高三陪读是不是对孩子有帮助

家长是否选择陪读，可以从四个方面来考虑。家庭的经济条件，是否允许，孩子是否有陪读的需要，陪读是否会有明显的效果，是否可以兼顾，自己的工作和家庭。陪读从一定程度上来讲，是会对孩子有帮助，但家长一定要充分考虑之后，再做决定。

高三陪读是不是对孩子有帮助？

1、孩子有更多时间学习

家长平时让孩子做家务，锻炼锻炼是可以的，但在高三，这个人生关键时期，还是不要让孩子做家务，不要再把时间，都花在洗衣做饭等生活琐事上。

对于高三学生来说，一分一秒都很珍贵。在这个关键时期，处理生活琐事很不值得。

2、家长可及时与孩子沟通

高三，孩子面临人生的，重大转折时期。压力大、迷茫、心情烦躁，是时有的，如果没有父母在身边，孩子可能找不到人倾诉，因为同学都在忙着学习，老师都在忙着上课、改作业，这时家长，才是孩子最好的倾听者。

孩子有什么压力、顾虑，父母可以凭借，多年生活经验，帮助孩子走出来、放松自己，带着愉快的心情去学习。

3、孩子住得舒适，吃得健康

大家都知道，中学的住宿环境，一般是不太好的。大多都是，七八个人，一个宿舍的上下铺，很多，甚至连热水都没有，更别说书桌，等学习必备用具了。试问，孩子住得不舒适，怎么能学得安心？

而且，那么多人一个宿舍，每个学生都有不同的性格，很有可能相处不和谐，发生矛盾、争吵等。这时，孩子势必会分心，就不能集中精力学习。

4、对于孩子来说

陪读，虽然可以解决，孩子各方面的生活要求，但是也使孩子，缺少了一定的独立，以及面对压力时，自己协调生活的能力。

高考期间陪读，考生每天放学后，看着母亲忙碌，会越来越感觉到责任感，压力，反而得不到释放，学习效率也不一定高。

反而住宿，可以和室友讨论难题，述说心情压力，可以更好地交流，互相缓解压力。当然好室友是相当重要的。

陪读又有什么弊端？

1、陪读会给孩子带来压力

高三生的压力，本来就很大，成绩的波动，随时都会触动，高三生脆弱的神经。

孩子的情绪，本来就不稳定。成绩好了，高兴。成绩降了，脾气爆躁，心烦意乱。如果家长，再放弃工作陪读，虽说，会给孩子带来，舒适周到的照顾，但总是弊大于利。

如果孩子成绩考差了，他会想，父母为了我，连工作都辞了，我考这么差，对得起，父母的付出吗。于是，潜意识中会内疚和自责。

带着这种心理负担学习，孩子能专注，全身心的投入吗？答案是，不能。

2、家长陪读，会将焦虑情绪转移到孩子身上，造成孩子双重压力

家长一旦陪读了，每天所有的心思，都会放在孩子身上。

孩子的一举一动，都处在父母的监管之中。孩子情绪上稍有变化，父母立刻就会紧张，会忍不住唠叨，询问，再加上各种说教。  

父母觉得是关心孩子，其实，父母内心是焦虑的，只是将自己的焦虑情绪，通过询问，唠叨，说教这些方式，转移到了孩子身上。父母意识不到，孩子的压力却是增加了。

所以，父母陪读，会造成过度关注，过度关心，会给孩子带来双重的精神压力，有碍于孩子专注学习。