高二地理差怎么补上去

地理做为一门边缘性学科，既包含了理科的抽象思维，又包含了文科的形象思维。在学生刚接触到地理学科的时候总觉得背背记记就可以了，然而效果却不甚良好。究其原因还是没有掌握好地理的学习方法。

高二地理差怎么补上去？

一、不要害怕，要勇于挑战（越不会才要去探究，都会了那还学啥）。

二、地理的基础是对地图信息的分析，所以没事你就看高考地图册，上面分模块总结得很到位。

三、做题，做不同类型的题，把他当做一项日常。不会的跟老师、同学讨论，做详细解题记录，可以最通俗的语言记录，并做标记。

四、专题整理，老师在复习的时候都会以专题形式来讲，也是希望能够强化训练。这里准备一个本子，把老师专题讲解的笔记记下来，一定要记，很多知识你课堂上觉得是废话但课后他也可能开启你关键记忆的钥匙。在记好老师课堂笔记后面留出10页，用来摘抄你在平时遇到的经典难题，易错题。这个本子将成为你的随身宝典，勤拿出来看。当然一些重要的地理位置图也可以减下来贴在“宝典”里，方便随时记忆。

五、留心生活，因为很多题就是来自我们生活，来自身边的新闻，而在这几年就是标准的答案。做题不难发现，地理大题不想政治、历史那样长篇大论，地理都是精简的语言，工整有序，所以注意归结答题模板。

高二地理差怎么补救？

一、打好基础。基础知识方面，整理好课本和老师讲的内容，要学会打框架或是学会画知识网络图，及时整理知识点，这样有利于复习，也有利于高二学生整合地理知识点。

二、多看地图，多画地图。对于地图基础差的高二学生来说，他们往往一看见地图就会恐惧，甚至是厌恶，想要改变这种情况，就需要考生们每天坚持去看一些地图，看的多了，自然能适应地图，同时也能或多或少的记住一些主要地理事物的位置，空间概念也就能慢慢的培养起来了。

三、总结和归纳。只有勤总结，时常归纳才能掌握地理学习规律。将知识整理归纳形成主干。高中地理主要还是属于文科内容，适合采用文科的学习方法。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点。要多思多想形成自己的看法。

四、高中地理的知识内容很多，在学习时要紧密结合周围事物和国内外时事热点等，来让地理更贴近生活，更加鲜活有趣。纵观近几年的地理试卷，也可以发现考察地理与实际生活的联系所占比重也是越来越多。所以想要学好高二地理，要将书本、课堂上学到的知识和能力在现实生活中得到应用，活学活用，甚至是具有实践创新的能力。