候会要求同学们安静一点，不要乱讲话。但是有的学生却好像拥有“多动症”，最喜欢在上课时讲话，尤其是喜欢接老师说话。但是叛逆期的同学说的基本都是废话，这样不仅打扰了老师上课的思路，还吸引了其他同学的注意力，让老师非常反感。
3、奇装异服
家长对于孩子来说，应该是一个气度宽大的朋友。但是在教育孩子的过程当中，一些家长往往会被孩子的顽皮而弄得焦头烂额。而到了孩子青春期的时候，孩子的叛逆更是使得家长无计可施。
孩子叛逆的原因有哪些？
1、家长的忽视
家长原本就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给家长制造更多的麻烦，使得家长并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而心灰意冷，产生叛逆心理。
2、孩子状态发生变化
在发展阶段中的孩子会寻求自我同一性，孩子从最初那个需要父母照顾的孩子，逐渐变成了开始探索自己是谁，和未来发展方向的成长状态。在这一时期，孩子需要从原本的依赖父母的状态而变化到和朋友交往的状态。这是人际关系的一种调整，代表着亲子关系慢慢被替代的一个过程。
初中这个阶段正是孩子叛逆的时候，会出现各种各样的问题，使家长头疼难以解决，有时候家长难以判断孩子到底是不是叛逆期。当孩子出现叛逆期，家长要开始重视起来了。
初中生叛逆期表现在哪些方面？
1、定力不强 ，容易被误导
有些初中生，在刚刚进入校园时 ，是一个十分乖巧听话的学生。而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事， 就会不自觉的进行模仿，而后把这些恶习带到学校中。很多爱打架、吸烟、逃课的学生都是由于定力不强，受到校外不良因素的影响而产生了青春期叛逆心理。
2、厌学 、逃学
这种现象在学校中也是十分普遍的，尤其到了初三复习时。很多学习成绩差的学生，由于成绩落后，对学习失去信心， 就产生了叛逆心理，厌学、逃学 ，不听老师的话。
游戏它只是一种信息载体，这点跟音乐，电影，小说，动画，漫画等其他载体本质上是相同的。游戏设计的目标群体并不仅仅是孩子，成年人一样可以享受游戏带来的快乐。就好比刀具厂制作出了菜刀，但刀具厂无法没有办法监管使用者。成年人使用菜刀切菜做饭是理所应当，但是孩子使用菜刀玩耍出了事故，能将责任推给菜刀么？
游戏的目的是使人快乐，至于快乐的对象，不是由游戏来决定的。能否获得快乐，获得多少快乐，都是玩游戏的人自身问题。
孩子会沉迷游戏的原因有哪些？
1. 家长的冷漠。
许多家长只在乎小孩子的成绩，却根本没有与它们有任何共同语言可讲，这些学生也就渐渐地沉入进网络游戏里无法自拔，因为它们认为，只有网络与游戏才能认同它们。
2. 家庭原因。
叛逆是每个孩子，每个人都会有的现象，想要平稳的帮助孩子渡过叛逆期，家长首先要正确看待孩子的叛逆期，孩子初中叛逆期怎么办？
初中生叛逆期应该怎么办？
一、学会与孩子沟通做朋友
初中的孩子自我意识增强，有了自己的一些想法。这个时候，父母需要和孩子交朋友，耐心地与他们沟通，走进他们的内心世界，引导孩子说出真实的想法，因为有时父母的不理解会让孩子更加叛逆。
二、学会赞美
进入初中阶段的孩子自尊心很强，有“大人”的优越感，所以他们迫切希望得到父母的肯定，所以这个时候家长应该鼓励孩子正确的行为，增强孩子的自信心，减少孩子的叛逆行为。
