小糖果丫丫
一年级孩子的考试成绩，特别是第一个学期的成绩，常常只反映了孩子过去几年的知识积累和能力程度、孩子目前在校学习效果、孩子的思维能力和心智成熟程度。父母要做的不是只看孩子的分数，而是要分析成绩不好的原因。
小孩一年级成绩不好怎么办？
1、对考试看淡些更好
家长过度在意孩子的考试成绩，认为初入学的考试是人生的关键，是老师形成印象的关键，于是孩子把考试看得很重要，想考出好成绩的动机十分强烈。孩子考完以后特别想知道自己考了多少分，喜欢站在老师身边看老师判卷子。发卷子的时候，总会比一比自己考了多少分，考得好还会炫耀。
过分紧张的孩子往往并未能取得令他们满意的结果，得来的只能是父母的失望甚至指责。从一年级起就给孩子如此大的压力，以后面对种种考试，就无法用正常心态面对，在心理学上，动机和成就的关系呈倒U形，即中等强度的动机才最有利于成功。
2、多一些鼓励会更好
孩子一年级考试成绩差，其实作为家长可以给孩子更多的肯定和鼓励，这样孩子在学习上才能取得进步。对于一年级的孩子，家长看到成绩不理想，不能一味的指责孩子，尝试给予更多的肯定，鼓励，调整心态，让孩子安排生活和独立定期学习，使孩子能够有所进步。体验学习的乐趣。
3、培养好的学习习惯
大量真实案例都反应出，即使家长给孩子提供再丰富、便利的物质条件，但若家长疏于陪伴，尤其是在孩子一年级时，未能帮孩子建立好的学习习惯，那么孩子的学习成绩将普遍低于拥有好的学习习惯的孩子。所以对于孩子的学习习惯，家长一定要放在心上，从小培养，这样孩子才能在学习上有所提升。
一年级不良的学习习惯有哪些？
1、课外阅读太少
孩子课外阅读的兴趣不浓厚，家中书籍数量少。有相当一部分孩子阅读面窄，过于关注课内学习，如优秀作文选或者丛书指导类等，这与家长的引导有关系。
2、写字姿势不正确
新课标明确指出，低年级学生就要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。但有的孩子过早练字，家长缺乏正确的指导，养成了不正确的书写姿势，形成习惯后到了学校老师很难纠正过来。低年级学生，年龄小手也小，小肌肉不发达，为了写字时使得上劲，往往握 笔离笔尖太近，以致眼睛离本子太近，久而久之还会影响视力。
3、学习时一心二用
孩子在上课时经常精神溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事;自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间，做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题等。
