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高三数学提分最快的方法

高三数学提分最快的方法

匿名 2022.08.11 09:01 1254浏览

高三数学基础差的同学,一定要老老实实的从课本开始,不要求快,要复习一个章节,掌握一个章节。具体的方法是,先看公式、理解、记熟,然后看课后习题,用题来思考怎么解,不要计算,只要思考就好,然后再翻课本看公式定理是怎么推导的,尤其是过程和应用案例,不能着急。

高三数学提分最快的方法:

1、制定学习计划。到了高三,数学基础差的同学只有一年的时间来弥补。所以你要明白这一年的时间里,你的数学要达到什么样的目标。比如你现在的数学成绩是60分(150满计算),经过一年的努力你想达到什么样的成绩,以此作为依据来分配好自己的学习计划。

2、熟记知识点,学好数学知识是复习的载体在数学知识中,有很多知识点是非常基础的也是最常应用的,比如数学公式或者一些数学公理、口诀等等。

3、学会数学思维方法,要知道数学的学习是有逻辑的,每个单元都承载了如何思考问题的方法。研究数学问题的方法本身也是一种思维能力,不需要套用、刷题、记答案,要提炼出本质的思维方法

4、数学的思想观点,要从知识本质的认识出发去理解知识、从知识逻辑关系的角度梳理脉络、从整体的结构上去了解,这样才是有价值的知识复习。

5、找准适合自己的学习方法。数学学习方法无非是如何快速解题,如何识别好的解题策略。只有你找到了解题的方法,才能快速做出题来,哪怕这个题你不会做,这个知识点你不懂,也能选出正确的答案出来。

6、懂得舍弃。在高三一年的时间里,你不可能将全部的数学知识都完全掌握,所以这个时候你就要懂得舍弃,要做到抓大放小。根据考试大纲,把重心放在基础题目上和分数多的题目上,像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。

7、整理错题笔记。当你遇到一个难题,能做到再次遇见的时候可以根据自己对错题的总结而做对依然是非常成功的。

8、学会对每一次的数学考试成绩进行总结,对失分内容进行反思。比如我们可以做一些这样的数学试卷失分表。把失分的知识点都标出来,这样我们在后期复习的时候,才能对自己的薄弱内容一目了然。

9、备考的方向。很多考生觉得多做题就行了,还有一些考生进行“题海战术”,每天面对大量的习题,同时也有好像永远都做不完题,结果是成绩没有提升上去。那么这个方向,当然也有一些考生走向了另一个极端,不喜欢做题甚至很少做题,这些考生有的觉得自己很聪明,应该能学好理科,特别是数学,结果拿到试卷后,觉得生疏,在短时间内很难把题目做好,对以上两类考生,都是属于备考方向的问题。

10、多激励自己,提高自己对做数学题目的自信心。学习数学要有越挫越勇的精神。在提升数学成绩的过程中,暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气,要相信在高考之前,你只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析,也可以找老师或同学帮自己分析,快速解决,不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。

什么是考试?说的直白点讲,就是考查大家平时的学习状态、学习方法技巧,知识内容掌握情况等等。只要你平时认真学习,脚踏实地去学好每一个知识点,做好每一个学习细节,优化自己的学习方法和态度等等,就不用去怕考试。

高三数学提分小技巧:

①、认真听好每一节课。

②、记数学笔记,特别是对概念不同侧面的理解,以及典型例题。

③、建立数学纠错本。

④、记忆数学规律和数学小结论。

⑤、在有能力的基础上做一些数学课外题。

⑥、反复巩固,消灭前学后忘。

⑦、学会总结归类。

⑧、多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意运用。

高三学生要大幅度提升数学成绩,需要做到以下四方面:

第一方面:回归课本,夯实基础。

全面系统复习高中数学基本概念、定理、原理、法则和公式等基础知识,注意各知识点之间联系,融会贯通,以及公式推导过程、灵活应用。

第二方面:依托真题,反复训练。

1.先将近五年的高考真题分类限时训练,以文科数学为例,分集合与常用逻辑用语、函数、导数及其应用、三角函数、平面向量、数列、不等式、立体几何、直线与圆的方程、圆锥曲线、概率与统计、算法初步与框图、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、坐标系与参数方程等章节训练。

2.再将近10年的高考真题按年份逐年进行限时训练。

3.最后,把横向、纵向训练的高考真题的错题汇集起来,反思出错原因,然后进行订正。

第三方面:解题规范,难题分解。

解答题部分涉及三角函数、数列、立体几何、坐标系与参数方程、统计概率等中档题,一定要书写规范,重视细节,争取1分不丢;对于压轴题导数、圆锥曲线部分要做到“不抛弃、不放弃”,会做几步算几步,高考有步骤分数,牢记:“多考1分,干掉千人”。

第四方面:查漏补缺,重点突破。

对于自己薄弱的知识点,易错的知识点找典型例题,进行针对性训练。一般情况要做三遍。

第一遍,做得粗糙,不一定完全对;

第二遍,重视细节,把关键的步骤做对;

第三遍,发现这道题还有没有其它做法,是否可以进行变式训练。

在“做三遍”的过程中,知识就被你打通了、激活了,同时也激活了你的灵性,丰富了你的智慧,你也感到了自己解题能力的大幅提升。

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