大部分父母内心并不想看到孩子休学，但孩子在学校里确实待不住、很痛苦，家长又怕孩子在学校发生意外，经历了一段心理斗争后，最后才不得不选择了让孩子回家休息。
休学的孩子还能重返学校么？
一、第一个目标，是让孩子成为他自己，而不是塑造成我们想要的样子，更不是把孩子教育成实现父母目标的工具。当家长和孩子的关系，变成了老师和学生的关系，甚至是监工和工人的关系，这种被逼迫的感觉堆积在孩子心底，到了青春期这个自我意识萌生的阶段，就会和孩子的自主感产生剧烈的冲突。
二、父母放下高期待，及时认同孩子的情绪。孩子当然知道，好好学习对自己没有坏处。但是，当学习充满了压力，像沉重的任务，孩子的内心只会满是厌倦和抗拒。所以，父母不要对孩子有过高的期待，当孩子已经表现出厌学时，首先就要及时认同他们的情绪。这种理解，会给孩子带来心理上的安慰，不至于让厌学情绪越来越严重。
三、父母的理解和认可，会带给孩子一份温柔坚定的力量，让孩子有勇气去应对挑战，克服困难。给予孩子需要的喜爱、信任、关注、理解，把孩子成长所需的心理养分给足、给够，让他相信，他所需要的那些爱和支持，从父母这里都可以得到。父母的角色，应该是给孩子提供合适的土壤、空气、阳光。
四、认同孩子当下的情绪，给够关爱，放手给孩子试错的空间，这几点满足了，孩子自己会疗愈自己，并且发生改变。学生本人是希望自己快点复学的，家长也是希望孩子快点复学，只要改变了这个思维模式，复学就不是难事，并且改变了一学习就焦虑的条件反射，学生会变得积极学习，学习效率提高，以后的成绩自然会提高。
动手打父母的孩子肯定是有问题的，但也不一定完全是孩子自己的问题，大多数情况家长身上也存在着一定的问题。所以，家长教育孩子之前需要先思考一下自己的行为，放下面子，和孩子和谐相处。
动手打父母的孩子还能挽救吗？
首先，从心理学角度分析，打骂父母的孩子的行为是一种攻击性行为。这些孩子通常存在着严重的心理问题，比如情绪不稳定、自尊心低下、自我控制能力差等。他们可能遭受了欺凌、虐待或者家庭矛盾等问题，导致他们无法正确处理自己的情绪和行为。因此，这些孩子需要得到专业的心理帮助和治疗，才能摆脱这种攻击性行为。
其次，从教育角度分析，家庭教育是孩子成长过程中最重要的环节。父母的行为和言语会对孩子产生深远的影响。如果父母没有正确的教育方式和方法，很容易导致孩子的攻击性行为。因此，父母需要反思自己的教育方式，学习正确的教育方法，给孩子正确的引导和教育。
此外，从社会角度分析，社会环境也会对孩子产生影响。如果孩子所处的社会环境不良，比如暴力、犯罪等环境，那么他们也很容易受到负面的影响，产生攻击性行为。因此，社会需要为孩子创造一个良好的成长环境，提供更多的教育资源和帮助。
综上所述，打骂父母的孩子还有救。他们需要得到专业的心理帮助和治疗，父母需要反思自己的教育方式，社会需要提供更好的成长环境。只有这样，这些孩子才能走出攻击性行为的泥淖，成为一个健康、快乐、积极向上的人。
案例：王爸爸的孩子今年15岁,是初中的第二天,还在青春的叛逆期,孩子沉溺于游戏中,每一天都拥有移动电话没有离开手,甚至为了玩,偷偷把钱去买手机。孩子严重叛逆，经常和社会小流氓一起玩，学习一塌糊涂，成绩在班里垫底。孩子们的生活也是一团糟，没有家务，没有个人卫生。而与此同时，家庭一方的父母也出现了想要离婚的情况，孩子变得不尊重父母，非常厌恶父母，动不动就和母亲吵架，和父亲打架。
一些孩子犯错后,家长容易生气后不满意时批评他们或者当他们要求改正,发脾气的表达是父母,因为孩子小,很多父母都不愿意使用严格的手段来阻止孩子。
打父母的孩子还能有救吗？
第一,如果孩子犯错,父母应该立即告诉孩子错在哪里,并不总是纵容和掩盖的孩子,只是时间让孩子清楚地意识到他犯了一个错误的地方,还让孩子们有勇气承担自己的错误,一定要让孩子学会承认自己的错误，让他们在改正的过程中吸取错误的教训，这样才能留下深刻的印象，确保你的孩子以后不再犯同样的错误。如果一个孩子做了错事，会有一些不好的后果和影响。在这个时候，大部分的后果将由父母承担。事实上，父母可以选择在适当的时候让他们的孩子承担这些后果，给他们同理心，让他们以不同的方式思考，认识到你必须为伤害别人而道歉，找到弥补你的错误并将后果最小化的方法，只有这样他们才会知道我犯了错，我必须为此付出代价。
