宝贝彤彤
说到语文，很多人都会觉得这是一门“死记硬背”的学科。很多人也都认为，死记硬背是笨方法，是不利于提高成绩的坏方法。但国内语文界两位从教数十年的特级教师却提出了同一个观点：学好语文，就是要记，要背。
提高语文能力的方法有哪些?
1、用心体会语文
语文是文科之首，因其是一门人文学科，必须用心感受和体悟。 有些学生数学很好，习惯用理科思维来学习语文，不能带入自我去读文章，感受主人公的情感，所以一直学不好。只有用心体会，在文章中找到共鸣，才能真正理解文章，并且提高语文水平。
2、学好基础知识
很多学生都不知道语文具体的知识点是什么，每次考试一头雾水，做题全靠蒙。语文答题也有套路，诗词鉴赏的表达方式、阅读理解的答题技巧、作文的写作结构等等，都是必须掌握的基础知识。老师把这些基础知识融汇在平时的课堂中，学生一定要认真听课，做好笔记。
3、注意课外积累 知识就像海洋，如果课本里的知识只是海洋上的一朵浪花，那么整片海洋就藏在浩瀚的课外阅读中。培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”总之，课外阅读越多，知识积累越丰富，就越有利于学生的学习与成长。
4、加强写作练习
如今学生最大的问题是“学归学，写归写”，把学与写断然分开，不懂得学以致用。以至于背了无数范文，收集了很多好词佳句，还是写不好作文。坚持写作，把知识运用到作文中，把生活中的感受写到作文中，学生的写作水平会越来越好。
5、提高写字水平
写字，越来越成为影响学生成绩的重要因素，高考甚至有了作文写错一字扣一分的规定。写出一手好字，不仅有利于学生拿到更好的成绩，而且能够帮助学生修心养性。孩子从一年级就要开始练字了，练得越早，练得越好，孩子就越受益。
想学好语文需要具备什么能力？
1、记忆能力
学习语文，要记的东西太多了，短到一两个字的词语，长到一两千字的课文，还有诗歌、古文、名人名言、好词佳句、故事素材…… 很多学生都懒得记，觉得古诗默写就那几分，没了就没了，他们不知道自己丢的不只是几分，还丢了学语文的积累、学知识的理解、学习的能力。
学习能力不是理解出来的，而是慢慢形成的。多记忆，多动脑，就能培养学习能力。想创作一篇好文章，不可能凭空捏造，必须用上之前记下的结构、素材、词句等等，才能写好文章。
先积累、吸收，储存在大脑里，再运用，把记忆的知识“吐”出来表达。
2、背诵能力
胡适说过：“我9岁时特别喜欢一句话：人心曲曲弯弯水，世事重重叠叠山。我就是觉得好玩，并不是很懂。到了60岁，我还很喜欢这句话，这时候才真正理解其中的含义。”每一阶段，人都是不一样的，对知识的理解、运用与创造也不一样 。现在背了，未必现在就用得上，但它会融进我们的骨血里，成为我们今后头脑迸发出的一点火花。
多背诗，多背课文，多背范文，哪怕不求甚解，至少能在考试上多拿分。如果能让孩子在记忆的黄金时间（16岁之前）之内记诵大量的语言精华，那么，孩子自小就奠定了坚实的语文根底。
背诵经典文章、名言佳句也是在培养孩子的语文素养基本功，拥有良好的背诵能力，孩子在今后的语文学习中就不会太吃力。
