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初一语文不好如何补救

初一语文不好如何补救

言言妈妈 2022.10.15 19:00 258浏览 1回答

小小馨欣儿吖

如果孩子的语文成绩不好,那么家长就可以,让孩子多向班级里,那些语文成绩好的同学请教,去模仿他们的学习方法,并在模仿中,逐渐的去找到,适合自己的学习方法。那么这样,孩子在学习语文的时候,就会事半功倍了。

初一语文不好如何补救?

1、背语文课文  

可能有些初中生觉得这个没什么用,要说背,自己也背了,可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介,全部背下来,并且不能出现错别字,为默写奠定基础。

2、背诵语文常识  

初中生除了要求背诵的课文以外,语文还会涉及到很多基础知识要背,这些也都有无条件地背诵下来,不管考试会不会考到,但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。

3、多阅读  

初中语文的课内文章,无论是选修还是必修,最好都通读一遍,课外卷子和资料短文也尽量多阅读,扩展知识面,增强语感。

4、吃透课本

课本上的内容是语文学习的基础,是根本。只有把基础打好,才能把语文学好。这就要求作为一个学生,课前一定要昨晚准备,做好预习功课,上课时要认真听讲,做好笔记,课后按时完成作业,并且自觉复习,及时巩固。

吃透课本上的每一个句子,每一个词组,每一个生词,找出不明白之处,找出疑问,动脑思考,养成自主学习习惯,并且及时与同学老师沟通,以便做到无疏漏、无错误。

5、要做好预习

“预则立,不预则废”,做任何事情都要提前做准备,学语文也是一样的,在学习下一节课之前,一定要做好预习,要提前了解,下一节课讲什么内容,处理生字生词的读音、解释,要知道课文的中心思想,这样在接下来的学习中才知道什么重点,哪些是难点,通过预习才能让学习有的放矢。

6、保证课堂效率

预习的目的,就是提高课堂效率,能够充分利用好课堂45分钟,听课时要跟紧老师的思路,听老师是怎么讲的,对于问题是如何分析、解决的,如果不懂要及时发问。提高课堂效率还有重要的一步,就是做好课堂笔记。

7、基础知识方面

拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识,要牢记。这是学习语文知识的基础,也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课,课后温故知新,要极大限度地扩展自己的知识面。

8、提高阅读水平 

阅读理解一直是语文中很重要的一部分,考试占的分值也很大,所以,要想提高语文成绩,就一定要提高自己的阅读水平。通过教师对课文的分析,来提高阅读水平。

因为课本上的每一篇文章,都是一篇典型的语文阅读理解,教师在讲解课文的时候,实际上就是在教学生,如何去做阅读理解,所以听教师分析课文是最好的、也是最有效的一种,提高自己阅读水平的一种方式。

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