不少孩子都会出现不同程度的厌学问题，令家长无比发愁，轻度厌学的孩子主要表现为不喜欢学习，这是思想上的抵触；中度厌学的孩子则会出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，这个时候如果不加以干预，久而久之，发展成重度厌学，孩子会出现一些心理问题，往往只能办理休学和退学，因此父母一定要引起重视。
孩子老厌学的原因：
1、不了解自身优势
每个学校都有这么一类学生，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于，他们对自己能力的评价不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
2、不知道为什么学
都是从中学走过来的 ，谁的青春不迷茫！要说真正的学习目的，中学阶段的我们有几个能够说清？每个人都不同，为这个问题困惑很正常，可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。
现在学生的厌学情况可以说十分严重，家长对此感觉很是苦恼，总觉得孩子是因为不想学了就不学了，实际上孩子出现厌学的情况，还是因为孩子心理上出现了问题，所以建议家长们多去了解一下孩子心中的想法，多和孩子交谈，开导孩子，避免孩子发展成严重的心理问题。
孩子严重厌学的心理原因：
1、学生的攀比，让部分学生失去了学习的动力
现在学校的学生攀比风气可以说很严重，不仅比学习，而且还要比物质，很多学生在比较的这个过程中就感到了自卑，尤其是农村学生，中招可以说特别多，因为家庭的原因，总觉得自己低人一等，学习上也就因此失去了动力，当一个学生不想学习了，这时候厌学也就是很正常的事情了。
2、学习压力的不断增大
现在学生的学习压力比起以往要大了很多，原先只是在学校的学习压力大，回家了作业多，学生承受的是这些压力，现在就发展成了，在学校上学压力大，放学补课压力大，上兴趣班压力大，学生的时间可以说被压榨到了极限，很多学生在这样的压力下，也就会产生厌学心理，想要脱离这样的生活。
对于一个家庭来说，孩子是全家人的希望。父母对孩子寄予厚望，希望孩子聪明好学，学得好。然而，在孩子的学习生涯中，总会不时发现孩子厌学情况，父母为此很焦虑。
什么原因让孩子产生厌学情绪？
孩子厌学，真正的原因有以下四点：
第一，不知道为什么要学习
孩子上学是为了学习，不知道学习的目的是什么，不知道学习是为了什么，所以认为学不学习不重要，去不去学校不重要。由于缺乏目标，孩子有厌学情绪很正常。
第二，在成人压力下
孩子的学习成绩，是很多家长所关心的，但正是因为家长过于看重成绩，往往给孩子“包袱”，拼命逼孩子学习，不仅成绩上升不了，反而可能造成孩子越来越不喜欢学习，也可能直接产生了“厌学”的心理。
一旦孩子学习压力过大，得不到父母的关心和理解，就会产生失败感和烦躁感，从而对学习产生消极态度，一旦产生消极学习态度，孩子一学习就会各种的不舒服，容易患上“厌学症”。
孩子厌学的心理原因及解决办法：
第一，孩子缺乏关爱。
孩子如果长期得不到父母的照顾，就会感觉自己很孤独，很可怜，所以年幼的心灵更加脆弱，容易产生消极心理等等，开始放纵自己，忽视学习，慢慢就会厌学。
第二，孩子的学习目标不明确。
厌学是指对学习本身的讨厌和抵制情绪，包括进入学校和课堂的表现出强烈抵制情绪。这是学生以消极的态度学习或上学的一种反应倾向。 孩子们天生对周围的一切充满好奇。但在培养过程中，由于家长和老师处理不当，造成孩子厌学。
孩子厌学的原因是哪些？
一、不感兴趣
众所周知，兴趣是最好的老师。但是，如果孩子对所学的内容完全不感兴趣，自然会产生厌学情绪。
最可能的原因是所学内容和学习能力不匹配，跟不上老师的学习进度，让孩子感到受挫。这在学习时间过早的孩子身上很常见。还有一种是完全放养的家庭。等孩子上学时，惊讶地发现对于老师讲的知识是一头雾水，但其它同学却都理解了。慢慢孩子会因此逃避而厌学。
二、没有学习动力
高中生厌学比较普遍，想要解决孩子厌学的问题，了解高中孩子厌学的原因，才能找到高中孩子厌学对策，才能有效地帮助孩子。通常高中学习困难，孩子学不会，成绩不能提高会产生无力感，很容易出现厌学。其实不明白，做不完这个问题不是特例，而是普遍现象。
高中孩子厌学的原因及对策:
除了学习因素，高中厌学还有其他原因，比如沉迷于早恋、网瘾、和不良少年交朋友等原因。
第一，网瘾，沉迷于网络，在网上得到满足感。
第二，早恋，对于情感处于懵懂状态，希望得到关注。
第三，人际困惑，性格内向，与同学和老师相处不好，过分在意别人的评价。
孩子厌学，突出一个“厌”字，“厌”是一种心理状态：厌烦、厌倦、讨厌。造成孩子厌学原因是什么？这种现象往往是心理因素造成的。
造成孩子厌学原因是什么？
第一，缺乏学习动力导致厌学
（1）浅层因素：没有动力
也就是说，他们感觉没有学习的必要，所以他们没有开始学习的动力，他们顽皮的天性主宰了他们的学习生活。这部分学生学习处于被动状态，通过老师的压力、家长的压力，他们也能完成学习任务。
（2）深层因素：消极动机
