很多的父母会遇见孩子说不想去上学，这个时候表现也各不相同，有的不当回事，觉得孩子只是说说而已，该去上学还是得去；有的二话不说一顿打，紧接着就是咆哮，其实这几个解决方法隐患都很大，只是暂时压制了孩子的想法，并没有彻底解决，总有天还会彻底爆发。那么应该如何做呢？
孩子厌学教育办法？
一、先保持自身平静，不要打骂。
先让自己坐下来，心平气和的跟自己说，孩子只是产生了有些让他感到糟糕的感觉而已，并不是要放弃学习。把自己平复好了，再去找孩子说话。
二、真诚询问孩子的感受，然后去接纳。
要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。
孩子出现逃避上学的行为时说明他们厌学的情绪已经比较严重了，这个时候家长不能强行逼迫孩子回到学校，要采取疏导的方式，要找到他们逃避上学的原因。
孩子厌学逃避上学如何教育？
1、沟通。
孩子出现这种状况一定是有原因所在的，如果你找不到问题所在就解决不了这个问题，所以家长不应该指责或者强行孩子上学，进行理性的沟通，找到问题所在，相信孩子会听话上学的。
2、建立积极的家庭氛围。
家庭氛围对孩子的学习和成长有着重要的影响。家长应该尽可能地创造积极的家庭氛围，让孩子感到温馨和安全。这包括建立良好的家庭联系、与孩子共度时间、让孩子感到被接纳和受到尊重等。
12岁孩子厌学不去学校应该说不太正常，这个年龄厌学的毕竟属于少数。因此，作为这部分孩子的家长一定要重视起来，不管是孩子受哪方面的影响，都要一一去解决引导，让孩子从困境中走出来，看到学习能够带来的光明的未来，然后鼓励孩子好好学习。
12岁孩子厌学不去学校如何教育？
1、家长改变不科学的教育方法
孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚，就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。克服厌学情绪很重要的一点是进行心理健康教育，家长让孩子认识到自己并非各方面部差。家长要帮助孩子成功。
2、告诉孩子不上学的后果
孩子说出自己不想上学，但是他们肯定是不知道不上学有可能产生的严重后果，只认为不上学之后的日子是轻松自由的。父母可以心平气和地和孩子分析不上学、不学习之后，孩子的人生将会是如何走向，让孩子知道没有知识、没有文凭的人，将来在社会上会非常艰辛。
冰冻三尺非一日之寒，面对14岁孩子厌学，作为大人首先要寻找原因，然后采取对应的措施。建议家长多沟通交流，激励他学习的兴趣，可以通过他的朋友做一些工作，可以和孩子沟通交流，带她出去走走，散散心，因为14岁处于青春叛逆期，孩子不愿意上学，出现了厌学的情况，需要耐心的沟通和引导。
14岁孩子厌学怎样教育
1、了解原因，因材施教。
孩子不爱上学总是有原因，多与孩子沟通交流，及与老师同学多了解，只要用心了解观察，找寻造成成因，加以解说辅导，帮其解开疙瘩，培养起学习兴趣，及多关心，陪伴。
2、了解和尊重孩子的独立性。
14岁的孩子希望被认为是成年人，需要更多的独立空间。 尝试理解和尊重孩子的独立性需求，同时激励他们推动自我发展和学习。
厌学是孩子的心理问题，如果不从心理上解决， 很难取得好的效果。但是能做些什么来更好的缓解这种情况在大家看 来，每个家长都有自己的解决办法。
孩子厌学父母怎么教育？
1.原因：学习负担太重，导致孩子产生厌学心理。
解决方法：帮助孩子有计划的精简作业，集中时间段学习。
教育部规定，小学一二年级的孩子是不布置书面作业的，家长也不宜 给孩子安排超过30分钟的学习任务。三至六年级的孩子每日的家庭作 业时长不宜超过1小时。如果学校作业布置过多，家长可以与老师方 面沟通，精简孩子的作业，就是有选择性地完成主要的任务，对于“ 超时”的作业孩子可以选择不做。
此外，孩子学习的时间要最好集中，不要没有计划的写写玩玩，而是 根据孩子专注力能保持的时间集中时间段学习，比如集中学习20分钟 ，休息5分钟，再学习20分钟……
孩子的学习成绩，是很多家长所关心的，但正是因为家长过于看重成绩，往往给孩子“包袱”，拼命逼孩子学习，不仅成绩上升不了，反而可能造成孩子越来越不喜欢学习，也可能直接产生了“厌学”的心理。
一旦孩子学习压力过大，得不到父母的关心和理解，就会产生失败感和烦躁感，从而对学习产生消极态度，一旦产生消极学习态度，孩子一学习就会各种的不舒服，容易患上“厌学症”。
孩子厌学的心理原因及解决办法：
第一，孩子缺乏关爱。
孩子如果长期得不到父母的照顾，就会感觉自己很孤独，很可怜，所以年幼的心灵更加脆弱，容易产生消极心理等等，开始放纵自己，忽视学习，慢慢就会厌学。
第二，孩子的学习目标不明确。
“兴趣是最好的老师”，只有兴趣，才会让孩子拥有巨大的内在力量，呈现最佳的成长状态； 而如果孩子出现厌学，对孩子的成长是非常不利的。 学习效率低，情绪低落，可能会形成自卑的性格。
孩子厌学解决办法？
第一，家长要多与孩子沟通和交流，进行一些正面的教育，同时进行一些心理疏导，陪伴孩子，陪孩子一起完成作业。建立奖惩制度。你的孩子完成他的家庭作业要给予奖励，他没有完成作业要有惩罚。周末可以适当带孩子去玩，一可以增进亲子之间的感情，二可以让孩子的心情放松，驱走压抑的情绪。
第二，在学校注意孩子的人际关系。
有些孩子可能因为不爱讲话、文化背景等性格上不能够和其他的孩子融合的很好。这个时候可以适当的帮助孩子建立一定的人际关系，增加孩子的自信心，孩子可能会更乐于学习，激发孩子的学习积极性，解决孩子厌学的问题。
第三，培养孩子的专注能力。
