提到孩子的厌学情绪，家长们无一不是一副苦瓜脸：“儿子打电脑游戏就很兴奋，一坐下来学习就皱眉。”“我嘴都说破了，他也知道学习的重要性，可就是不爱学！”，那么如何处理厌学的孩子呢？
如何处理厌学的孩子？
第一，分清问题本质。
家长要先了解孩子是意志性厌学还是潜意识厌学？明白是什么原因，家长就能很快地思考导致孩子不上学的原因，对症下药，找对解决问题的方向，及时处理问题。
第二，对孩子放宽心态。
家长认为学习就能出人头地，所以特别重视学习，一旦孩子学习出现问题，父母就开始焦虑起来，家长焦虑会引起孩子的焦虑，这对学习没有一点缓解，还加剧厌学情绪。当局者迷，家长对孩子的关心，失去了阵脚，不知道该怎么解决。
之前看到过这样的一个故事，一个小男孩，小学的时候孩子特别的听话，学习也很认真，成绩一直排名很靠前，家长特别自豪，最后孩子也如愿考上了市里面的重点初中，但是孩子上了初中以后，成绩就开始下滑了，没有像小学的时候那么好了，排名基本在班级里面的中等水平，家长看到这种情况特别着急，开始找各种方法让孩子努力学习，最后孩子心理崩溃就不想上学了.....
如何处理孩子的厌学问题？
第一、专业的心理评估
孩子学习厌学是一个非常复杂的问题。 很多孩子表现出厌学的行为，往往伴随着身体的症状，比如头痛、胃痛、胃痛等，要排除是生理还是心理因素造成的，所以有必要去医院检查一下。 专业的青少年心理健康教育机构或医院的心理科、精神科为孩子做系统的专业评估是很有必要的。
第二、放慢脚步
与我交谈过的许多父母都特别着急为他们的孩子提供一种他们认为是快速“正确”的方法来解决问题，如果他们因为未来的不确定性而遇到学习问题，没有时间来解决孩子的问题，往往是孩子试图自己解决问题，结果往往是父母越努力，孩子越退缩，问题就越不容易解决。 所以，当孩子出现学习厌学的时候，家长一定要放慢脚步，给孩子一些时间和空间，也给自己一些时间和空间，去感受和思考现在发生的事情，冷静下来，然后再找解决方法帮助孩子。
案例：有一个爸爸说自己女儿今年上初一了，非常的聪明，理解能力也很强，但是就是怕写作业，每次只要让孩子写作业，就一万个不愿意，
第一、指导孩子学习老师布置的作业都不想写，特别讨厌写作业，一写作业就发脾气，该怎么办呢？
孩子厌学不去上学该如何处理？
如果你的孩子因为觉得太难而不愿意上学，你可以帮他辅导课本的知识，在家的时候帮助他理解课本，这样不仅可以让孩子解决学习问题还可以增加亲子之间的互动，从而促进亲子关系。 同时，还要告诉孩子遇到不会知识点或学习的问题，下课后请教老师，不要怕老师，老师也相当于他的第二个“家长”。
第二、营建良好的学习环境
为孩子创造一个良好的学习环境很重要，但有些家长并没有意识到这一点。 比如孩子在做作业，而你在看电视、打牌、玩游戏等等，在这样的环境下，看着孩子在放心学习， 其实心已经在走神了，学习效率会很低。 家长应该有意识地为孩子创造一个良好的学习环境，让他们在学习时不受打扰。
案例：张妈妈最近就在为这个事情而烦恼着，她的孩子今年上高中，英语成绩特别的不好，比班级里面的同学差了一大截，现在只要看到卷子上慢慢的英语就不想做，尤其是阅读理解，怎么看也都不认识，有时候做不出来还着急的想哭，不理解的文章更想哭，因为英语这个事情还给张妈妈说过好几次不想上学，怎么办呢？
如何处理高中孩子厌学
首先、让孩子观察自己的情绪
不要小看这一点，要知道每一种情绪背后都可以找到不满足的欲望。如果孩子花了父母的钱却没有拿到好成绩，那么孩子就会因为心理上的交流而产生深层次的负罪感。情感的背后是想变好，想提高自己的成绩，内心想变好，变优秀。 这种动机本身并没有错，所以父母应该在孩子意识到这一点时保护他们的内在动机。 你可以用一个简单的句型正确地回应你的孩子：你认为……你是……这会揭示你孩子行为的本质。
其次、接纳孩子的情绪
你正在做的是让你的孩子知道这是情绪，而不是被它拉动。你可以去找你的孩子说，我看得出这个测试结果让你感到沮丧。 考试的结果让你感到恶心。 使用“你感觉……”的句子模式让你的孩子在情感上接受。 一旦孩子的情绪被接受了，孩子就觉得跟家长说话的气氛是安全的，然后才有可能把更多的话题打开到更理性的思考阶段。
面对任何关于厌学的情况，我们都要学会冷静地面对，不要心急，总会有解决办法的。要解决高中孩子的厌学问题，首先家长们要多关注孩子，跟孩子沟通，找到孩子厌学的原因，通过孩子的厌学原因我们才能对症下药解决高中孩子的厌学问题。
高中孩子厌学该如何处理？
1、不要让孩子压力太大。
家长和教师经常会一厢情愿地给孩子施加压力，甚至以学生的前途命运作为学习的理想。当孩子心理承受不来如此大的压力后，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，要往孩子的角度出发去思考问题，尽量减轻孩子的学业负担，做到寓教于乐，劳逸结构。
2、尝试改变孩子的厌学情绪。
很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。
初三学生的学习看似压力大，但其实没有那么大压力，有厌学的心理不过是没找到合理缓解压力大的办法。只要能够通过合适的方式排解压力，那么一定会慢慢爱上初三的学习生活，遇到问题家长要及时解决，孩子会重新回到轨道上的。
初三孩子厌学如何处理？
1、多与孩子进行交流
孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些。
其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。
2、从自身方面纠正厌学
每一位家长朋友都应该把树立原则学习好，尤其是在电子产品泛滥的环境下。我们首先要用心地去把铺垫工作做好，修复亲子关系，让孩子内心的负面情绪越来越小，让家庭的氛围越来越好。做好了铺垫工作，我们就要敢于逐步去把原则树立起来，把家规立起来。有了家规，孩子才能够真正健康成长！
孩子厌学叛逆总玩手机如何处理？
1、多陪伴孩子，营造和谐的家庭气氛
父母发现自己的孩子过度玩手机时，总是会去训斥孩子，甚至打骂孩子。其实孩子的心理是不成熟的，家长应该放下架子，尊重孩子，给予孩子关爱，耐心倾听孩子的心声，而不是一味地采用暴力沟通。
在成长过程中孩子渴望得到父母的陪伴和关心，亲情温暖是手机诱惑不能代替的，所以，父母在闲暇时多陪伴孩子，多与孩子交流，在亲子互动中让孩子体验到不同于玩手机的快乐和幸福，时间久了，孩子就会在亲子活动的乐趣中脱离手机。
2、培养兴趣，转移孩子的注意力
