厌学是大多数孩子都会有的一种症状，也是家长们头痛的问题。厌学症状一旦出现，学业成绩就会受到影响。父母对孩子的期望离破灭又近了一步。
初二孩子说啥都不肯去上学怎么办？
一、理解孩子的压力
现在大多数孩子的学习任务都很繁重，所以父母必须理解他们的孩子。与孩子交谈时，尽量与孩子站在平等的立场上，不要一味地责怪孩子，而是要正确地引导他们，告诉他们学习的目的是什么。学习不是为了任何人，而是为了让自己在未来更轻松、更出色。
二、不要采取粗暴的方式
不要孩子一说不想上学，父母就开始打骂孩子或者无缘无故地批评孩子。家长要明白，这样做不仅会使孩子和自己越来越疏远，而且会使孩子完全失去与父母交流的欲望。它会激起孩子的叛逆心理，使孩子越来越厌恶上学，所以面对这种情况，家长首先要保证自己有良好的心态。
初中阶段，孩子产生厌学的原因多种多样，家长要做到了解自己的孩子，去找到孩子不去上学的根本原因，然后对症下药，帮助孩子解决问题，消除厌学情绪，并帮助孩子制定合适的学习计划，让孩子有更清晰，更明确的学习过程。
初二孩子不去上学怎么办？
1、了解孩子
每个孩子都有自己的想法和需求，了解孩子的特点和习惯对于疏导孩子的厌学情绪非常重要。如果孩子是个内向的人，可能需要更多的关注和安慰。如果孩子是个活跃的人，就应该更多的提供挑战和鼓励。总之，了解孩子就能掌握到如何更好的疏导孩子的厌学情绪。
2、寻找原因
孩子厌学的原因千差万别：可能是因为学术上的压力过大，或者是因为孩子对学科不感兴趣，也有可能是因为家庭关系或社交互动不畅等等。为了疏导孩子的情绪，我们需要找到原因并通过适当的方式来帮助孩子。
初二的学习对孩子来说是很重要的，这个阶段学习的好坏直接影响着他们初三阶段的学习。同时，这也意味着初二孩子的学习压力是很大的，有些自我调节能力很差的孩子会因为压力过大从而出现厌学不想去学校的想法。对于这些孩子，家长要帮助他们缓解压力。
初二孩子不去学校上学怎么办？
1、潜下心分析孩子不去学校的原因。
凡事发生必有因，可能孩子上学过程中与同学闹矛盾，或者被老师批评，亦或学习遇到困扰，找到它的症结所在，然后对症下药，一定会收到“事半功倍”的效果。
2、培养孩子对学习的兴趣。
兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。
孩子不读书一定有不读书的原因，家长需要先自省，若不是自己的原因，就需要向老师和孩子同学打听，看看孩子在学校的情况。等明了了孩子不愿读书的原因，自然可以对症下药。
初二孩子叛逆期不愿意上学怎么办？
1、激发学习兴趣
重新激发学习兴趣，鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，或带孩子去博物馆、科技馆、艺术馆等学术浓厚的地方，激发孩子的求知欲，提高孩子对学习的渴望。
2、设置阶段目标
设置阶段性学习目标，根据孩子现阶段的学习情况，设置阶段性可以完成的学习目标，提高孩子的成就感，然后一步步提高难度，鼓励孩子去继续学习。
初二是孩子转败为胜的一个关键时期，因为有很多孩子在这个时期会因为各种原因产生厌学情绪，导致学习成绩下滑严重，然而初二的学习内容也是十分难的，谁在这个时候坚持下来，谁就能稳步前进，而那些放弃的孩子，就会被一直坚持的孩子拉在身后。
初二孩子不上学怎么办？
1、建立和谐的亲子关系
和谐的亲子关系是重要的前提。如果亲子之间矛盾很深，孩子不愿意和家长沟通，那就无法顺利展开下一步。这个时候家长要从生活中的小事去关心孩子、爱护孩子、尊敬孩子，让孩子相信父母是可以支持和理解他的。
2、建立对学习的认知归位
由于家长的要求和期望，很多孩子会认为学习是在为爸爸妈妈而学，这个时候就要帮助孩子去归位。引导孩子对未来的认知是什么，然后再从未来引导到当下的学习和未来人生的关系。如果家长评估自己现在的能力不足以和孩子去做人生规划的沟通，可借助第三方的力量，比如孩子认同的亲戚、好朋友、老师。
初二的孩子已经进入了青春期，如果有不恰当的教育会引起孩子的叛逆心理，所以家长不要过度管控。但是，初二是一道分水岭，如果孩子在这个时候出现心理问题，学不进去，那对于接下来的知识储存是不利的，所以当孩子的状态已经严重到不想去上学的时候，家长不能再放任不管了，还是要拿起教育的手段，去引导孩子恢复良好的学习状态。
初二孩子学不进去不想去上学怎么办？
1、提高孩子的学习兴趣
对学习没有充足的兴趣是孩子学不进去的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。
2、给予孩子应有的鼓励
孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。
老师既是学生的良师“传道授业解惑”，也是学生的行为示范者，更是学生的心灵导师，在学生迷茫的时候点一盏明灯照亮心灵。师生之间不仅有教学关系，还有因情感交流而形成的心理关系。师生之间的心理关系有着举足轻重的作用。
初二孩子讨厌班主任不想上学怎么办？
1、尊师教育首先要对孩子认真的进行尊敬师长的教育，因为有了尊敬，才能建立良好的师生感情。家长不妨告诉孩子，老师是人不是神，和我们一样难免有缺点、犯错误。
老师每天要面对那么多的同学、问题，可能会处理不当，也可能会误解了某个同学，或者是语气太严厉了伤了学生的自尊。如果你心里感到委屈，可以及时和老师交流，说出你的想法，但前提是你首先要尊重老师。
2、当孩子跟老师发生“冲突”，向家长“控诉”某老师不好的时候，家长一定要理智，先耐心听孩子的抱怨，让他把心中的不满释放出来。
不提倡大道理，给孩子一些真实可信的案例，帮助孩子理解，老师今天的评价不等于你的将来，成功依然靠自己来把握。此外，家长还要倾听老师的声音，做好师生间的沟通协调，另外，起到一个师生间交流的纽带和桥梁的作用，才能了解问题的症结所在从而有的放矢。
