小言的妈妈
学生想要提高成绩，就一定要注重数学的基础知识。而在注重基础的同时，也要尽可能的，将高中数学合理分类。按知识进行条块分类，将基础知识进行归纳与整理，形成全局观念。以方法为主线，形成专题，提升解题策略，争取做到解一题会一类。
高中数学成绩差怎样才能提高？
1、研究学科特点，寻找最佳学习方法
数学学科，担负着培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学知识，分析问题、解决问题的能力的重任。它的特点，是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。
学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，埋头做题不总结积累不行，对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程，就是这个道理。方法因人而异，但学习的五个环节：预习、上课、复习、作业、总结是少不了的。
2、多交流，多反思解疑，化解分化点
高中数学中，易分化的地方多，这些地方一般都有方法新、难度大、灵活性强等特点。对易分化的地方，要采用多次反复解疑，认真反思，总结规律，多阅读参考书等方法，多和同学交流，多向老师请教，多开展变式练习，化解分化点，以达到灵活掌握知识、运用知识的目的。
3、准确了解数学概念、规律公式
数学在做运算的时候，用到最多的就是公式，有很多的同学在学习数学的时候，不条注重公式和概念的理解，导致我们在做题的时候，不知道应该怎么运用公式。
所以老师在做公式推理的时候，我们一定要听仔细，这样对我们以后分析题，要用到什么公式，是非常的有帮助的，而且题型都做顺手了，我们的数学就能够学好了。
4、总结高考常见题型
在网上把你们省份，近5年的高考真题下载下来，然后仔细深刻的研究。举个例子，线性规划问题，基本年年都考，这类题有没有一些特殊方法呢，能够快速解题呢，当然是有的。
这就需要你去研究去总结了。我们当地市重点火箭班的一个高三学生，17分钟，答完所有选择填空，而且正确率百分之百，你觉得他是正常做出来的吗？你觉得他没有什么技巧吗？
高中数学成绩差的原因：
1、被动学习
许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权，主要表现在，不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”.没有真正理解所学内容。
2、学不得法
老师上课一般，都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学，上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系。
只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。
