提高孩子记忆力的训练

孩子在学习的时候，总是觉得很吃力，一方面是因为知识太难，难以理解；另一方面是孩子记忆力差，学习效率不高，很多成绩好的孩子，记忆力也都不差，反观那些学习不好的同学，在记东西的时候，速度很慢，拉低了自己的知识水平，如何提高孩子记忆力的训练都有哪些呢？

提高孩子记忆力的训练

小孩子记性差，应该从以下方面提高记忆能力：

第一个，明确记忆的目的，增强学习的主动性，

第二个，理解记忆的材料的意义，以便减少机械的记忆，重复的记忆，

第三个，对材料进行精细加工，以促进深度理解，

第四个，运用组块化策略，合理组织材料，

第五个，运用多重编码的方式提供加工的质量，

第六个，注意复习的方法，防止知识遗忘。

提高孩子记忆力的方法：

1、让孩子明确记忆的目的

记忆是学习之母，人的学习过程实际上就是一个记忆的过程，知识的获得离不开记忆，人类依靠记忆，逐渐建立起自己的知识库。记忆力能帮助我们掌握生活中所必须的各种技能。由于有了记忆力，人类学会了说话、数数、唱歌、画画、游戏，并在各种环境中活动，积累了各种各样的经验，这种经验的不断丰富，为人的发展打下坚实的基础。

2、理解各个年龄阶段的记忆特征

人的记忆能力是随着年龄的增长逐渐发展的。幼儿时期，特别擅长形象记忆和机械记忆，往往看着、听着，就能记在脑中。小学生的记忆能力，是由形象记忆向抽象记忆过渡的阶段，由无意记忆向有意记忆发展，由机械记忆向意义记忆发展。到了中学，人的记忆能力就是一个综合性的记忆，更加偏向理解性记忆。

3、提高孩子记忆力的建议如下：

（1）保持愉悦的情绪状态，心情焦躁、忧愁、闷闷不乐，大脑活动效率低，记忆效率也不高。所以，愉快地学习是提高记忆效果的诀窍之一。

（2）树立记得住的信心，即使记忆力很强，若不用心记，也很难记住。只有对学习感兴趣，积极主动地学，才能记得快。所以，要以“一定要记住这些”的积极态度去记忆。

（3）运用多种器官，眼看、手写、口念，各种感觉器官一起动起来，能够提高记忆效率。

（4）加强理解力训练，在理解的基础上记忆。不真正理解内容是记不住的。囫囵吞枣地死记硬背，即使记住了，也会很快忘掉。

（5）进行意义记忆训练，理科的符号、历史的年代等，应附加上意义，抓住其相互联系，以便于记忆。

上面给大家介绍了提高孩子记忆力的训练，希望家长们可以多看看。