初中生想退学，家长要倾听他的理由，如果是外在条件影响，家长尽量满足孩子的需求；如果是孩子自身心理出现问题，家长就要试着开导孩子的心理。争取引导孩子改变对上学的看法，毕竟初中生的路还有很长，在这儿断了，就太可惜了。
初中生想退学怎么办？
1、多鼓励孩子
父母应该学会尊重孩子、给孩子更多的赞美、鼓励孩子，孩子会在学习中找到成就感，获得成功感的孩子会喜欢这种感觉，然后更加努力、学习效率翻倍。父母也不必担心，给孩子适当的激励对厌学的孩子来说只有好处。
2、做出改变
父母找出孩子真正厌学的原因，是不想学习？还是跟不上学习的进度？根据不同的原因，找到对策，解决问题。冷静和孩子沟通，如果孩子学不会，可以向学好的孩子学习。可以请老师帮忙分析，老师可以很快发现孩子的问题，然后提出建议，这是最好的办法。
孩子人际关系差，也是想退学的一个原因。由于孩子来自不同文化、经济和涵养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些孩子由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。所以家长要及时的关注到孩子的情绪，及时的帮助孩子进行合理的疏导，这样才能逐渐的缓解孩子的情绪。以此来改变孩子的现状。
学校原则上不允许退学。学生因故申请退学，需持家长的书面申请和家长所在单位证明，由教务处审查，校长签字批准，经市（区）教育行政部门批准后，方可办理退学手续。
对于孩子学不进去这种理由是不支持退学的，所以，家长还是要多给孩子做些心理疏导，并帮助孩子找到适合的学习方法，再鼓励孩子树立一个明确的目标，这样就能让孩子坚持下去。
高中生谈恋爱本来就是错误的，但是想要孩子能积极改正，不影响上学，家长要正确看待和引导。
家长先不要否定这段恋爱。因为高中生往往都是比较叛逆并且敏感的，如果家长一旦用强硬的态度对待高中生谈恋爱的事情，那么高中生们可能会用更强烈的方法来反击家长，这样非但对家长劝导孩子谈恋爱的事情没有帮助，同时也会引起高中生和家长之间的嫌隙。
给孩子举一些相关真实的例子，让孩子痛改前非，向学校做出承诺，不再谈恋爱并做到“言必信，行必果！”集中精力好好学习，用成绩证明自己。
考虑转学。因为不排除孩子会控制不了自己，加上学校已经造成影响，作为高中学生的面子观念强，这样的环境下不适合更好学习。家长可以给孩子换一个环境，换一种心情，换一种状态，对今后的学习更有好处。
作为家长最怕听到的话，莫过于孩子突然说不想上学了，这真的犹如晴天霹雳，打的有些家长措手不及。其实每一个突然说不想上学的孩子，并不是心血来潮，而是问题长期积累的爆发，只是有些孩子的问题比较严重，有些孩子的问题比较容易解决而已。可以看看以下的内容。
孩子想退学怎么办
为了预防和化解孩子的厌学情绪，家长在开学之初就要适时地对孩子进行辅导。同时，家庭、学校等各方要努力营造宽松的学习环境，让孩子尽快适应学习生活，减少厌学情绪的发生。
1、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
2、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
3、帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。
想退学的孩子一定是对自己失望了，或者是对学习失去了信心，因此，建议家长：
要鼓励高中生进行自我激励。高中如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。
让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生厌学心理，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
指导高中生学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
要让高中生体验到成功的快乐。高中孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。
让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。
学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。
所以家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让孩子在做题中体会学习的乐趣。学习并不完全是枯燥无味的，如果产生出学习的快乐因子，也就不会再厌学了。
