从孩子成长发展来看，初二年龄正是青春叛逆期，再加上学习压力越来越大，这时候孩子很容易出现厌学的情况，这就需要家长多一些耐心，多鼓励和引导孩子。要心平气和地跟孩子沟通交流，不要打骂孩子，问问孩子厌学的原因，倾听孩子的真实感受加以正确引导，平时还要多鼓励孩子，树立他的自信心和乐观心态。
初二的孩子极度厌学怎么办
1、理解并接纳孩子，尊重孩子，多正面引导，千记不要骂，避免造成孩子的逆反心理，更加厌恶学习。
2、找出孩子厌学问题的具体原因，比如小升初对环境不太适应，小学同学没有在同一个班，学习的任务量难度加大，新老师新同学适应慢，学校伙食不太好，遭受同学的欺凌，老师的误解等等，耐心，平等
3、了解孩子感兴趣的事，借此成为孩子的朋友，再带孩子去观看一些通过学习改变命运的影片，激起孩子的学习兴趣，在孩子认真学习时，给他一些奖励、赞扬
4、趁周末或者节假日，可以带孩子去家长工作的地方体验生活，去外面多看看没有知识的人是怎样生活的，让他亲身实践，其次告诉他不上学你会得到什么，最后给他一段时间自己想想。
说到厌学，首先要明白“学习”的含义，所有获得间接经验的过程都称为“学”，包括文化知识学习、劳动和生活技能训练；其次，要明确孩子讨厌“学习”什么；然后分析孩子厌学的原因，找出调整的方法，对症下药。
初二的孩子厌学家长能怎么办？
（1）对于学习基础薄弱、理解力差的孩子要鼓励，不要不耐烦和谩骂打击，适当找老师或朋友讲基础知识进行辅导，尤其是学习方法的指导。
（2）初二以后学到的知识，无论是从数量上还是从难度上，都比之前有了很大的提升。成绩下滑是正常的。面对这个现实，多花点时间慢慢适应。让孩子明白老师和家长不是可有可无的，要学会适应和接受。
（3）老师和家长也应该多与孩子沟通，求同存异，相互理解和支持。而且学生和朋友之间的关系不能太亲密也不能太疏远，尤其是异性之间，这就需要父母多花时间陪孩子，多与孩子无障碍的交流，让孩子知道父母是最重要的，世界上最亲密的人。
（4）随着科技的进步，吸引孩子的东西太多了。引导孩子了解他们的优先事项至关重要。
案例：芳芳是一个极度厌学的孩子，从小被妈妈管教非常的严格，平时老师在学校已经布置了很多的作业要完成，回到家父母还布置了很多的家庭作业，芳芳平时玩耍和休息的时间都没有，现在看到学习就烦，一看到作业就不想写，整个人都处于崩溃的状态，一点都不想进学校，该怎么办呢？
极度厌学孩子怎么办？
第一、父母对孩子的期望要合理
我们不应该把自己不满足的求知欲加给孩子，弥补孩子失去的东西，对孩子期望过高。 使孩子在超负荷的操作中，对学习和知识产生厌恶。 应该做出正确的估计，既不能盲目乐观，也不能低估。
第二、帮助孩子树立信心
孩子厌学的最显着特征是失去信心。 这时，家长要适当降低对孩子的要求，创造情境，让孩子尝到成功的滋味，体验成功的喜悦，增强信心，克服自卑，多听，多理解，多关心。 为孩子的身心，端正学习的心情。
初二的孩子还小，还没有进入社会养活自己的能力，这个时候厌学了，有两个选择，一个是辍学，学一门技术；另一个是，改变心态，重返校园。相信大多数家长都是希望孩子走第二条路，那就需要家长尽心，努力引导孩子，消除孩子的厌学情绪。
初二的孩子厌学了怎么办？
1、培养孩子对学习的兴趣
兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。
2、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。
初二的孩子叛逆厌学玩游戏怎么办？
1、关心学习
父母在关注孩子手机使用问题的同时，也要积极关注孩子的学习问题。孩子遇到难题时，能够和孩子一起想办法解决。
2、学会发现孩子的闪光点
有的孩子在现实生活中得不到重视，所以只能在虚拟世界里寻求快感，以得到满足。家长朋友们要学会慢慢发现孩子的闪光点。要知道，每个孩子身上都有或大或小的长处，有的孩子可能对色彩的敏感度特别出色，那么你可以将孩子慢慢往画画这方面引导，对孩子的闪光点尽量多鼓励，少批评。
3、和孩子平等对话
厌学也分好几种程度，分别是轻度厌学，中度厌学，极度厌学。而每种程度的孩子会有不同的表现，也会有不同的危害和影响。面对极度厌学的孩子，我们首先要照顾和改善孩子的心理，等到孩子的心理状态调整过来之后，再对孩子的学习进行指导和帮助。
孩子极度厌学怎么办？
1、改善学习环境
为了改变学生对生活的态度和对学习的理解，我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善，都有利于营造重新学习和学习的氛围，消除厌学儿童被遗弃和歧视的感觉。只有这样，孩子们的学习感觉才能从厌恶转变为恐惧，变成快乐和舒适，这样他们才能积极主动地生活和学习。
2、多与孩子谈心
家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。
孩子突然产生厌学情绪一般是孩子的学习成绩出现问题了，导致孩子开始怀疑自己，变得不自信了，如果情况没有及时改变的话，孩子就会产生厌学情绪，这个时候，孩子最需要的是家长的鼓励和支持，所以，家长一定要陪在孩子身边，做好孩子坚强的后盾。
初二的孩子突然产生厌学情绪怎么办？
1、在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰
许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大。而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的中学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。
2、帮助孩子克服学习中的具体困难
如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。
