初中生厌学原因：
1、学习压力过大
现代社会对于孩子的要求很高，超前学习成为一种普遍现象，所以孩子们迫不得已去参加各种辅导班兴趣班，很少有休息玩耍的时间，导致孩子心理压力很大，而这样超高的学习强度会让他们渐渐对学习失去兴趣。
2、父母期望过高
有很多父母都对孩子抱有很高的期望，希望孩子学习成绩好，以后考个好大学找个好工作，所以经常给孩子施加压力，比如规定孩子必须考XX分，必须考到班里前X名等，完全忽略孩子的承受能力，导致孩子打从心眼里抵触学习，厌倦父母的说教。
3、孩子本身意志力薄弱
厌学是学生学习的消极情绪表达。从心理学的角度来看，厌学是指学生对学习活动的消极对待的行为反应方式。家长只有找到孩子初中生厌学的原因及对策，才能有效解决问题。
主要表现在学生对学习理解的偏差、对学习的消极情绪对待、主动远离学习的行为。 厌学已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。
初中生厌学的原因及对策有哪些？
初中生为什么会厌学？
第一，缺乏正确的学习目标。
这部分学生大多学习成绩差，学习被动，学习感觉枯燥乏味。认为学习是件苦差事，但迫于老师、家长的压力，每天都得背着书包上学。
初中生正当青少年，正是意气风发的时候，本应积极向上非常有冲劲的，但是这种劲头在心理还不成熟的初中生那里，很有可能使错方向，导致在需要努力学习的时候转移了兴趣，甚至会出现厌学情况。所以，请家长多去引导孩子，做好孩子的方向盘。
初中生厌学是什么原因？
1、没有学习的动力
学习动机缺失是导致厌学的重要原因。有的初中孩子无学习动机，学习处于被动状态，通过老师适家长压来完成学习任务。有的则是负动机，对学习有认知，但其看法是消极的，甚至是错误的，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。
2、害怕自己的表现不好
我们经常会看到，有的初中孩子在上课回答问题的时候，明明想举手，但是却没有勇气举起来，总是比较被动，等待老师看到自己，把自己叫起来才满意。
厌学情绪是一种影响学生正常学习的情绪，是初中生中比较常见又比较严重的心理障碍。具体表现为对学习没有兴趣，一遇到与学习有关的事就感到心烦，极端的甚至经常逃课。
初中生厌学的心理原因有？
一、因为不切实际的期望。
家庭不顾及孩子智力局限，总是不切实际地给孩子施加压力，而一旦孩子达不到自己的期许，就表现出失望、痛心，然后对其进行否定，认为孩子辜负了自己的付出。这样，是对孩子进行道德绑架，会令孩子感到很痛苦。
二、周边影响的读书无用论。
人们的眼里，只看到那些“没读多少书但成功的人”，但对“没读多少书一生平庸的人”视而不见。受到这样的影响，孩子当然难以对学习产生什么兴趣，更谈不上有什么远大理想和具体奋斗目标了。
初中生厌学也是很常见的一种情况，而不管是什么时期，哪一个年龄段的孩子出现厌学，肯定是有原因的。所以，家长可以尝试找找可能影响到孩子出现厌学情绪的原因。在这里我向大家介绍几种常见的原因和应对策略。
初中生厌学的原因：
1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
2、父母不切实际的要求，要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
3、要求过低或放纵，大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
4、严重的家庭问题，生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
现在很多的初中生上着学上着学就出现厌学情绪了，有的早早辍学了，有的在家休学了一段时间，其实这对于孩子后面的发展是不利的，对于这个问题，家长一定要引起重视，那么，初中生厌学的心理原因有哪些？
初中生厌学的心理原因有哪些？
1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
2、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。在整个儿童期到成人以前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化，导致本就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，抑郁而轻生，更别说厌学。
3、青春期性心理冲突。调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩出现初潮和男孩首次遗精时，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。
4、学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或 学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。
厌学是很多进入初中的孩子会出现的情况，他们有的是因为学习方法不正确，有的是因为不喜欢学校的老师，还有的是因为家长施加的压力过大，家长可以通过跟孩子的交流找到他们出现这种情况的原因，之后对症解决就可以了。
初中生孩子厌学怎么和孩子交流？
1、要注意态度。
家长在和孩子沟通交流的时候，要保持平和的态度，不要以势压人，否则会让孩子更加抵触学习。家长可以试着倾听孩子的心声，了解孩子的情况，找出问题的根源。
2、改变学习方式。
初中生出现厌学的一个重要原因是学习方式单一，缺乏多样性和趣味性。因此，家长应该根据孩子的兴趣爱好和特长，尝试多种学习方式，包括游戏化学习、实践性学习等，让孩子感受到学习的快乐和成就感。
