五年级的孩子刚刚进入叛逆期，会出现一系列厌学，叛逆的问题，让家长着急的同时，更多的是担心，如果不能正确的引导，将会影响孩子以后的生活和学习，那么，五年级孩子厌学叛逆家长要怎么办？
五年级孩子厌学叛逆家长要怎么办？
1、平时要多与孩子沟通，适时掌握孩子的思想动态，及时疏导思想障碍。不能等到事情发展到无法挽回的地步，才想起了亡羊补牢。
2、家长要注意自己的情绪，一定要有耐心。从题目表述来看，孩子已经压力很大，情绪很不稳定，容易做出偏激的事，家长首先稳住孩子，逐渐释放孩子的压力。冷静下来，等孩子的情绪逐渐恢复正常时，再谈关于学习的事。
3、在夯实知识基础和提升学习成绩上，要循序渐进，不能急于求成。要正确看待差距，不能给孩子过高压力。否则，重蹈覆辙。
4、家长要注意自己语言，千万不能你带有侮辱性的词语，或者嘲笑性的贬低。否则，不但不能正确引导孩子，而且还会激化矛盾。甚至导致过激行为发生，比如离家出走，或自杀，不要觉得是危言耸听，像这样例子新闻报道过很多。
五年级的孩子内心总充满了力量，总想标榜自己的独特性，并且不惧怕任何试图阻止他们的人和事！父母过度的控制对他们来说是无法忍受的。
五年级孩子叛逆家长要怎么办？
1、尊重孩子的想法
家长应该将心比心，自己在年幼的时候肯定也有所叛逆，面对孩子的反抗，也应该积极反思自身行为，尊重孩子的身心发展规律，尊重孩子的个人隐私空间，让孩子感受到关怀和陪伴，孩子也才会逐渐明白家长的良苦用心。
2、从孩子的角度去看待问题
家长往往以自己的价值取向为标准来衡量孩子的行为。何不从孩子的角度考虑一下问题。换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
厌学情绪在小学生里是一种比较常见的学生问题，尤其是对于小学五年级孩子来说是很严重的。如果家长处理不好就会导致孩子辍学，即使当下不辍学，也会在孩子青春期上初中时爆发出来，所以，五年级的孩子厌学问题，家长们一定要认真处理。
五年级孩子厌学家长怎么处理？
1、注重孩子学习能力的提升。
不同的小孩接受新知识的能力是不一样的，有的小孩可能比较聪明，老师在课堂上的知识点一点就通;有的小孩在接受新知识时需要一段时间过渡。
这时作为家长的我们就应该时刻关注孩子的学习情况，对于接受新知识较慢的孩子，家长要持以耐心去对待，帮助孩子去增强自身的学习能力，通过各种学习训练不断掌握新知识。千万不要一味地去批评孩子，这样只会让孩子厌烦学习。
2、倾听孩子的想法。
五年级的孩子正处在青春发育的萌动初期，此时往往会脑海里产生许多怪异的想法，连孩子自己都觉得莫名其妙，常常会自问我怎么会有这种想法，内心感觉非常奇妙，孩子的好奇心和求知欲会促使孩子暗下决心告诉自己，我一定要抓住这个想法不能放弃，一定要大胆的尝试一下会有什么结果。这时不明真相的大人就显得非常着急，束手无策。那么这个时候家长一定要学会读懂孩子的内心，那么，五年级孩子厌学怎么办呢？
小学五年级学生的特点：
1、矛盾期。开始进入少年期，幼稚趋向成熟，依赖向独立半成熟交错。
2、有了自己的选择。之前都是大人替孩子做选择，五年级以后，自己能够选择自己所爱。
3、学习兴趣广。喜欢探索新的事物，求知欲增强，对什么东西都感到好奇，想探个究竟。
4、自我意识发展很迅速。很多事情有了自己的见解。
案例：朋友家的孩子今年上小学六年级，然而小朋友最近开始闹情绪，在这个关键的时间却说自己不想上学了，每天回家作业也不写，还经常给朋友顶嘴，对着干，气的把孩子打了一顿，爷爷奶奶太袒护着，明显的叛逆，老师也管不住，到底该怎么办呢？
