父母常常很关注孩子的学习，但是对孩子的同伴交往并不在意。实际上，同伴交往可以体现孩子的人格特征，将来这才是他在社会上能不能成为一个受人欢迎的人的重要影响因素。所以，父母不可以忽视这个问题。那么，不合群的孩子怎么引导呢？
不合群的孩子怎么引导
1.增强孩子独立生活的能力，使其尽快适应集体生活
父母要和老师及时沟通，如果老师反应孩子一天都不怎么上厕所或者吃饭没吃几口的话，家长就需要考虑是不是孩子由于缺乏这方面的能力，而导致的不合群。这时我们就要给孩子补课，在家里训练孩子自己吃饭、自己上厕所、自己穿衣，让孩子尽快提高能力，使其不再恐惧集体生活。
2.鼓励孩子多交友，可邀请孩子到家里来玩
如果自己的孩子不肯走出去，不愿意和其他小朋友一起玩，父母可以让其他小朋友来家里玩。比如在孩子生日的时候，父母可以邀请其他小朋友来做客，一起切蛋糕、做游戏，孩子在自己家自然身心会放松，也能以主人公的姿态去接待每个朋友，这在无意中就会增强孩子对交友的兴趣，让孩子感受到拥有朋友的快乐。
其实，很多时候孩子之所以喜欢玩游戏，并不是因为他们有多喜欢，而是他们不知道自己在空闲的时间可以做什么，因此想要解决孩子喜欢不玩游戏的游戏，家长在日常的生活中要多观察孩子、多培养孩子的兴趣。
喜欢玩游戏的孩子怎么引导？
1、倾听并去理解孩子。
每一个孩子喜欢游戏都是有原因的，并且原因不尽相同。家长可以问问孩子：“你为什么喜欢玩这个游戏呢？”。如果我们家长强制的去制止孩子，很大程度上激发孩子对那个东西狂热的爱，因为偷偷去享受的这个过程太刺激了。这样只会起到相反的作用。知己知彼，百战不殆，家长在倾听中可以了解孩子对游戏的认知和喜欢程度，引导起来也会更加对症。
2、与孩子一起制定计划。
家长可以与孩子和孩子一起制定计划，比如，今天完成作业之后，就可以玩多长时间的游戏。和孩子一起商讨，不仅能让孩子感受到父母是在尊重他，而且也能增加孩子的学习兴趣。计划一旦制定，就要严格遵守，如果孩子能够很好地执行下去，可以给予孩子一些奖励；如果孩子没有执行，家长也要对孩子做出惩罚。
粗暴的处理方式对于解决孩子早恋的问题是没有帮助的。很多早恋的孩子都处于青春期，青春期的孩子渴望得到家长的尊重与理解，因此家长在解决他们早恋问题的过程中家长也要对他们多些尊重与理解。
早恋的孩子怎么引导？
1、要和孩子坦诚沟通。
绝大部分孩子有早恋行为时，都会选择隐瞒家长，这就会造成很多隐患，父母不能及时掌握孩子的动态，也不知道孩子会发生什么，所以父母要经常与孩子沟通，建立信任感，这样当孩子遇到任何问题时，都会第一时间告诉父母。和孩子进行沟通，是父母走近孩子的过程，也是孩子走近父母的过程。
2、教育情感管理技能。
教育情感管理技能也是解决早恋问题的重要一环。帮助孩子认识到情感是正常的，但也需要学会控制和表达。教导他们如何处理失恋、拒绝和情感波动，这些技能将有助于他们更好地应对未来的感情挑战。
青春期的孩子身体快速的增长但是大脑的增长根本跟不上身体增长的这个速度，这就是青春期的时候为什么会出现那么多糟糕的事情的原因。因此，家长要帮助孩子心理快速成长，对孩子进行正确价值观的教导，通过日常的引导与沟通，使得孩子成为一个更优秀的人。
青春期的孩子怎么引导与沟通？
1、营造氛围，创造温馨和谐的沟通环境