第二，如果孩子打了父母或其他人，用暴力教育孩子是错误的。孩子犯了错误后，不要生气，不要只会打自己的孩子，骂自己的孩子。学会给孩子一个机会去纠正自己的错误,让他们冷静地思考他们是否做错了事情,让他们知道如何处理这样的事情在未来是正确的、合理的,如果每次孩子使一个错误将由他的父母,殴打和责骂之后孩子的心理肯定会有很大的阴影。父母应该学会用正确的方法教育孩子。一旦孩子长大了，最好不要打骂他们。这很容易伤害孩子们年幼的心灵，应该教育和引导孩子们以正确的方式避免这些错误。
第三，家长要关注孩子的道德发展，加强孩子的博雅教育，让孩子懂得以感恩、孝敬、理解和敬畏的态度对待父母，建立健康和谐的亲子关系。这样的父母养大的孩子将来只会像他们希望的那样好。
现在厌学休学的孩子越来越多，然而能恢复正常学习状态，能康复，能正常复学的孩子不多，作为心急如焚的家长，怎么做，才能让厌学休学的孩子顺利康复，正常复学？
怎样劝休学的孩子重返学校？
一、孩子厌学休学的原因，首先是家庭教育有问题，孩子的性格基本都是敏感多疑没有安全感，自卑自责，做事容易焦虑，不敢面对失败等，这些不良性格的形成，都是管教过严，批评过多造成的。所以家长要多学习，改善亲子关系，改变和孩子沟通交流方式。
二、不要相信孩子自己会有，自己突然想明白，因为这个思维模式是个死循环，只能是越想越焦虑。不要因为孩子自己打游戏打腻了就停止，并不是什么成瘾，而是无所事事，消极的打发时间。
三、纠正孩子的作息，不上学的孩子，很多作息都有问题，特别是沉迷手机沉迷游戏的孩子，作息跟学校的完全不一样，更不用说那些黑白颠倒沉迷网瘾的孩子了。如果想让不上学的孩子重返学校，家长一定要帮孩子调整衣食住行，建立网络界限与纠正作息，调整生物钟。
四、做好心理建设，孩子毕竟有一段时间没有上学，肯定会担心回学校被老师同学笑话，可能就是怕成绩退步被老师批评或者是被同学嘲笑，内心对重返学校可能会害怕或者恐惧，所以家长你一定要帮做好引导工作。
孩子初三厌学不去学校可以办休学吗？
1、正常的情况下是不能办休学的。国家教育主管部门明确规定了休学的条件，只有是因病请假天数足够多，经医生建议才能办理休学，而其他原因特别是厌学是不可以办理休学的，初三孩子厌学是不可以办理休学的，否则是对其他孩子的不公平。
2、初三学生休学相关政策问题：凡因身体状况或其他特殊原因，无法坚持正常学习须休学者，由其本人及其法定监护人提出书面休学申请，出具县级以上教育行政部门指定的医疗机构证明或其他有效证明，经学校审核、县级教育行政部门批准后，方可办理休学手续。学校应发给休学证书，并将学生休学情况记入学生学籍。
孩子初三厌学怎么引导？
1、家长要勤于观察，督促孩子改掉不好的学习习惯
孩子学习不好，多半是由于养成了不良的学习习惯，比如，不爱写作业、不爱看书、不爱复习等，这些习惯或多或少都会对孩子的成绩产生影响，长此以往，势必会影响孩子的成绩，家长既然发现孩子的成绩不好，就要帮助和督促孩子改正这些不好的习惯。只有养成了良好的习惯，才能提高成绩。
很多孩子在初中的时候就已经厌学不想上学了，甚至是直接辍学在家。而作为家长是肯定不会看着孩子这样堕落下去的，想办法也是得让孩子继续上学，哪怕是不读文化课了，也要去学一门技术傍身。但是有很多家长又不知道在哪里能满足这个条件，所以在这里，我来为你们提供一点思路，供你们参考。
孩子不上初中还能上什么学校？
1、上技校
没有从初中毕业的孩子高中可以找一所技术学校学习技术。在今天的社会中，当你在寻找工作时，你会注意学历，但只有学历，没有社会经验和技能，它仍然很难融入社会。因此，未从初中毕业的学生可以到技术学校继续学习。在社会中站稳脚跟更有利。
2、上中专
中等专业学校，简称中专，其招生列入国家统招计划，毕业由省人事厅大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证（以前称派遣证），有整套人事干部档案手续，每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校本专科专业知识是承接、递进关系。
孩子之所以不愿意上学，归根到底，还是在家里过得太舒服了。期望孩子醒悟一样，孩子现在在家里过着舒适的生活，他自己是没有办法主动改过来的，一定是要家长进行适当干预的。
孩子休学一年后怎么也不敢去学校怎么办？
一、戒除网瘾。
戒断，限制手机的使用；拓展孩子的兴趣爱好，转移对网络的注意程度；对一些陪伴与关怀，从内在填补孩子的需要。
二、培养严谨的思维。
从培养孩子的思维上面讲，兴趣爱好可以让孩子在学习新的知识过程中，形成严谨的思维，在遇到困难时我们会认真探索、钻研、寻找答案直至解决问题。