六年级孩子厌学家长该怎么办？
第一步、站在孩子的角度思考问题
当孩子出现厌学的情况后，可以把它理解为孩子应该是遇到了自己不能解决的困难了，他需要帮助。孩子也不是可以的激怒你，一切与你作对，而是他的内心挤压了太多的情绪，已经超出了他能承受的范围了，父母这个时候要做到的就是不要逼着强迫着孩子学习，而是帮助孩子找到合适的释放压力的渠道，减轻孩子内心的负担和压力。
第二步、倾听理解孩子
孩子现在的这个时期正好是青春期，做事情容易冲动，做事不计后果。这个时候父母要做的就是把自己当成孩子的朋友，倾听孩子内心的想法，真正的理解孩子，给孩子安全感，孩子感受到父母的温暖之后，自然会把所有的心事都告诉您，然后再帮助孩子具体去解决问题。
很多孩子小学五年级就开始出现厌学的情绪，导致五年级儿童厌学的心理原因有哪些?其实，在孩子的每一个问题行为的背后，都是缺乏爱的痛苦哭泣。孩子的各种厌学行为只是他在试图弥补内心压力和难过的呼救，他在试图找到一种拯救自己的方法。如何纠正五年级孩子厌学的情绪?让我们了解一下吧。
小学五年级的孩子厌学怎么办?
1、及时沟通。五年级学习困难继续增加，很多孩子会感到学习能力不足。如果家长总是不理解孩子，甚至骂孩子，只能使孩子厌恶学习，造成强烈的学习很累的感觉。作为父母，无论孩子处于什么年龄，为了教育他们，我们必须事先了解他们的心理。父母应该预先向孩子灌输学习是他们自己的事的观念。这样一来，对于思维发展较快的五年级学生来说，他们的学习成绩将会稳步提高，而不是对学习感到厌烦。父母应该多鼓励孩子，少抱怨，多表扬，少批评。孩子学习首先要了解学习的原因，而不是使用贴式教育。及时与孩子沟通是家长的第一要务。
2、激发学习兴趣。“爱学习”是“会学习”的前提，“会学习”是“爱学习”保证。如果一个孩子想在考试中取得第一名，他必须掌握一些果断的好方法，如:按计划、认真写作、慢慢读课本、核对错题、随意做笔记、无私帮助学生、高效考试、自由写作等等。很大一部分孩子因为缺乏学习兴趣，所以家长要尽量激发孩子的学习兴趣，让孩子主动接受学习。
3、发挥孩子的长处。孩子学习疲劳也可能是因为兴趣爱好被剥夺，家长应在这方面积极引导。培养孩子发挥自己的特长，逐渐消除孩子厌学的情绪。
4、让孩子知道学习是他自己的事情。很多家长在孩子的学习上花了很多心思，但孩子很容易误解自己是在为父母学习。父母越是督促孩子努力学习，就越有可能给孩子创造拒绝学习和反对父母的机会。
小孩子对学校的看法直接影响着孩子学习的状态和心情，所以，当你发现孩子在学校的生活过得并不愉快的时候，要及时帮助孩子调整并解决问题，避免孩子因为外在条件影响学习效率，那影响的可不只是学习成绩，还有可能影响之后的人生发展。
四年级孩子厌学家长怎么办？
1、减轻没必要的学习压力
孩子的学业已经很繁重了，如果产生了厌学心理，家长就不用给孩子报一些辅导班，补习班之类的，这样只会让孩子的反抗心理加重，更加厌恶学习。家长要时刻反思自己，是不是给孩子太大压力了，要让孩子有兴趣的学习，不要给孩子增加压力，这样慢慢的转移孩子注意力，减轻课业压力，可以调理孩子厌学的问题。
2、提高孩子的自主学习能力
让孩子爱上学习之后，还要慢慢培养孩子自主学习能力，即使不在课堂，没有老师，孩子也能自发的去学习。比如制定奖惩制度，让孩子能切实的看到学习的好处。或者多给孩子灌输学习的重要性，让孩子意识到他需要学习，这样进行自发的学习。
