学习对很多孩子来说都是比较难的，如果没人督促监督的话，大部分孩子应该都不会主动去学。但自己的孩子能够学会主动学习，那一定会超越很多小朋友，变得非常优秀。所以，家长在督促孩子学习的时候，还要培养孩子自主学习的意识。
初二的孩子不主动学怎么办？
1、培养孩子的学习兴趣
我们通常说兴趣是孩子最好的老师，如果学生对于学习产生了兴趣，那么不用家长天天监督，孩子自然放了学主动去学习，因为兴趣是可以推动学生在学习道路上面的一种内在动力，那么相反如果孩子对于学习不感兴趣，无论什么方法成绩都不会提高的。
2、帮助孩子找到自信
初中生不学习有很多的原因，其中一个就是对于自身缺乏自信，以及一些其他的情绪困扰，家长就要不断的鼓励孩子，在孩子身上找到亮点，让孩子充满自信心，这样在平时学习上面可以让孩子得到成就感，有胜利的喜悦孩子也会更加的喜欢学习，这样也会有继续学习的动力。
说到厌学，首先要明白“学习”的含义，所有获得间接经验的过程都称为“学”，包括文化知识学习、劳动和生活技能训练；其次，要明确孩子讨厌“学习”什么；然后分析孩子厌学的原因，找出调整的方法，对症下药。
初二的孩子厌学家长能怎么办？
（1）对于学习基础薄弱、理解力差的孩子要鼓励，不要不耐烦和谩骂打击，适当找老师或朋友讲基础知识进行辅导，尤其是学习方法的指导。
（2）初二以后学到的知识，无论是从数量上还是从难度上，都比之前有了很大的提升。成绩下滑是正常的。面对这个现实，多花点时间慢慢适应。让孩子明白老师和家长不是可有可无的，要学会适应和接受。
（3）老师和家长也应该多与孩子沟通，求同存异，相互理解和支持。而且学生和朋友之间的关系不能太亲密也不能太疏远，尤其是异性之间，这就需要父母多花时间陪孩子，多与孩子无障碍的交流，让孩子知道父母是最重要的，世界上最亲密的人。
（4）随着科技的进步，吸引孩子的东西太多了。引导孩子了解他们的优先事项至关重要。
孩子进入初中后，学习、环境、身体、心理的变化都超出了我们的想象，逆反心理让家长有些措施不够，也有些难以接受。由于他们不愿与父母沟通，造成身心变化和困惑，孩子与父母之间出现的情感冲突越来越大。那么，初二的孩子叛逆怎么办？
初二的孩子叛逆发愁人怎么办？
第一、善于沟通
家长要学会倾听孩子的心声，了解他们的需求，并善于沟通。但不要唠叨，啰嗦，最讨厌十几岁的父母唠叨。家长一定要记住，家长一定要与孩子平等沟通，鼓励和肯定孩子的行为，如果有不当的行为要慢慢引导，切记不要发脾气。
第二、家长要耐心
积极的家长不要在孩子面前抱怨什么，要努力积攒正能量。要摆好心态，少指责，多理解，多忍耐。营造轻松、良好的家庭氛围，带孩子出去玩，参加有意义的课外活动，尽量避免不良环境对孩子的影响。
从孩子成长发展来看，初二年龄正是青春叛逆期，再加上学习压力越来越大，这时候孩子很容易出现厌学的情况，这就需要家长多一些耐心，多鼓励和引导孩子。要心平气和地跟孩子沟通交流，不要打骂孩子，问问孩子厌学的原因，倾听孩子的真实感受加以正确引导，平时还要多鼓励孩子，树立他的自信心和乐观心态。
初二的孩子极度厌学怎么办
1、理解并接纳孩子，尊重孩子，多正面引导，千记不要骂，避免造成孩子的逆反心理，更加厌恶学习。
2、找出孩子厌学问题的具体原因，比如小升初对环境不太适应，小学同学没有在同一个班，学习的任务量难度加大，新老师新同学适应慢，学校伙食不太好，遭受同学的欺凌，老师的误解等等，耐心，平等
3、了解孩子感兴趣的事，借此成为孩子的朋友，再带孩子去观看一些通过学习改变命运的影片，激起孩子的学习兴趣，在孩子认真学习时，给他一些奖励、赞扬
4、趁周末或者节假日，可以带孩子去家长工作的地方体验生活，去外面多看看没有知识的人是怎样生活的，让他亲身实践，其次告诉他不上学你会得到什么，最后给他一段时间自己想想。
初二，一个学习的关键时期，这个时候孩子出现不愿意上学的情况影响的不仅是初二的学习，还直接影响着初三的学习，说的更严重一点他它直接关系着孩子能不能上一所好的高中。因此家长必须对孩子的这种情况予以重视，要找到孩子出现这种情况的原因，要从根本上解决这个问题。
初二的孩子不愿意上学怎么办？
一、不要打骂。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
二、理解孩子的压力。
就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。
在科技时代，孩子应该享受科技带来的成果，科技还可以促进孩子学习，而不是让孩子沉迷其中，造成负面影响。其实，让孩子走上迷途的不是手机本身，而是手机里的内容，作为家长，要有效引导孩子正确的使用手机，利用手机取得进步。
初二的孩子沉迷于手机怎么办？
1、告诉孩子玩手机的危害
在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来。让孩子自己多看一看。因为到了初中阶段的孩子，已经有了自己的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。
2、父母做好孩子的表率
父母决不能让孩子任其自己玩手机。更重要的是作为孩子的父母，自己要做好榜样，我班上好多学生的家长经常给我说，把孩子的手机没收掉，没有办法管理。其实，这些家长在家里自己玩手机游戏，家长是孩子的第一任老师，言传身教孩子不玩不可能。
（1）与孩子进行沟通：与孩子进行诚恳的沟通，了解他的问题和他对自己未来的期望。尝试理解他的想法和感受，让他感到被尊重和被听到。
（2）设定固定的学习时间：在合理的时间内，交代学习任务并清楚的表达要求，让他自己规划自己的学习进度。
（3）激励奖励：给予孩子一些鼓励和奖励，让他知道在学习和生活中取得进步和成就的重要性。
（4）参与他的生活：渐渐地融入孩子的朋友圈，让他们知道您愿意与他们交朋友，了解他们的生活思想和情感。
（5）限制手机使用时间：每天限定孩子的手机使用时间，保证他们有足够的时间进行学习和其他活动。
（6）父母的陪伴非常重要：现在的孩子比较爱玩游戏，很大一部分责任是来自于父母，父母如果放下手机，给予孩子足够的陪伴，孩子一般也不会抱着手机玩的。
