孩子到了三年级，学习成绩下滑速度很快，其实这是一个很正常的现象。学生到了三年级，学习成绩也就进入第一个分水岭，也就是说学生到了三年级，学习成绩会出现第一次分化。以前成绩好的孩子，到了三年级，部分孩子的成绩可能下滑，以前成绩差的成绩也有可能提高。三年级成绩下降是怎么回事？
三年级成绩下降是怎么回事？
1.进行超前教育的孩子。
此时优势已不再明显，而孩子可能养成了不良的听课习惯，上课的知识都学过，在课堂上不再有新奇感，影响专注力。
2.从小被作业功课占满的孩子，当别人逐渐进入学习状态后，开始显得力不从心，后劲不足。
3.可能有家庭、生活、学校的突然变故，导致适应不良又无法排解，影响上课专注，心神不宁。
很多家长都为孩子的学习头疼。 每个父母都希望自己的孩子有一个美好的未来，所以他们必须想尽一切办法让他们努力学习。但是很多孩子很调皮，根本不喜欢学习。
三年级孩子突然厌学怎么回事？
第一，传统观念影响了一些父母。
中国长期的家长专制思想在一些家长中依然存在，家长对孩子的教育缺乏民主意识，总认为孩子还没有成熟，要听话，不能有自己的意见，否则就是“叛逆”“顶嘴”，因此，孩子不会把父母当做倾诉的对象，怕自己做错事后，父母责备。
第二，老师的原因。
有的老师太严格，对学生要求严格，当学生达不到这个标准就会受到惩罚，出于害怕，还有一种情况是老师的不负责任，对成绩差和成绩好的孩子区别对待，这样对孩子的心理影响很大。
正所谓“三年级现象”，是每一个家长难以平复的阶段。三年级是很多孩子分数高低的一个分水岭，曾经高分的孩子不在高分，而曾经低分的或许慢慢提高，这跟很多因素是存在关系的。如果你的孩子出现这种情况，一定要引起重视，帮助孩子找到原因，解决问题。小学三年级孩子成绩下降怎么办？
小学三年级孩子成绩下降怎么办？
1、适当的给予孩子鼓励
很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。
2、培养孩子自主学习的能力
当一个孩子智商上不存在问题的时候，他对于学习、生活是有自己的主张想法的，这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取，没有成功是不劳而获的。作为父母，要教会孩子养成学习的好习惯，不管学了多少，只要有收获就足够。而不是逼迫孩子一定要做到什么什么样，这样只会让孩子产生严重的逆心理。
学习对孩子来说，是很枯燥乏味的，就跟大人工作一样，长时间的做一件事情，是很容易感到厌烦的，孩子学习也是如此。因此对于孩子不愿意上学的情况，家长要多站在孩子的角度上考虑一下，这样解决起问题来才能事半功倍。
孩子不愿意上学怎么回事？
1、学习方式不适合孩子。
每个孩子的学习方式都是不同的，如果学习方式不适合孩子的需求和能力，他们可能会对学习感到沮丧和失望。
2、学习内容缺乏趣味性。
如果孩子对学习的内容没有兴趣，他们可能会失去对学习的热情，这可能导致他们产生厌学情绪。
经常有父母抱怨说，自己家的孩子脾气大，动不动就发脾气。比如他洗头发他会发脾气；穿衣服有时穿错袖子了重新穿，他会立马发脾气；有时和小朋友一起玩，他也会突然发脾气。每次发脾气的时候不是哭闹就是摔东西，有时还会撕扯妈妈的衣服，搞得妈妈焦头烂额，不知道该如何是好。
孩子发脾气的原因
1、性格急躁
每个婴儿出生时都有独特的气质，例如，暴躁的孩子表现出更直率、热情、精力充沛和情绪冲动的性格。这种孩子就像一颗定时炸弹，轻微的刺激就会导致情绪爆发，尤其是当自己的要求没有得到满足时，情绪反应非常强烈，比如摔东西、哭闹等。
2、家庭环境的影响
法国教育思想家罗伯特· 欧文的"性格形成学说"认为：性格是环境的产物，什么样的环境造就什么样性格的人。而
每个孩子在生下来的时候都是一张白纸，孩子的性格形成很大程度上取决于父母的教育方式，因此孩子性格冷漠多半是和家长有关。
孩子性格冷漠怎么办？
一、避免两个极端
一是过度放纵，二是盲目压抑，两者都不会有好的教育效果。因此，父母在教育孩子时，必须坚持基本的道德原则，这样才能在一定程度上教育孩子，防止偏离正确的生活轨迹。
二、尊重儿童，实行鼓励型教育
把孩子当成大人对待，把话语权还给孩子，给孩子选择和决策的权利。家庭中一些重要的事情允许孩子们参与讨论和决策，及时肯定孩子的长处和成就，在孩子遇到困难和挫折时少鼓励、少批评。
给你一个机会，你会愿意回到人生的哪个阶段？大部分都会毫不犹豫的回答说：童年。“童年无忧无虑，多好玩呀。”可是童年真的没有烦恼吗？爸妈总是说：什么都不用你干，你就好好读书就行。可是“好好读书”这项爸妈觉得简单的不能再简单的事情，就成了一部分小孩最痛苦的事情。很多讨论话题里面，学生都倒出了不想上学，难受，不知所措。
孩子就是不想上学是怎么回事
对于一部分的孩子，上学是一件令他们感到非常痛苦的事情，他们可能会抱怨头疼、胃疼、用各种方法躲避上学，这让许多家长不知所措，这到底是怎么回事呢？
1、逃避环境带来的紧张焦虑
如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境，一想到要去上学，孩子就会联想到会让自己感到焦虑、紧张、抑郁、低落等等不良情绪的场景（大概就和成年人不想去上班类似！），这时也要考虑孩子在学校是否遇到了被霸凌、被排挤或其他压力性事件，这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。
2、渴望得到关注
