初二是整个初中的关键时期，再加上初二后所学的知识不管是从数量上还是从难度上比前面的都增加了很大，这个时候孩子如果不能及时适应，就可能出现厌学的情况。作为家长，应该及时想办法帮助孩子扭转这种被动局面。
初二不想上学怎么开导
1、分析孩子厌学的原因，找出调整的方法。比如是成绩不好厌学，是人际关系紧张厌学，谈恋爱了厌学，还有对老师有意见以及觉得学习太没有意思等。对于学习基础弱、理解能力差的孩子要多鼓励，切记急躁而漫骂打击，特别是学习方法上的指导。
2、让孩子从自身认识到学习的重要性，能积极主动的学习。然后在他累了，坚持不住的时候家长做及时的鼓励或者是劝导。
3、关注孩子地变化。跟班主任和科任老师沟通，多鼓励少质问。在孩子发生变化时及时做出反应。如果感觉孩子最近情绪不好，或者坚持不下去了，及时干预。
4、可以和孩子一起做一些让她觉得轻松开心的事情，这个过程中她对你是没有防备心理的，趁边做边聊的方式，去和孩子沟通，大道理他们都知道，她们需要的是细致温情下慢慢融化，因此一定注意放缓语气。
初二是一个分水岭，初二学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征，又具有可塑性、主动、追求独立等特点。而厌学也是常出现的情况，作为家长先要搞清楚孩子厌学的是所有科目还是个别科目，或者是有其他原因，然后采取对应的措施。
初二的孩子不想上学了该怎么开导
1、营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯。厌学孩子的家庭氛围通常缺少学习的意识，小时候也没有培养好孩子良好的学习习惯。父母应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，边上哪怕用布挡一下，使孩子可以在那里安心学习，父母又能兼顾到孩子的生活安排。
2、经常了解孩子的学习情况。即使到了初中，父母依然学会检查孩子完成作业的情况。因为孩子厌学不是一下子，而是有一个过程，父母在孩子一开始出现学业问题的时候，就必须帮助孩子一起解决，这样孩子就不会出现学业障碍过大的问题。
3、多引导少训斥。厌学的孩子往往是被父母呵斥过度，从小觉得自己很没用，小学里毕竟年纪小，也无法自我表达什么。到了中学，尤其是青春期，开始有了自我觉醒，面对父母的呵斥就会反抗，就会说“不”！二十多年的家庭教育观察和各地演讲收集的资源，我发现父母越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。
4、多商量少命令。这是孩子感悟父母态度的最直接的方式，有的父母心直口快，这原本也不是坏事，但如果孩子敏感，就会形成抵触。大多数父母经常用的语气是强硬的命令：“快别看电视了，立刻去做作业!”“你看手机1个小时了，怎么会这么不守规则，我怎么信任你，快去做作业！”
案例：初二男孩子，不喜欢读书，读不进书。原来成绩还可以，自从到了初二后，一步步下滑，跟他沟通过很多次，就是不愿意跟你讲话。一句话都不讲。平时算是外向的，只要不谈学习一切安好，一谈学习，就是要让我们抓狂的那种。我该怎么办？
初二孩子不想上学怎么办家长怎么开导？
1、亲子关系很重要
孩子升上初二之后，绝大部分的时间是在学校里，家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说，这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况，对孩子进行积极的引导和教育，纠正孩子的一些不好的想法，改变孩子厌学的思想。
2、多和孩子沟通
孩子不想上学，建议你多和孩子沟通交流，多带他参加一些有意义的活动。和孩子做知心朋友，鼓励他，陪伴他学习，告诉他，学习是很重要的，现在吃点苦，以后会有好的前途。多带他参加一些有意义的活动。
现在不想上学的孩子越来越多了，想要解决孩子不想上学的问题，家长要想办法激发孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，只要是孩子对学习有了兴趣，他们自然会回到学校上学。
学生不想上学了怎么开导？
1、理解尊重孩子是解决一切问题的前提。
