怎么才能让孩子自觉主动学习，是不少家长心中困惑已久的问题。对于这个问题，每个家长都有各自的方法和引导措施，都会不同程度取得效果。那么，究竟要怎么做？怎么让孩子主动学习？
怎么让孩子主动学习？
1、从小培养孩子自主学习的意识
罗马不是一天建成的，自主学习的习惯也非一朝一夕之功，需要从小慢慢地培养和发展。在孩子小时候就要有意识地培养孩子养成良好的学习习惯。在养成习惯的同时，还要及时纠正孩子不合理的学习习惯，例如写字不端正、做试卷马虎不认真，通过细微的提醒和纠正促使孩子从小具备良好的学习习惯。
2、环境影响
俗话说：物以类聚、人以群分；近墨者黑，近朱者赤。家长要想培养孩子主动学习的好习惯，有条件的话可以给孩子送到优秀的学校学习，这样可以培养孩子自主学习。优秀的学校更有可能具有良好的校风、学风，有一群热爱教育的老师和一群善于学习的孩子，当周围的人都在奋力地学习的时候，自然会受到潜移默化地影响，孩子也会主动的去学习。
家庭是孩子成长的最好港湾，关注家庭教育中的新问题和新变化，家庭教育才能收获最好的果实。家庭教育要如何开展才能更加精彩、有效，这就需要我们以更多的耐心、更多的用心去思考、实践。
怎么样让孩子主动学习？
一、营造适宜学习的家庭氛围。
只要我们家长积极为孩子创造一个安静、宽松、和谐、民主的学习环境，从培养孩子学习兴趣入手，努力做孩子学习的榜样，正确培养孩子良好的学习习惯，那么孩子一定会自觉主动的学习，真正成为学习的主体，明确学习目的，保持学习兴趣，从而实现自我的最佳发展。
二、培养孩子的求知欲。
按照我们的话说，有求知欲就是“爱学”，孩子只有“爱学”，对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求愿望，才可能“学好”，并会主动的去学习。那么我们在培养孩子这方面最有效的方式就是从孩子的爱好入手引导。
其实，并不是孩子不能，而是家长没有教好罢了。现实生活中，我们看到的情形大多都是父母跟在后面监督、催促着孩子，一松懈下来，孩子也变得懈怠、只想着玩。
怎么才能让孩子主动学习？
一、放手放权
发挥孩子的主观能动性，让孩子知道学习是自己的事情，准备工作也是学习的一部分，不需要家长代劳。
二、让孩子有爱好
孩子有目的、有目标才有学习动力，孩子的目的、目标来自爱好，他知道为什么学，知道学习了之后对他的爱好有帮助，他就会有兴趣主动学习。让孩子爱上学习，就要重视孩子的爱好，以此为突破口激励他学习。
主动学习，取决于孩子的自觉性。怎样让孩子主动学习?在现实生活中，我们看到的大多数情况都是家长跟在后面督促孩子，家长管理的一松懈，孩子也变得懈怠，只想玩。比如教孩子学钢琴，家长放松，孩子弹奏就会打马虎，结果孩子学的很痛苦，家长也精疲力竭。
如何让孩子爱上学习主动学习？
第一，不要过分唠叨和催促
很多家长看到孩子沉迷游戏忘记学习，就会焦躁不安，急切地催促提醒孩子学习。
但逐渐会发现，刚开始可能会有一点效果，孩子听话的学习，但后来越唠叨，孩子越没有自觉。
很多孩子的内驱力，都是在父母日复一日的唠叨下筋疲力尽，变得拖沓、懒惰、懈怠。
孩子不会主动学习怎么办？
1、让孩子学会自我激励
常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。
2、帮助调整孩子学习方法
如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。
3、及时夸奖孩子
孩子不知道主动学习怎么办？
1、激发孩子内在自我上进的动力
每个孩子都有一个上好学校的愿望，但在学习的过程中，往往会缺乏主动性，不踏实。面对这样的情况，如果家长没有第一时间解决孩子心灵上的问题，就算怎么给孩子补习，效果也不会明显。正所谓“攻城为下，攻心为上”也正是这么一个意思，只有从激发孩子内在的自我上进的动力开始，才能让孩子意识到学习的重要性，才能从根本上杜绝懒惰的表现。
2、帮孩子制定学习目标
很多家长总是有些急功近利，当孩子考试只能考50分的时候，幻想着孩子能够考100分，所以总是拿孩子和班里成绩数一数二的孩子相比，这样的后果就是孩子看着这么一个高高在上的目标就感觉心生疲惫了。给孩子制定学习目标，要循序渐进，不要一次性就把目标订的太高。
3、多带孩子实践
主动学习，靠的是孩子的自觉性。可是现实生活中，我们看到的情形大多都是父母跟在后面监督、催促着孩子，一松懈下来，孩子也变得懈怠、只想着玩。如何能让孩子自主学习？
孩子不主动学习怎么引导？
①不过分唠叨、督促。
很多孩子的内驱力，都是在父母日复一日的唠叨中被消磨殆尽的，变得拖延、懒惰、懈怠。父母生活中一定要减少唠叨说教，长话短说，引导孩子懂得为自己负责，明白学习是自己的事，而不应该是家长天天操心。
②早定好规矩、严格执行。
不管是好习惯还是坏习惯，不是一天两天、一次两次形成的。养成主动学习的好习惯，不在于家长每天催促，而是要求孩子每天做到。坚持原则，不要随意变化，否则就会破坏规矩的有效性，最后形同虚设。
