孩子不把学习当回事怎么办？
1、尊重孩子的兴趣和个性
现在整个社会都逐渐意识到成绩作为唯一评判标准对孩子带来的伤害。作为父母，也应时刻提醒自己，每个孩子都有自己的天赋和兴趣，成绩肯定不是最重要的，所以孩子成绩好坏无需反应过度，你越是在乎，孩子越没法放松自己去快乐高效地学习。
2、家长要学会放手
家长可以将学习这件事交由孩子主动承担，除了适当给予必要的帮助，比如拟定大的框架、建议学习方法等，其他的都让孩子自己掌控，他会不自觉养成学习的意愿和动力。赋予自由和信任，就是责任的开始。
3、让学习与生活联系起来
孩子不爱学习是怎么回事？
1、学习负担过重
现在的社会竞争日益激烈，父母为了孩子以后能够成人成才给孩子身上施加了太大的压力，学校的老师为了升学率给孩子布置过多的作业造成孩子没有课余的休息时间，身心得不到放松。心里素质差的孩子就会感觉到学习非常的吃力，而且还学不好。
2、学习适应能力差
孩子的学习适应能力对孩子的学习有着至关重要的影响。比如孩子上学时，对周围的环境、老师不熟悉，自己身边的朋友也改变了，陌生的环境导致提不起学习的欲望，一旦经历失败之后，便会将失败的原因归结于自身，认为自己没有成功的能力。
3、不良习惯难改
学习是人类进步的源动力，也是每个孩子成长的必经之路。只有好好学习，他们才能有一个好的未来。然而随着所学科目的增多与学习难度的加大，很多孩子对学习丧失了信心，他们觉得自己不是学习的料，从而不好好学习。对于这些孩子，家长要多鼓励，要让他们体会到学习的成就感。
怎么引导孩子爱上学习？
1、树立正确的学习观念。
孩子们需要明确，学习不仅是为了考试和升学，更重要的是为了自我发展和个人成长。家长可以通过身体力行来树立正确的学习观念，比如自己也要积极学习，不断提升自己的知识水平。
2、创造良好的学习环境。
孩子学习的地方物品应该摆放整齐，尤其是书桌上不要放与学习无关的东西。在孩子学习时室内应保持安静，不要大声谈话或吵闹，以免影响孩子学习情绪，分散孩子的注意力。
十岁的孩子有些已经进入到了叛逆期，处于叛逆阶段的孩子最大的特点就是厌学，因为这个时期的他们具备非常强烈的逆反心理，不喜欢服从父母和老师的管教，所以就会想尽各种办法来逃避学校。对此，家长也不要着急，保持正常的教导，尽快消除孩子的叛逆心理，改变孩子对学习的看法。
十岁孩子叛逆不爱学习怎么办？
一、耐心沟通
孩子叛逆不爱学习，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。
二、保持冷静，修复好亲子关系
当孩子存在厌学的时候，家长的紧张、焦虑情绪会表现出来，并且责骂、否定、批评孩子，亲子关系遭到破坏。所以在面对孩子厌学的时候，先要修复家庭之间的亲子关系，要走进孩子的内心世界，需要理解孩子，对于孩子在学习中的焦虑、恐惧或者自卑等心理问题，要帮助孩子分析厌学的具体原因，鼓励孩子克服学习中的困难，才能够解决孩子厌学的问题。
在应试教育这一条千军万马都要闯的道路上，只有孩子的成绩足够优秀，才能够上得了大学，拥有更加光明的未来。所以，面对不爱学习的孩子，家长要尽量去帮助孩子找到学习的乐趣，鼓励孩子坚持学习，并带领孩子在学习上取得成功。
孩子不爱学习怎么办家长怎么引导？
1、学会沟通
没有人是天生就喜欢学习的，也没人是天生就讨厌学习的。不爱学习肯定是有原因的，家长的正确引导是很重要的。家长需要多跟孩子沟通，了解他们的内心世界。这样才能知道他们内心的想法。同时可以尝试多开发一点孩子的兴趣，兴趣是学习的动力。同时一些奖励和严厉的手段都是必要的。刚柔并济的方法是比较有效的。
2、要让孩子体验到学习带来的成就感
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。
学习对孩子来说，是很枯燥乏味的，就跟大人工作一样，长时间的做一件事情，是很容易感到厌烦的，孩子学习也是如此。因此对于孩子不愿意上学的情况，家长要多站在孩子的角度上考虑一下，这样解决起问题来才能事半功倍。
孩子不愿意上学怎么回事？
1、学习方式不适合孩子。
每个孩子的学习方式都是不同的，如果学习方式不适合孩子的需求和能力，他们可能会对学习感到沮丧和失望。
2、学习内容缺乏趣味性。
如果孩子对学习的内容没有兴趣，他们可能会失去对学习的热情，这可能导致他们产生厌学情绪。
五年级的孩子如果学习上十分懒惰，那么会在接下来的学习进度上产生影响，那么家长应让孩子的生活变得紧张有序起来，让孩子的生活规律，该做的让孩子自己做，时刻督促孩子，家长应负起责任来，在家可以多陪伴孩子学习。
五年级孩子懒惰不爱学习怎么办？
1、制定生活和学习计划
很多孩子懒惰不爱学习其实就是缺乏规划，把生活弄得一团糟。今天推明天，明天推后天。这样就不可取。家长帮助孩子制定好计划后，要严格监督孩子的执行，杜绝拖延症。
2、培养控制情绪的能力
四、五年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。