家长要站在孩子的角度考虑对孩子的要求是否合理、是否符合孩子发展的天性。家长要学会站在孩子的立场去看待问题，只有做到真正理解孩子，你才能能够尊重孩子。不要用命令的口气和孩子沟通，而是要把孩子当作独立的个体，与他平等沟通，这样才不会使孩子对教育产生逆反心理。
2、提高孩子的学习兴趣。
对学习没有充足的兴趣是孩子不想上学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。
随着年级越上越高，孩子对学习的抵触情绪也越来越深，有的孩子更是一看到书本就嫌烦，他们厌烦上学，家长说的越多，他们对上学就越反感。想要让孩子喜欢上学，家长要办法激发孩子对学习的兴趣。
孩子不想上学家长怎么开导？
1、了解问题的根源。
当孩子不上学时，家长首先要做的是了解问题的根源。与孩子进行真诚的对话，询问他们不愿意上学的原因。可能是因为学习困难、学校适应问题、人际关系困扰等。通过仔细倾听和理解，家长可以更好地把握问题的本质，为后续的解决方案提供指导。
2、与学校沟通合作。
家长应积极与学校进行沟通和合作。与老师、辅导员或心理咨询师交流，分享孩子的情况和困扰，寻求专业的建议和支持。学校可能会提供针对性的帮助和资源，帮助孩子克服学习障碍或适应问题。与学校的合作是解决孩子不上学问题的重要一环。
最好多和孩子沟通，了解孩子不想上学的原因，然后告诉孩子为什么要去上学。上学不仅仅是为了将来找到一份好工作，更重要的是，学习可以改变思想，提高孩子的境界，在生活中取得进步。
初中孩子不想上学怎么办家长能怎么开导？
1、与初中孩子沟通交流
会引起初中孩子不想上学的原因很多，家长可以先跟孩子同窗交流一下，了解孩子的内心世界。常常有很多家长经常忙于工作，忽视了对孩子的教育和关心，这也有可能是造成孩子不想上学的因素。所以初中家长不妨多跟孩子沟通交流，缩短自己与孩子的代沟，明确孩子不想上学的原因后，找到开导孩子的方式，让孩子克服掉厌学这个小毛病。
2、观察孩子生活态度
家长还可以在家里观察孩子生活态度，凡是有厌学表现的青春期少年，生活中也常常表现为态度很消极。如晚上不愿意睡，早晨不愿意起。总是抱着手机不撒手，你一要求孩子放下手机，他（她）就和你生气发火，甚至翻脸，直到吵起来后，你平时安排点什么家务事，孩子都和你穷对付，嘴里答应着最后却一件事都没有干。这些表现，都是厌学孩子的普遍表现，家长必须要清楚这些现象。
对于这个年龄的女生，要先处理好自己的心情，然后处理好关系，毕竟她有她的想法，要平等地、宽容地去处理和理解，充分沟通，激发她的学习主动性，然后再一起探索适合她的学习方法。
高一女孩子不想上学怎么开导？
1、高一阶段的女生，也是成长发育的旺盛阶段，心理情绪不稳定，兴趣爱好变化无常，女生心理正处于不稳定和不成熟的时期，情感比较内向、含蓄、敏感、自卑、爱美、好静、害羞、胆小、怕脏，这都是正常的。加上孩子在成长的过程中，有很多特点和规律，可能我们成人已经淡忘或者没有细想。
2、孩子的成长是循序渐进的，这个过程中，可能会反复变化，甚至有倒退。这都是正常的，以平常心对待，循循善诱，诲人不倦。在不同年龄阶段有不同的特点，一定要了解这个阶段的特点是什么，她的身体、心理变化特征等，都要充分了解和认知，这样才能明白这时候的她心里想什么。
3、孩子各方面在不同时期的成长是不平衡的，要学会去抓关键期、敏感期。比如，她在高一阶段，这时候感性思维还占上风，不要以理性思维要过分要求，而是要以情感引导为主，以形象记忆、情感记忆等为主，来进行辅导学习。每个孩子都有互补性，身上都有优势和劣势，一定要清楚分析，长善救失，扬长补短。每个孩子都是一个特别而独立的个体，一定要尊重、欣赏，要多赞美，发现她身上的闪光点。
4、建立亲密的关系。给她充分的爱、关心、尊重、欣赏、夸赞和表扬。女孩子应该更看重语言，多说一些甜蜜和表扬的话，多理解孩子成长过程中的心情，尤其是这个阶段的女生，情绪多变，爱好不稳定等等，因为成长发育的旺盛期，情绪也会受到影响而极不稳定。一定多关怀，尽量不要责备，这个时期的女生格外敏感、冲动等。家长要以平等的角色和孩子谈话，不一定一开始就要谈学习，这不是她内心真的想关心的，她可能更关心的是人生、爱情、以后的家庭，为人母亲，你都可以和她谈，和她交流很多，当她是一个成年人一样来交谈。
