其实每个阶段的人都有着不同的特性，就好比有些人喜欢工作，有些人喜欢学习，但是在孩子的事业当中会更加倾向于玩，因为他们觉得玩才是这个世界上最快乐的事情。
但很多家长不愿意让孩子玩，因为他们觉得浪费时间精力，耽误学习。那今天我们说说怎么管教三年级贪玩的孩子？
怎么管教三年级贪玩的孩子
1.善于观察孩子的兴趣爱好
很多家长很关心自己的孩子但是却用错了地方，总以为自己做的就是孩子应该想要的，有些时候却适得其反，不但出力不讨好，反而造成孩子的逆反。
对于自己的孩子家长首先要做的就是多观察、多了解，而不是想当然的把自己的想法强加给孩子。
孩子叛逆，是孩子成长期很正常的事情，在这个年龄阶段，孩子开始自我意识成长，有了自己的想法，内心也有了自己的空间，父母在这个时候应该接受孩子这样的改变，然后在陪伴他们成长和改变的过程中，引导孩子走向正确的方向就可以了，那么，孩子三年级叛逆期怎么管教最合适？
孩子三年级叛逆期怎么管教最合适：
1.叛逆期是一个伪命题。客观上他就不存在，那为什么每个家长面对七年级到九年级的学生都会如此的头疼呢？实际上这个年龄的孩子他们成长的飞快，无论心智成长，感情成长，还是青春期的成长，只是家长跟不上节奏而已。
2.做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，要记得孩子的生日，记得学校开家长会的日子，孩子考试考好了给予相应的奖鼓，考不好也要多多鼓励，千万不太过责备孩子。在某些事情上做错了要给予更正正确的引导
3. 不要总是反对孩子想做的事情把孩子当做小孩子，这不让他做，那不让他做，这也是孩子需要的放松的空间，如果你总是反对阻止，叫他回房间看书什么的，虽然他不情愿的回到房间了，可是他会认真看么？这样根本没有用的，就让他放松一下吧，放松完了自然会回去好好认真学习的。
4. 家庭的影响。家长应以身作则，父母的角色直接影响孩子的心理健康，做父母的必须对自己个人的生活方式和处世态度进行反省，注意修正自身的不良个性，随时为孩子提供健康的东西。建立合谐、愉快的家庭气氛。
三年级的孩子正处于第二阶段叛逆期，这个时候的孩子，处于自我意识成长迷茫阶段，他的自我意识已经长成，有了自己的想法，但是他的自主性格并没完全长成，这时需要家长很好的引导和帮助，多与沟通，那么三年级孩子叛逆期怎么管教最合适呢？
三年级孩子叛逆期怎么管教最合适？
一、正向的鼓励要好于管教。好孩子都是夸出来的，要让孩子对他做的事情感到有成就感，这样能有利于培养他的自信。
二、要用于管教，及时管教。对于孩子不好的行为要及时纠正。纠正绝对不是带着情绪去打骂孩子。而是给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。
三、最重要的是家长的言传身教，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
四、不要轻易和孩子说“不”，对于叛逆期的孩子来说，他们需要的是得到我们的肯定，绝对不是家长的否定，所以很多家长在习惯性的对孩子说不的过程中，有可能让孩子产生一些比较厌烦的心理，从而加剧了孩子的叛逆期。
四年级的孩子，已经有了较强的自我强化意识，比如，他在完成作业时，会有些拖拉，家长着急了会提醒，多次提醒后，他会表现出很不耐烦，并说，我知道了;会要求进他房间请敲门……孩子突然像个大人，谈论说话、做事也希望得到足够的尊重。四年级孩子叛逆期怎么管教最合适？
四年级孩子叛逆期怎么管教最合适？
1、信任孩子
这个时期的孩子，也格外渴望得到父母的认可和尊重，同时也很在意自己在家庭中的地位和价值。
所以爸爸妈妈要懂得适度放权给孩子。
让孩子参与家中他能理解的事情的决策，比如出去玩，征求孩子的意见；给孩子买文具，让孩子自己挑选等等，让孩子感受到你对TA的重视和信任。
喜欢跟家长作对是叛逆期孩子的共性，因此家长在管教叛逆期孩子的过程中，要注意不要跟他们硬碰硬，说教与打骂只会加重孩子的叛逆，要多尊重、多鼓励叛逆期的孩子，对于叛逆期孩子的想法可以适当采纳。
孩子11岁叛逆期怎么管教最合适？
1、学会包容。
父母的包容可以缓解孩子更多的坏情绪，叛逆期的孩子不会控制情绪，所以孩子需要父母的包容和教导。当孩子出现不听话或者叛逆的行为时，父母要理解这个年龄阶段的孩子的特点，包容孩子的失控，并且通过沟通，引导孩子在面对困难和挫折时正确的处理方式。
2、学会倾听。
现在好多家长工作都很忙很累，没有时间和精力去倾听孩子的心声，造成孩子青春期的苦闷无处宣泄。当孩子叛逆时，家长应该静下心来，听听孩子心中所想，听听孩子的唠叨，而不是一味的唠叨孩子。
喜欢玩游戏是很多叛逆期孩子会有的情况，他们出现这种情况有的是为了跟家长作对，有的是觉得学习压力太大了，家长要通过跟孩子的沟通明确孩子出现这种情况的原因。
孩子叛逆期玩游戏怎么管教最合适？
1、耐心倾听。
家长可以问问孩子为什么会沉迷于游戏，以及玩游戏对他们的生活和学习有什么影响。通过倾听孩子的话语，我们可以更好地了解孩子内心所想，从而找到更好的解决方案。
2、和孩子制定玩游戏的时间。
通过这种方式，孩子可以学会合理利用时间，并且也能够减少游戏时间。家长可以告诉孩子，每天游戏的时间有多长，比如说1-2小时，这样孩子就会知道游戏时间的限制。同时，家长也可以制定规则，比如说孩子必须先完成家庭作业和家务活动才能开始游戏，这样可以帮助孩子掌握时间管理的技巧。
每个初二孩子的情况不同，他们早恋的原因也不一样。有的是受到了逆反心理的影响，有的是受到了网络与情爱作品的影响，只有通过跟孩子的沟通明确他们早恋的原因，才能从根本上解决他们早恋的问题。
初二孩子早恋到底该怎么管教？
1、不强制分离。
看到孩子早恋的行为，很多家长会很生气，甚至会去学校，用强制分离的方式让孩子结束这段感情。这种方式是非常不合适的，不仅会引起孩子的反感，甚至会让他们在这场恋爱中更加坚定。
2、找合适的人出面去管。
有的家庭里，爸爸跟孩子的关系好，有的是妈妈，还有的家庭中，孩子跟姥姥辈的人更亲近。不同的家庭，面对孩子早恋问题时，可以选不同的人出面去管孩子。有的人身份尴尬，就算再爱孩子，也要注意管教的尺度和分寸，一旦掌握不好，只会让孩子记恨上，对孩子早恋的纠正也无济于事。
