高三如何提高语文成绩的方法

高中语文的学习在于平时积累，学语文，首先需要多读多记，它是一个量变引起质变的过程。其次要学会理解与感悟，用心去品味中国的语言文字。然后是提高写作能力，多进行练笔，最后是提高口语表达能力。

高三如何提高语文成绩的方法？

1、把握好基础

到了高三之后，很多同学一定知道，基础不好学，什么就都不好学，语文虽然不是那么难，但也不例外，只要基础差就很难跟上老师的步伐。

所以学好语文的基础是最重要的，语文涉及到的东西太多，知识太过于零散，导致我们很茫然。基础部分中，课内古诗文都只能靠平时的死记硬背，还有课外文言文需要多做题，多理解。可以向老师寻求参考书来做，可以将高考的一模二模卷，整理成册的，对提高语文很有帮助。 

2、摸透语文考点

在高考的战场上，语文科目的考察主要是考察同学们两个能力，那就是思维能力和表达能力，落实到试题则是现代文阅读、古文阅读，目标侧重考查学生联系上下文语境准确把握个别词句意思，概括、筛选段落、全文主要或者核心信息能力。

阅读能力重在概括归纳，理解能力重在演绎推理。虽然两种能力往往密不可分。表达能力就是指联系给定材料，如何熟练运用汉语、汉字流畅表述个人对人生社会的新看法和新见解。

3、论述文阅读

论述文亦称说理文，其文章就是在摆事实，讲道理。对于这样的文章，一定要善于排除一些干扰性的信息。在纷繁复杂的句子段落中来找出作者最终要论证的是什么，又是通过哪些论据来进行论证？它的核心论点又是什么？把握关键词关键句也是十分必要的。  

4、实用类文本阅读

实用类的文章，无论是文章内容还是选项的设置，都非常的规整。选项的顺序也一般按照文章段落的前后顺序设置。

所以在答题时，针对选项，找到其所在的文章中的具体区间段落，缩小答题范围，进而提高答题的精准度和效率。另外，对于题干也要字斟句酌，是“分析”还是“总结”，一定要看清楚答题，不可马虎。  

5、文言文阅读和诗词鉴赏

说起文言文和诗词鉴赏，这大概是所有高考生们最头疼的两大难关。把这两类文本放在一起，亦是因为其文本有许多相似之处。

文言文和诗词鉴赏，大多是古文，古文和现代文在理解上是有很大不同  因此，大大增加了试题的难度，在这两类文本中，也非常容易出现，对于整篇文本内容的理解题，做这样的题目，要有针对性地抓住关键字眼去解题。同时在阅读文本之前，也最好先浏览一下题目，带着问题找答案，更有针对性。  

6、作文

说起作文，一道题目的分值，占了高考语文总分值的三分之一，所以作文的重要性，不言而喻。那要想写好作文，对于学生综合能力的考察是非常强的。除一些硬要素，比如保持作文卷面整洁干净，还有一些软要素，对于提升语文作文水平也是十分重要的。

怎样写好高三作文？

1、立意

想写好一篇作文，立意是基础，一篇文章立意立不好或者立意有偏差，那么这篇文章无论你写的有多好，只能被沦为低等作文。一定要认真读清楚阅读材料，综合把握判断。

在平时的作文训练中，也要下意识的去提高自己立意的准确性，在此基础之上争取抓到立意的独特的点，把握好立意的角度。

2、素材积累

高考作文，每一个阅卷老师面对着成千上万的作文试题的时候，如果你所写的文章用的素材都是那些非常老套的，已经用烂了的素材，高考老师一定会十分审美疲倦，他对你整个文章的印象也是大打折扣。对于提升你的文章分数极为不利。

所以，在平时的学习时，积累一些实用又新颖的素材。平时也可以让家长帮助孩子，比如在报纸上去裁剪一些时政新闻或者小文章，贴在笔记本上，书到用时方恨少，平时多积累一定没有坏处。

3、语言水平

确定好立意，用好素材后，语言水平也是十分关键的。

可能语言水平不是在短时间内能够提升的，所以需要同学们在平时多积累，逐渐去提高自己的语言水平，建议多欣赏一些往年的高考范文，去看看他们的写作语言是如何运用和把握。相信假以时日，总体语言运用水平总会有所提升。