早恋是处于青春萌动期，是男孩心理发展的正常反应。用简单粗暴的方法处理，其结果往往会适得其反，甚至还可能严重地制约了男孩的自尊心，使他们破罐子破摔，丧失了上进的信心。
14岁男孩谈恋爱家长怎么办？
1、正确认识
对于早恋要有一个正确的认识，而不是一味的发现早恋，惊慌失色，不知道应该怎么办才好，要想一下自己也曾经历过这样的一段感情的萌芽阶段，正确的引导孩子，不要因为这些懵懂的早恋耽误正常学习，影响成绩。
2、帮助孩子分析利弊
许多孩子在这个时期都是懵懂的，他们对于未来的很多事情都没有自己的想法，其实父母可以加引导，对孩子喜欢的事情做一个长远的打算，同时把早恋的几率加进去，孩子自然而然会明白这个道理。
14岁孩子谈恋爱家长应该怎么办？
1、作为家长要正面引导
要开诚布公地与他们谈心谈感情，作为家长不要用去大道理去教育孩子，因为他们对很多事情特别是男女之事还在朦胧，可以通过一些案例或者是孩子熟悉的周围的人来谈谈你对早恋的看法，让孩子有一个理解适应与认知的过程。如果发现早恋要及时地与学校沟通，采取学校家庭社会一起努力三者合一引导她积极健康成长。
2、和孩子坦诚交流
绝大部分孩子有早恋行为时，都会选择隐瞒家长，这就会造成很多隐患，父母不能及时掌握孩子的动态，也不知道孩子会发生什么，所以父母要经常与孩子沟通，建立信任感，这样当孩子遇到任何问题时，都会第一时间告诉父母。
3、早恋是正常的
发现14岁的男孩谈恋爱要怎么办？
1、告知孩子早恋的危害
也许简单地劝说不一定奏效，那么不如站在孩子的角度，跟孩子说：如果现在因为早恋问题影响了各自的学习成绩，到时候不仅感情没了，未来也会没了。这样得不偿失，多不值得呀！而且学习的时间就那几年，而以后有大把恋爱的时间。与其现在为了恋爱去荒废学业，最后来相互指责；不如现在一起学习一起成长进步，长大了自然就有时间谈恋爱。
2、告诉孩子现在还不是爱的时候
告诉孩子，每个年龄段的人都有自己的任务，学生的任务就是学习。如果现阶段的任务完成不好，现在得到了爱情，也无法长久，因为自己还没有保持爱情的能力。
3、以引导为主
14岁的男孩步入青春期，由于一系列的生理和心理变化，容易出现性格变化。这时候就需要家长的陪伴和引导了。如果父母疏于照顾或者放任不管，后果会非常严重。
14岁男孩叛逆期家长怎么办？
1、不要经常打击孩子
当孩子出现与家长顶嘴的现象，大部分家长都会对孩子的这种行为进行打压。担心假如不对其控制，就导致孩子的这种逆反心理愈发严重，往往就会通过打骂的行为强迫孩子听话。内心想着通过这种方式去引导孩子，避免孩子在正确的道路上越走越远。可家长不知道的是，往往就是这种行为导致孩子产生一些极端的行为。
2、言传身教
对于孩子的教育，大家经常说：“听，会忘记。看，会记住。做，会理解。”父母是孩子的第一任老师，父母身上很多隐性的优缺点都在无形的影响的孩子，所以想要教育好孩子，父母先要严于律己。
青春期的孩子对异性好奇，互相吸引，这在生理和心理上都是正常现象。父母不用担心给孩子贴上“早恋”的标签。有时候，青春期的性唤起和早恋不一定是一回事，更多的是好奇和好感。
14岁女儿谈恋爱家长该怎么做？
1、不随便扣帽子
别用“早恋”给孩子扣帽子。有的孩子的“早恋”，其实只是一种情感寄托，并不是真的爱情。这个时候盲目指责，给孩子贴标签，只会拉大与孩子之间的心理距离，也关上了亲子沟通的大门。聪明的家长会给孩子足够的理解和尊重， 向孩子表明，有了比较谈得来的异性朋友是长大、成熟的表现，并且不随意揣测孩子与朋友的关系。
2、家长应该镇定并且正确的引导
当家长发现自己的孩子有了早恋情况的时候，首先不要惊慌失措，大惊小怪，自己应该先保持一颗平常心，不能自己乱了阵脚。家长可以告诉初中的孩子，喜欢或者暗恋异性，在初中生的这个年龄阶段，是很正常的一件事，这是每一个初中生都会发生的，不要觉得不好意思。
14岁女孩谈恋爱怎么办？
1、给孩子讲道理
和孩子谈谈所谓的爱情，当然，涉及面符合孩子接受的范围即可。让孩子知道什么年龄该做什么事情，该以学习为主。有喜欢的人也是正常的事情，可以成为好的朋友，共同学习和进步。
2、不要过分呵护孩子
孩子出现早恋问题，家长要和孩子坐下来好好谈谈，不要让孩子觉得，家长不在意我的感受，这样会引起孩子反感，父母要及时关注孩子的内心，和孩子建立好心态，正确对待早恋问题，告诉孩子如果双方喜欢了对方就可以了。
3、接纳态度
14岁男孩谈恋爱怎么教育？
1、主动沟通
发现孩子恋爱，不要想东想西，找你找他，就在你们家庭内部解决。制造一点轻松愉快的氛围，先跟孩子说说你们夫妻的恋爱经历，让孩子放松警惕，然后问问孩子有没有喜欢的人。在问之前，要向孩子表明，这个年纪有喜欢的人是正常的，被别人喜欢也是正常的。让孩子感受到你们对他（她）的呵护。
2、不要直接制止
而是采取迂回的方式，先了解孩子的真实想法。因为青春期的孩子大多处在叛逆期，直接制止，更容易引来反抗和斗争。通过沟通，先去确认孩子对这件事的认识和想法，有时仅仅是因为倾慕对方的某一点，而对对方产生很大的好奇心，而去关注对方，甚至想去接近对方，但是并未产生真正的爱的程度。所以，我们要去确认，然后再来通过沟通将倾慕转化为另外的一种榜样的力量或正向的能量。
3、和孩子有效交流
