目前，厌学现象在学生中普遍存在。从心理学角度看，厌学是指学生对学习的行为消极的反应。调查发现，46%的中国学生对学习没有兴趣，33%的学生对学习有明显的厌恶，只有21%的学生对学习持肯定态度。高中的孩子学习压力很大，又是刚进入一个陌生的环境，一时间难以适应从而产生厌学的想法是很正常的，家长要正确看待。
高一的学生出现厌学的情况怎么办？
一、尊重孩子的兴趣，在孩子学习或者生活中喜欢做的事情如果都是属于兴趣爱好的情况下，最好不要控制，应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事，也是对于学习有好处的。
二、 多和孩子沟通，沟通时不只是谈学习。学会倾听并和孩子谈论学习生活,这样就是相互沟通对于学习的一些看法和经验对后来发展是很有利的。
三、准确判断孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决，毕竟学习过程中也是要讲究方法的，所以如果学习方法或者就是思路不正确的时候，作为家长可以及时的进行引导，帮助。
四、注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣，特别是在学习中遇到一些孩子没办法解决的事情的时候，如果生活中能通过去实践来获得的时候作为家长可以让孩子主动的去做。
案例：闻爸爸说，孩子今年高一，已经开学很长时间了，感觉孩子一直不在状态，想着应该是高中换了一个新环境还没有适应的原因，只能勉强完成老师每天的作业，有时候回来说老师 讲的太快，有的地方还没听懂，给他报班吧，他不想去，为了他更好的学习，就给他制定了一个学习计划，但是总是执行到一半，坚持不下去了，或者说计划不合适，眼看着这样下去，会影响孩子的学习状态的，可又没有什么办法。
高一学生厌学情况怎么办
1、摆正学习态度
既然经历过千军万马进入了高中，就要抓住这个机会，努力学习，考上一个好大学。学习是一天，不学习也是一天，既然如此，不如尝试着先把简单的科目弄懂，增加点自信，再继续努力。高中都考上了，再怎么也该相信自己是一块读书的料吧，关键在于把精力集中在学习上。
2、不会的科目及时补习
高中的老师不像初中的老师负责任，而且初中的老师讲的速度不是很快，一到高中，老师基本讲完就走，讲课的速度也很快，如果跟不上，或者课堂上有些听不懂的地方，可以找一个辅导机构，把拉下的地方好好补习一下，做到堂堂清，日日清。
不少高中生都有厌学情绪，尤其是刚上高一的学生，对于他们来说，学习远远不如娱乐来的吸引人，而敏感的青少年更容易被外界各种挫折影响封闭自己，拒绝上学、拒绝和同学来往，更加不愿意去学校，孩子出现这样的情况，家长都是非常担忧的。那么，高一学生出现厌学怎么办？
高一学生出现厌学怎么办？
1、培养学习兴趣
父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。
2、尽量给创造良好的环境
消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，是高一学生对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对高一学生自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。
一些学生因为一些小小的事情开始对学习不能认真的对待，如果家长一开始不能很好的引导，让孩子养成良好的习惯的话，久了就会导致孩子的厌学情绪越来越浓，最终走向休学，辍学的道路。如果家长还要孩子更优秀，还是建议家长能够积极引导孩子的学习，让孩子在学习上取得成功。
学生出现厌学情绪应该怎么办？
1、需要调整心态接纳现状
当孩子出现厌学现象后，家长尽管很着急，但还是要心平气和地和孩子好好沟通交流。只有先接纳孩子、共情孩子，才能真正帮助到孩子。家长不要因为着急，就责骂或否定孩子，或者给孩子贴上诸如“没出息”“懒孩子”等标签。这些行为只会在孩子心里形成消极暗示。只有一起和孩子耐心分析，寻找厌学的根源，直面问题才能解决问题。
2、家长要有合理期待
同时帮助孩子对自己形成合理的自我期待与目标。家长如果对孩子期待过低，孩子会失去目标感和价值感，不容易产生动力。如果期望过高，孩子又会因为压力陷入焦虑无助的状态。同样，孩子对自己也需要有合理适当的期待。家长不妨和孩子一起客观分析现状，帮助他给自己建立正确的定位和合理的目标，孩子才会产生持续向前的动力。
高中生的压力比较大，当孩子厌学了，家长一定要对孩子心理进行辅导，以防孩子因为学习造成不良的心理问题。当然也提醒各位家长，在这个过程中也许不是那么顺利，请各位家长多些耐心。
高中学生出现厌学心理怎么办？
1、劝孩子不要急于求成
很多孩子初中时成绩特别好，可到了高中发现自己成绩渐渐下滑，越来越跟不上了，但再怎么努力还是跟不上。有句老话说的话，心急吃不了热豆腐，成绩是慢慢提高的，怎么能像做火箭一下子上升呢，所以要让孩子找对学习方法。
孩子成绩下滑也是有多种原因的，找到原因后对症下药才能让孩子的厌学情绪得到缓解。可能是孩子面对太多优秀学生压力大，也可能是不适应新环境、新老师等等，家长要多和老师、孩子沟通，及时调整解决厌学问题。
2、让学习带给孩子更多快乐体验
高中生虽然已经接近成年，但孩子的社会经历还少，现在他们的世界中占了大部分位置的是学习，所以他们在学习中会体验到酸甜苦辣咸各种滋味，当孩子只向往甜的时候，那剩下各种滋味的出现就会引起孩子的厌学情绪。
高中学生出现厌学情绪怎么办？
1、父母要做出改变
由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，高中生父母要了解到这些情况，平时孩子在学校的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。
2、找到高中生厌学的原因
能找到学生厌学的原因，并且正确归纳，有利于推动后继学习，也是一种比较稳定的人格定量。我们要正确引导学生对自己的学习成败原因归之于自身努力，成功了就是努力到位，失败则是自身努力不够，不能把原因推脱到能力上面，因为有可能会导致学生出现成功必骄，失败必颓废，这样就更容易导致厌学情绪出现。
每个家长都希望自己的孩子能够成才，就会在孩子身上给予太大的希望，这样就会给孩子施加太大的压力， 孩子如果承受不住的话，就会对学习失去兴趣。这也是孩子厌学的原因之一，我们作为家长一定要帮助孩子解决厌学问题，让孩子找到学习的乐趣，引导孩子快乐学习，爱上学习。
孩子出现厌学的情况怎么办？
1、完全接纳孩子的情绪。这是沟通疏导的第一步。
这一步很重要，家长只有完全接纳孩子的情绪，站在孩子的角度去理解和接纳孩子，想法提高孩子的自我价值感，这样孩子才有可能愿意把内心的真实想法告诉家长，否则孩子面对你的询问可能就一言不发、沉默是金了。
2、帮助孩子寻找归属感。
每个人都有自己的长短处，家长尽量引导孩子发现自身的长处，找出曾经取得的成绩或成就等，这些都能大大增强孩子的自信，激发自我向上的意识。