青春期的孩子，就像蓬勃生长的小树，有顽强的生命力，他们需要充足的阳光、空气、营养、水分，这就更需要我们家长的理解。但他们精力旺盛，充满梦想和愿望。可能长出歪枝斜叉，所以要及时修剪，就需要我们家长与孩子共同成长。
2、尊重孩子的个性和选择
青春期是一个自我认知和自我价值探索的时期，孩子们渴望得到家长的认可和尊重。因此，我们要尊重孩子的个性和选择，不要过分干涉他们的生活。当然，在尊重的基础上，我们也需要引导孩子明辨是非，培养他们的独立思考能力。
只要掌握正确的方法，叛逆期的孩子是很好引导的。14岁的孩子之所以会叛逆很大原因是因为觉得家长总是干涉自己，他们没有一点权利，因此家长要及时转变教育方式，进行权利的下放，这样他们才会逐渐减少叛逆的行为。
14岁叛逆期的孩子怎么引导？
1、理解青春期发育特点。
心理发展学家认为，进入青春期后，孩子已经长大，有了自己的想法和隐私，想要自己决定事情，这是青春期发展特点，家长要给宽容对待。
2、多和孩子沟通。
很多时候，孩子和父母的矛盾是因为沟通不畅导致的。当孩子出现叛逆的时候，家长可以找一个安静的下午和孩子聊一聊，不管效果如何，起码通过沟通还能知道彼此想什么。
从孩子年龄成长来看，高中生已经接近成人了，父母只能是辅助给予助力。平时和孩子多互动和沟通，做到对孩子情况的掌握和了解。帮孩子疏导压力和学习，多带孩子锻炼和运动，不能让孩子整天埋头书山题海中。更要注意孩子的情绪，有什么事情及时解决。
高中孩子怎么引导
1、家长改变做法，改变教育观念。家长不要因为一次成绩的好坏而责骂惩罚孩子，平时孩子在校园的学习压力就很大，孩子回家要多鼓励和赞扬。鼓励式教育会帮助孩子建立自信，更乐观面对压力。
2、及时沟通。孩子回到家时，家长可以选择合适的时机与孩子进行良好交流，在此期间可以谈些愉快的话题。因为这样的行为可以较好地缓解孩子白天在学业上的压力，也可以让孩子感受到父母对自己的关心。
3、帮助和教会孩子减压释放。我们都知道人承受的压力过大就会崩溃，就像弹簧一样，压的越狠，反弹越大。高中生学习压力大，长时间这种压力得不到释放和疏导，也可能压垮孩子。父母帮助孩子减压，比如星期天带着孩子看看电影，唱唱歌，去逛逛游乐场、旅旅游之类，让孩子暂时告别学习，释放自我。
4、拒绝“别人家的孩子”。
正确地表达自己的意图，让彼此相互接受，继而让这种关系得以维持与发展。才能更有利于一个人的成长。孩子不爱说话，家长要找一下原因并加以引导。
不爱说话的孩子怎么引导？
1、培养孩子的自信心，认真聆听孩子说话，鼓励孩子与他人多交流
很多时候，孩子不愿意说话，不愿意与人交流是因为她不知道如何说，不知道说什么，她的语言表达能力比较差，他说出的话，他人听不明白。或是，她只说了一半的话就被对方打断了，继而让她没有兴趣再说。所以，家长要培养孩子的自信心，特别是孩子在和你说话的时候，一定要认真听，给予回应，不要忙于否定。而且要在孩子与他人说话，沟通的情况下，给予她各种鼓励，让她不反感于自己的语言表达。
2、家长要多观察孩子的喜好，主动和孩子聊她喜欢的话题，继而让孩子多说话
孩子不爱说话，不与人交流，往往很多时候，谈话的内容引起不了她的兴趣。故此，作为家长，要在生活中，细心地观察孩子的喜好，从她感兴趣的话题开始，逐步一点一滴地让孩子打开话匣子。当然任何聊天，都需要两个人，你有来言我有去语，而不是一个人的独角戏。
