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高三最后一个月,想提高英语成绩,要针对高考各试题类型,进行专项训练,重在方法指导,系统归纳题目类型特点,优化提升解题得分能力,提高学生用英语获取信息、处理信息的能力,注重提高学生,用英语进行思维和表达的能力。
高三最后一个月英语怎么学?
1、重视词汇的复习
众所周知,在英语学习中词汇的掌握是一项基本功,词汇的积累也是学习英语的基础。所以,为了让学生能在高考时不要因为词汇的积累不足,而在做题的过程中被一些陌生的单词影响,老师就要早早地结合考纲,加强对学生词汇量的复习。
当然,对于高考要求单词量,老师可以根据学生掌握的情况以及词汇的重要程度,制定不同的学习标准,这样才能做到对英语单词的有效学习,避免因为词汇量的不足而影响高考。
2、加强语法知识的复习
在以往高考中,我们发现,虽然高考英语试题对语法的考查没有过多地追求复杂的语言结构,但是题材贴近生活,对世界各地的非主流文化以及对中国元素的融入都呈现出明显的增长趋势。
3、熟练学习教材内容,有效掌握高考大纲
首先,复习要以教材依据。尽管现在的高考题越来越灵活,但是所有的题型和知识点还是源于教材,所以,无论是词汇、语法,还是阅读、写作,在复习时一定要先以教材为主,在把教材上的知识点复习透彻之后,才能进一步地进行知识的拓展与能力的提高。
4、写作
要想在这仅剩的时间内,提高英语分数,主要是在写作上突破。对于考试作文来讲,写作的惟一目的,就是用有把握的语言,表达所要求表达的信息点,而绝对不是妄求文采,写出一些不着边际的东西。
考生可以背一些范文,背一些有用的句型、一些好的表达。多背多写,并注意运用背过的句型、短语等。可以采用分段式写作,就是开门见山。第二段把过程交代清楚,不要出现逻辑错误,适当的地方要用一些学过的比较好的句式,比如主从复合句,能够提炼一些学生写作实力的句式。
5、阅读
阅读在高考英语中占有很重的分值。考生在最后复习时一定要坚持练习。阅读训练必须做到课内、课外结合,精读、泛读结合。学生课外应根据自己的情况每天保持一定的阅读量。
阅读材料不宜太难,体裁、题材、长度、生词量应接近高考。近10年的高考题、往年各地的模拟题、专业英语阅读教材如《新概念英语》等都很好。
6、多听常练
听说考试时心理上一定要放松,不要对它产生畏惧。提高听说的方法就是多读多听。除了课堂上老师组织的精听,考生自己还要在课后多泛听,让英语时时在你耳边回响,形成一个英语的语境。
语法主要是平时的积累,目前是要找出以前的错题,分析错误原因。这样复习起来比较有针对性。