和孩子慢慢沟通交流，回忆一下最近孩子有没有异常行为，顺便向孩子老师和朋友了解一下情况，找出孩子厌学的原因，才能对症下药。
不论什么原因导致的厌学，亲子关系好了，就可以解决很多事情。可以投其所好的给予引导，比如他喜欢看电影，就推荐看一些励志的，他喜欢运动就陪他一起，健康是前提。不论他喜欢什么，总要先和他站在一起，包容尊重他，才可能去了解孩子内心的真实想法。
取得孩子信任后，你说的话他才会考虑，才有可能接受。
孩子厌学分外在原因和内在原因。外在原因就是别人带你孩子“玩”，导致你孩子收不了心，不能专心学习。这个不好治，毕竟你做不到像“孟母三迁”那样给他选择学习环境，那就多陪孩子玩他曾经感兴趣的运动，培养他的兴趣爱好。内在原因就是外界压力太大，他承受不了那份压力，选择了逃避。这样就需要父母的安慰，与陪伴。不要找孩子谈心，你们之间有代沟，不可能在你的威严下谈心。最好就是安慰，与陪伴！但是不能过度！
初二是初中的重要阶段，初二孩子厌学，学习成绩就会落后于别人，如果孩子的问题得不到帮助，加上孩子的学习压力越来越大，孩子的心理状况就会愈发严重，所以，如何才能帮助到孩子呢？
初二孩子厌学不学习怎么办？
1、提高孩子的学习兴趣
一定要找到孩子身上的闪光点，表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。
2、进行严格的家庭教育
和孩子约法三章，建立家庭制度，通过一定的奖惩措施来约束孩子的行为，从而提高孩子的学习积极性，提高学习热情。例如，我们可以跟孩子约定，每天的作息时间表，规定好哪些时间段是孩子的学习时间，哪些是孩子的玩耍时间。
案例：白妈妈家的孩子15岁了，刚好念初二。但是最近开始旷课不想上学了，脾气也变得糟糕，身边的朋友也尽是些不良青年。白妈妈一直以来希望他可以安安分分的念书，增加自己的修养素质。但现在的情况明显是背道而驰了。这种情况令白妈妈非常的担心，孩子厌学该怎么办呢？
初二孩子厌学就是不去学校怎么办？
第一、了解孩子的真实感受
1、认同
首先我们要同意孩子的看法，即使这次考试不好，我们也不能批评他。 我们批评得越多，我们的孩子就越可能远离我们。 所以，我们跟孩子聊更多的是学习的感觉，比如累，甚至了解孩子的其他生活感受，先跟孩子聊，聊开心，了解孩子的内心。
2、分析成绩不好的原因
作为父母来说，孩子的厌学，与家庭的教育和父母的引导有一定的关系，如何解决孩子厌学问题，光靠学校老师还不行，必须要依靠家庭的教育。对于初二的孩子来说，提高学习成绩是最重要的，但是孩子在这个阶段也容易出现厌学情绪，家长就要找到合适的方法去引导和教育孩子了。
初二孩子厌学怎么办最有效的方法？
1、了解孩子情况
了解孩子真正的想法和情况非常重要。家长们可以与孩子交流，了解他们学习上遇到的问题。然后，再根据孩子的具体情况，制定出适合他们的学习计划。此外，家长们还应该了解孩子的兴趣爱好，以此为突破口。
2、多和孩子沟通
初中的孩子大多进入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期。各位家长千万不能一味训斥，毕竟堵不如疏，平时可以多跟孩子交流，对孩子多一些关心。记住，千万不能只聊学习，这会让孩子们很反感。
案例：我有个儿子，今年上初二，由于是独子，所以我们家里人对孩子从小就比较疼爱，把孩子当宝贝宠着。在孩子小学的时候学习还好，可是不知道为什么，孩子上了初二以后，成绩大幅下滑。后来是找孩子的老师了解情况才知道，孩子可能厌学了。初二孩子厌学，我该怎么办？
初二孩子厌学怎么办？
1、学会和孩子沟通。家长要控制自己的情绪，才能够用平静的心态观察孩子的心思，从而找到与孩子沟通的最好方式。知道孩子内心的真实想法，就是解决问题的第一步。
2、培养孩子对学习的兴趣。可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。
3、要让孩子体验到成功的快乐。家长千万不要说孩子笨，让孩子自暴自弃。家长要善于及时发现并鼓励孩子学习上的进步，孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。
4、教孩子合适的学习方法。没有孩子想厌学，往往是家长们给孩子太多压力，且期望他们获得你想要的分数。之所以有学霸有学渣，是因为每个家长的教育方法不一样，希望家长们能找到一个适合孩子学习的方法，而不是过度的紧张且用不对方法。
初中生厌学是一个比较普遍的问题，从心理咨询接待中中学生厌学和辍学求助上升非常快，这个问题已经引起社会关注，这已不是一家一户的个案，而成为一个很典型的焦点，也是中学生和青少年成长必须面对的一个问题。
初二孩子厌学怎么办：
首先，要明确学习是谁需要为了谁的问题。当下一个最大的可能学习不是为了自己求知欲探索欲而是为了家长和学校，这是厌学的根源。学习没了内在动机和自主自然也就失去了主动性和内在动力。
第二，帮助厌学学生树立学习信心，从学业失败的消极与抑制性情绪中走出来，用学生学习过程中的成就感强化内在学习动机。厌学的学生尤其需要学业胜利。积极的心理支持从师生关系入手，恢复和强化学习信心改善学业情绪，这里面最重要的是尊重、接纳，肯定、确认、鼓励。爆炸一颗精神核弹，就有可能升起满天星。
第三，培养良好的学习习惯。习惯即是行为自动化，一旦形成即可成为持久而稳定的学习动力。
第四，帮助学生优化学习策略和学习方法，不但提升学习效率，更提升效能感。效能感又是强化学习动机的强化资源。
初二是孩子成绩下滑的高危险期，一部分孩子进步很快，一部分对学习失去兴趣，产生厌学情绪，很多家长都特别着急，家长一定要冷静，采取适宜的方式来应对子女的变化。
初二孩子厌学不想上学怎么处理？
1、找到厌学的原因
孩子厌学的原因有很多，家长一定要和孩子积极沟通，找到孩子厌学的原因才能有好的解决方法。
2、给孩子一定的自由空间
孩子的叛逆大多是因为教育不得当造成的，家长总是把所有的时间都让孩子用来学习，使得孩子不能自由的呼吸，不能有自己的空间，所以他们感到了厌烦。
